REFLEKSI FILOSOFIS PENDIDIKAN KI HADJAR DEWANTARA by Amelia Safitri

REFLEKSI FILOSOFIS PENDIDIKAN KI HADJAR DEWANTARA by Amelia Safitri https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD Modul 1.1 Selasa, 31 Mei 2022 en-us 2021-10-19 08:47:57 UTC 2025-09-25 10:01:37 UTC hello@padlet.com ameliasafitri25 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2204047314 2022-05-30 03:47:28 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2204047314 Darti, siap https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205646309 2022-05-31 07:08:49 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205646309 Abdul Wahid https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205648024 • Siswa bukanlah kertas yang benar-benar kosong, mereka Anak sudah memiliki bakat, minat, dan potensi yang mereka bawa sejak lahir.artinya sebagai guru tugas kita adalah “among” menuntun dari belakang adapun arah dan kemauan siswa mereka yang menentukan kita mengarahkan agar mereka tidak salah arah (Tutwuri Handayani), sehingga potensi-potensi yang mereka miliki dapat berkembang (Kodrat diri). Ibarat kita sedang menuntun bayi yang sedang belajar berjalan tentunya kita tuntun dari belakang ataupun setidaknya dari samping adapun arah bayi itu berjalan tentu mereka yang menentukan, kita dari belakang hanya membenarkan atau merubah arau apabila bayi tersebut sudah berjalan membahayakan dirinya. Dengan demikian yang menentukan cepat berjalan atau tidaknya si bayi berjalan sebenarnya banyak tergantung pada bayi tersebut.• Sebagai Guru kita tidak hanya bertugas menyampaikan pengetahuan saja, namu ahlak, perilaku, dan adat Istiadat yang baik sesuai aturan yang berlaku juga penting bagi siswa untuk menumbuhkan Kodrat alam-nya.• Guru selain harus berada di depan sebagai Pamong atau contoh yang baik bagi siswa-siswa yaitu contoh perilaku, bertuturkata, berpakaian, dan sebagainya (In Ngarso sung tulodo), juga harus berada di tengah atau sejajar dengan mereka dengan ikut berkreatifitas, berkolaborasi, dan memberikan semangat pada siswa. (Ing Madyo Mangun Karso). Terakhir sebagai guru kita harus Among seperti pernyataan sebelumnya (Tut Wuri Handayani)]]> 2022-05-31 07:10:01 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205648024 Sariyem : Saya dikelas biasanya memberikan tugas kepada anak yang agak lambat belajar dengan tingkat kesulitan di bawah peserta didik yang lebih cepat belajar, tujuannya agar anak yang lambat ini tidak minder dan tetap merasa mampu menyelesikan tugas sesuai dengan kemampuannya. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205649434 2022-05-31 07:10:58 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205649434 Ari Susilowati : memberikan refleksi tindak lanjut (umpan balik) ketika proses pembelajaran berlangsung sesuai minat bakat siswa https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205649622 2022-05-31 07:11:05 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205649622 pengalaman proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran Ki Hadjar Dewantara (KHD) https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205650146 Syahrial dari SDN Cijantung 01 Jakarta Timur
Pengalaman yang pernah saya lakukan terkait proses pembelajaran untuk merepleksikan pemikiran Ki Hajar Dewantara adalah dengan membimbing peserta didik untuk lebih mengenal diri mereka secara lebih dalam terkait dengan gaya belajar, bakat minat dengan melakukan tes sederhana tentang gaya belajar dan bakat. Setelah mereka memahami siapa diri mereka lengkap dengan kelebihan dan kekurangan akan lebih memudahkan saya sebagai pendidik untuk membimbing dan memberikan motivasi atau dorongan agar mereka bisa memaksimalkan potensi yang mereka miliki, sehingga nantinya mereka bisa lebih mandiri, bertanggung jawab serta bisa merencanakan masa depannya. ]]> 2022-05-31 07:11:27 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205650146 Yunita Rahmawati https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205650323 Pembelajaran yang berpusat pada anak dengan memperhatikan karakter masing - masing anak serta mengedapankan pendidikan budi pekerti.

