• Fortalecer el liderazgo y la toma de decisiones responsables dentro de una institución educativa y comprender el rol del gestor educativo en la mejora de la calidad educativa.

  
  

Habilidades que ayuden a mejorar el funcionamiento de una institución educativa y el aprendizaje de los estudiantes.

Cindy Pérez

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Mi objetivo es ser agente de cambio y responder las necesidades de las nuevas generaciones y que dentro de mi labor en una institución siempre exista innovación, transformación y mejora siempre pensando en el beneficio de nuestros niños.

✏️Tener un liderazgo positivo

📝Ser un buen administrador en el ámbito del nivel Preprimario.

✏️Aprender estrategias que favorecen el crecimiento del centro educativo.

📝Crecer profesionalmente en otros ámbitos en otras instituciones para el bien común del país.

✏️Coordinador y gestionar procesos en pro de la educacional inicial.

📝Sobre todo poder llenarme de nuevos conocimientos para aplicarlos en mi vida profesional y poder ayudar otros.

-Estrategias de un liderazgo positivo.

• Conocimientos de procesos para gestionar y crear centros educativos.

Me interesa mucho aprender sobre gestión y administración educativa ya que me gustaría liderar una institución educativa pública que brinde educación de calidad.

Espero poder adquirir muchísima conocimiento en el curso que me ayuden a entender mejor los procesos educativos.

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Mis expectativas sobre el curso es aprender y adquirir habilidades en cuanto la administración de un centro educativo, desarrollar mis habilidades de liderazgo y conocimiento pleno sobre gestiones importantes dentro del mismo.

Tener nuevos conocimientos para poder guiar a las demás personas con una formación adecuada, desenvolverme de la mejor manera demostrado conocimientos del tema administración educativa.

_{Analizar las funciones administrativas propias del contexto educativo, incluyendo planificación, organización, dirección y evaluación de los procesos en instituciones de educación.}

_{Diseñar propuestas de mejora y gestión institucional que respondan a las necesidades educativas, sociales y culturales de la comunidad escolar, promoviendo la calidad educativa y el bienestar de los estudiantes.}