]]> 2022-05-31 07:11:34 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205650323 Wahyudi Prasetianto https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205650325 Menurut saya kata “Menuntun” dalamkonteks Sosial Budaya yaitu Guru memberikan ruang kepadasiswa untuk mengeksplor hal-hal yang ada disekitarnya,memberikan wawasan, menyediakan ruang untuk berkreasi danmenjadi “guide” agar siswa tak menyimpang dari tujuanpembelajaran yang hendak dicapai Saya mengajar di DKI, JakartaUtara, daerah berdebu, panas dan dekat dengan pantai. Yang bisasaya lakukan misalnya menugaskan proyek anak dalam 1kelompok mengobservasi hal hal disekitarnya, melihat ragamprofesi, potensi dan karakter wilayahnya. Lalu membuat laporanpelaksanaanya, presentasikan dan lakukan refleksi pembelajaran.Anak dipinta bercerita banyak hal. Dengan demikian diharapkananak anak mengenal baik daerahnya masing masing.]]> 2022-05-31 07:11:34 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205650325 Sariyem : mengajarkan hal hal baik kepada siswa sesuai dengan kebiasaan anak yang bisa dia pahami yang sering dilihat di lingkungan sekitarnya https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205651432 2022-05-31 07:12:19 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205651432 Darti dari sdn kalibaru 07 Jakarta utara. Pengalaman saya dalam refleksi terkait dengan proses pembelajaran adalah anak adalah mahkluk istemewa pemberian allah maka harus kita berikan pendidikan dan pengajaran sesuai bakat, minat dan usia perkembangannya dengan cara merdeka dalam belajar tan pa mengabaikan kodrat alam dan kodrat aman dengan tuntunan budaya dan agama seningga selamat dan bahagia dunia dan akhirat. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205651509 2022-05-31 07:12:23 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205651509 Sony Noviari : Pengalaman saya dalam merefleksikan pemikiran KHD adalah, memberikan pembiasaan yang baik sebagai penanaman budi pekerti, dan memberikan permainan-permainan baik yang menyenangkan maupun tantangan dalam pembelajaran. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205651657 2022-05-31 07:12:29 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205651657 Wahyudi Prasetianto https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205651955 Didiklah Anakmu Sesuai Zamanya … Fitrah Zaman adalah Perubahan. Zaman senantiasa berubah dan tantangan zaman ini berbeda dengan zaman sebelumnya. Kodrat Alam berbicara tentang bagaimana anak tinggal disuatu tempat tertentu dengan nilai karakter, budaya yang berbeda sehingga perubahan-pun tak harus mengeliminasi budaya yang ada didaerah tersebut, tetap diselaraskan. Pendidikan juga harus mampu menjawab tantangan alam siswa, daerah pegunungan berbeda dengan daerah pantai disini pentingnya muatan lokal diberikan. Kodrat Zaman = Zaman sekarang Revolusi Industri 4.0 menuntut banyak hal, berbeda dengan sebelumnya, sehingga anak/peserta didik harus di Challenge agar siap menghadapai masanya nanti. Terutama dibidang digital dan teknologi ]]> 2022-05-31 07:12:42 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205651955 Pengalaman terkait pemikiran KHD tripurwanto79 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205652138 Dalam pembelajaran saya berusaha menggunakan pembelajaran yang menarik dengan menggunakan permainan di beberapa konten pembelajaran yang sesuai.]]> 2022-05-31 07:12:51 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205652138 Mimi Kurniati, DKI Jakarta https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205652366 Pengalaman saya terhadap refleksi pemikiran KHD adalah, pada saat saya mengajar , saya dihadapkan pada karakter anak yang berbeda-beda dan ada salah satu anak yang berkebutuhan khusus, dimana dalam proses pembelajaran, melakukan pembelajaran kolaborasi antara anak normal dengan anak spesial need, sehingga semua anak mendapatkan pengalaman belajar yang sama, tapi dengan pola yang berbeda]]> 2022-05-31 07:13:00 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205652366 Lutfia_SDN Semper Barat 07 lutfiamasar https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205652820 Salam Hangat Ceria ( berpihak pada anak)
Kegiatan ini dilakukan sebelum pembelajaran , anak-anak berbaris sebelum masuk kelas siswa memilih satu dari 3 gambar yang di sediakan (salim,tos dan peluk).
Siswa bersama guru melakukan gerakan sesuai dengan yang di pilih oleh anak. kegiatan ini membangun kedekatan saya dengan murid, apalagi diawal tahun ajaran.]]> 2022-05-31 07:13:20 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205652820 Ana Ftrininingtias, DKI Jakarta https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205653480 Di awal pembelajaran , biasanya saya menyampaikan terkait materi, penilaian, dan bentuk penugasan, lalu kita buat komitmen kelas , kita gali apa yang mereka inginkan dan kita buat kesepakatan bersama terkait mata pelajaran tersebut]]> 2022-05-31 07:13:46 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205653480 Sony Noviari : Menuntun adalah menggali, menyemai, mengingatkan anak didik ke arah yang lebih baik, mengarahkan sesuai dengan bakat, minat dan kebutuhan anak didik https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205654591 2022-05-31 07:14:36 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205654591 Ratnawati https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205654719 kita harus mendidik siswa sesuai dengan kodrat alam dan zamannya. Pembelajaran dari berpusat kepada guru menjadi berpusat kepada peserta didik, dari penyeragaman menjadi menghargai perbedaan individu, dari mengejar target menjadi sesuai dengan kodrat, sesuai bakat, minat dan kecenderungan masing-masing.

]]> 2022-05-31 07:14:42 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205654719 4. Sariyem : https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205655684 Kegiatan pembelajaran harus di sesuaikan dengan kebutuhan anak namun tetap mempunyai tujuan pengembangan kompetensi diri anak secara maksimal]]> 2022-05-31 07:15:05 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205655684 Ari : arti "Menuntun" dalam konteks sosial budaya menurut saya memberikan pelayanan sepenuh hati sesuai keinginan siswa agar tercipta manusia yang bisa bersandar pada kekuatannya sendiri. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205656003 2022-05-31 07:15:18 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205656003 Yuni Sulistyati dari Jakarta timur (Pengalaman terkait proses pembelajaran yang mencerminkan pemikiran KHD https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205656022 Nama saya Yuni Sulistyati CGP dari jakarta Timur. Saya pernah mengalami memiliki murid yang selalu memiliki nilai rendah disetiap pelajaran. Tindakan yang saya ambil adalah berupaya menggali minat anak. Ternyata ia menyukai mata pelajaran matematika. Saya merasa senang ternyata dari sekian mata pelajaran ada pelajaran yang ia suka. Bagi saya itu adalah sesuatu yang membuat saya bahagia. Saya terus memotivasi agar anak tersebut bisa terus mendalami pelajaran yang ia suka, agar suatu saat bakatnya bisa menjadi modal untuk masa depannya.]]> 2022-05-31 07:15:19 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205656022 Abdul Wahid https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205656114 Pendidikan memberi tuntunan (menuntun) terhadap segala kekuatan kodrat yang dimiliki anak agar ia mampu mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai seorang manusia maupun sebagai anggota masyarakat.]]> 2022-05-31 07:15:23 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205656114 Yulinda_Jakarta Timur yulinda371 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205656201 Pengalaman saya terkait pemikiran KHD yaitu Melaksanakan layanan konseling individu terkait murid perempuan yang ingin menjadi pilot seperti kakenya namun keluarga tidak menyarankan karena anaknya perempuan dan lebih mendukung adiknya yang laki-laki untuk jadi pilot. hal ini membuat murid tidak semangat belajar dan bersifat acuh. dengan konseling memberikan dukungan kepada murid dan membangun komunikasi dengan orangtua bahwa anak berhak menentukan apa yang ia inginkan dan mendukung pilihan anak. ]]> 2022-05-31 07:15:26 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205656201 Yeni https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205656815 pengalaman saya ketika melihat potensi setiap anak yang dimiliki baik itu di akademik ataupun non akademik dengan menemukan kodrat alamnya, saya sebagai guru mengarahkan untuk mereka bisa menggali lagi potensi yang dimiliki ]]> 2022-05-31 07:15:53 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205656815 RYAN AMANDA PUTRI ryanamandap https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205656831 Pendidikan bertujuan untuk menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya. Sebagai pendidik itu dapat menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar dapat memperbaiki prilakunya hidup dan tumbuhnya kekuatan kodrat anak.

]]> 2022-05-31 07:15:54 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205656831 Titi SMPN 97 Murid adalah benih tanaman yg akan tumbuh sesuai dengan kodrat alamnya, dimana jagung akan tumbuh menjadi jagung dan tidak bisa kita harapkan menjadi gandum atau tanaman lain. kita sebagai guru hanya menuntun agar mereka tumbuh menjadi baik dan kuat. kita sebagai guru didepan memberikan contoh, di tengah mensuport apa yang mereka merjakan dan di belakang mendorong dan menjaga mereka menjadi lebih baik https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205656847 2022-05-31 07:15:55 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205656847 Tri Purwanto tripurwanto79 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205656856 berhamba guru berusaha memberikan yang terbaik dengan cara memfasilitasi peserta didik seusi dengan bakat dan minatnya. berhamba dalam kontek pendidikan maksudnya guru berusaha menuntun anak pada arah kebahagian dan keselamatan dunia akherat.]]> 2022-05-31 07:15:55 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205656856 Wahyudi Prasetianto https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205656899 Pendidikan yang berhamba pada Anak kata Kuncinya adalah Pendidikan Yang berorientasi pada siswa (student centered), Siswa bukan hanya objek Pendidikan tapi dipandang sebagai Subjek. Pembelajaran yang dirancang harus berdasarkan karakteristik materi, metode, dan kebutuhan siswa (diagnostic). Siswa yang tinggal didaerah pegunungan pasti akan berbeda dengan yang tinggal didaerah pantai. Metode/Alat juga terkait teknologi harus disesuaikan dengan keadanya ]]> 2022-05-31 07:15:57 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205656899 Darti dari SDN Kalibaru 07 Jakarta utara. Menuntun dalam konteks sosial budaya adalah mengajarkan anak dengan cara among yaitu ing ngarso sung tulodho, ing madyo mangun karso dan tut wuri handayani dan menggali kebudayaan lokal untuk pembelajaran yang membahagiakan dan selamat dunia dan akhirat https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205657112 2022-05-31 07:16:06 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205657112 Winy SDN Semper Barat 07 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang mencerminkan pemikiran Ki Hadjar Dewantara adalah saya merasa sangat tidak nyaman jika mengajar untuk mengejar target materi dan kurikulum karena anak-anak akan menghadapi USBN. Saya melihat anak-anak belajar dibawah tekanan dan belajar hanya mengejar nilai baik dalam USBN. Saya lebih bahagia mengajar dengan banyak mencoba dan mengeksplorasi hal-hal baru yang lebih menyenangkan dan menantang dan meminta mereka untuk memilih aktifiitas yang membuat mereka bahagia. Karena jika mereka bahagia mereka akan menemukan cara belajar yang sesuai dengan hati mereka dan belajar bukan sekedar drillng materi tapi belajar apa yang dilihat, didengar dan dirasakan sehingga belajar dapat menciptakan pengalaman yang berguna bagi masa depan mereka. karena anak-anak hidup di zamannya. winyarti https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205657596 2022-05-31 07:16:27 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205657596 Yunita Rahmawati https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205657978 menuntun dalam konteks sosial budaya yaitu mengarahkan anak ke arah yang lebih baik untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan di masa sekarang dan masa yang akan datang. Contohnya tentang budaya Pencak Silat dimana diajarkan tentang budi pekerti dan pengembangan karakter.
Perubahan nyata yang saya lakukan untuk mewujudkannya dengan memberikan teladan dan menerapkan aturan yang harus dipatuhi bersama. Memang itu tidaklah mudah, kita perlu mengatur strategi untuk mewujudkan perubahan tersebut.

]]> 2022-05-31 07:16:43 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205657978 Abdul Wahid. SDN Cijantung 03 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205658190 Sebagai Guru kita tidak hanya bertugas menyampaikan pengetahuan saja, namun ahlak, perilaku, dan adat Istiadat yang baik sesuai aturan yang berlaku juga penting bagi siswa untuk menumbuhkan Kodrat alam-nya. • dan membekali siswanya untuk siap menghadapi tantangan zaman yang mungkin akan mereka hadapi ketika dewasa nanti.]]> 2022-05-31 07:16:52 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205658190 Ratnawati https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205658205 mengarahkan dan memberikan dorongan/motivasi untuk mengembangkan bakat minat siswa.

]]> 2022-05-31 07:16:53 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205658205 Sariyem https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205658369 Mengajarkan hal-hal baik kepada anak melalui contoh yang dilakukan oleh guru sesuai dengan kondisi sosial masyarakat setempat]]> 2022-05-31 07:17:00 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205658369 Pembelajaran Berpusat Pada Siswa nurfitriyantispd38 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205658430 Nur Fitriyanti, SDN Baru 01, Jakarta Timur

Pengalaman saya saat mengajar di kelas, sebagian sudah ada yang mencerminkan pemikiran Ki Hadjar Dewantara walaupun belum 1005. Yang sudah mencerminkan antara lain: Saat KBM, saya kerap melakukan ice breaking, permainan tepuk tangan, gerak dan lagu, yang tujuannya untuk membangkitkan ghairah anak belajar menerima ilmu baru. Selain itu saat menggali pemahaman siswa, saya akan meminta anak berbagi pengalaman belajarnya. Anak punya kesempatan yang sama untuk berpendapat, bertukar informasi. Namun jeleknya saya, saya masih menganggap indikator keberhasilan anak adalah nilai sempurna yang disimbolkan dengan angka.]]> 2022-05-31 07:17:03 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205658430 Yuni Utami (Jakarta Utara) https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205659476 Pernah memiliki murid istimewa (low vision berat). Beberapa kali dalam proses pembelajaran saya berikan pemahaman dengan meraba benda atau alat peraganya langsung sampai dia bisa paham dan membedakan macam-macam bangun ruang dan mempresentasikan di depan kelas. Saat dia lulus dia salim cukup lama dan menangis karena sedih harus berpisah. Bahagianya melebihi apapun. ]]> 2022-05-31 07:17:49 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205659476 Sony Noviari : karena berbeda lingkungan an tempat tinggal anak, berbeda pula karakter dan kebiasaanya, berbeda pula bakat dan minat anak secara alami, begitu pula dengan perkembangan zaman yang semakin maju, kita sebagai pendidik juga perlu mengembangkan diri dan menyesuaikan diri dengan dunia anak pada zamannya. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205659768 2022-05-31 07:18:02 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205659768 acik https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205659785 pengalaman saya merefleksikan pembelajaran sesuai pemikiran KHD yaitu memberikan teladan dalam pembelajaran dan pembiasaan terkait penguatan karakter]]> 2022-05-31 07:18:02 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205659785 Risca https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205659788 Pengalaman saya saat proses pembelajaran melakukan pembiasaan sarapan literasi di awal pembelajaran, siswa dituntun untuk bisa mengeksplor pengalaman mereka dengan tema yang berbeda-beda setiap harinya kemudian dikuatkan dengan pendidikan karakter]]> 2022-05-31 07:18:02 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205659788 Ana Fitriningtias, DKI Jakarta https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205660112 Menuntun siswa dalam menemukan nilai-nilai sosial budaya yang ada disekitar untuk menjadi teladan yang baik. (contoh budaya cium tangan saat ijin keluar rumah) sehinga dapat mempertajam kodratnya ]]> 2022-05-31 07:18:15 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205660112 Syahrial Jakarta Timur https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205660200 Mendidik bagi saya setelah menelaah pemikiran Ki Hajar Dewantara bukan untuk merubah kodrat manusia, akan tetapi mendidik itu membantu peserta didik untuk memaksimalkan potensi yang ada di dalam diri]]> 2022-05-31 07:18:19 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205660200 Lutfia_SDN Semper Barat 07 lutfiamasar https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205660481 Menjadi motivator untuk menyadarkan mereka tentang potensi yang mereka biliki dan bisa mengoptimalkan dengan menghadirkan keadaan sosial budaya yang ada disekitar anak dalam pembelajaran.
sebagai contoh membuat selendang mayang makanan khas betawi secara berkelompok dan mengajak siswa memasarkannya menjadi produk kretif yang bisa di jual secara online(kodrat zaman)]]> 2022-05-31 07:18:32 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205660481 Saya selaku pendidik melaksanakan pembiasaan Budi pekerti sebagai wujud pendukung dari setiap pembelajaran. Pembiasaan tersebut antara lain berdoa, shalat duha dll. Hal ini membuktikan bahwa Budi pekerti dapat mendukung pembelajaran karena dengan kegiatan tersebut peserta didik menjadi lebih terarah dan konsentrasi dalam belajar https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205661130 2022-05-31 07:19:01 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205661130 Rika Maulida Sari (DKI Jakarta). Pengalaman saya dalam merefleksikan pemikiran KHD, bahwa guru semestinya melaksanakan pembalajaran yang berpusat pada murid sesuai dengan kekuatan kodrat yang dimiliki murid. selain itu guru harus dapat memberikan teladan serta menyemangati dan mendorong murid untuk dapat mengembangkan potensi dirinya yang positif, dapat dilakukan dengan melakukan diskusi, mengarahkan murid untuk berani mengemukakan ide/gagasan/pendapatnya. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205661308 2022-05-31 07:19:08 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205661308 Syahrial Jakarta Timur https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205661378 Seorang anak akan lahir dari kodrat alam (potensi, bakat, kemampuan) yang berbeda-beda satu sama lain sehingga sebagai seorang pendidik kita diharapkan mampu membantu, memotivasi mereka agar bisa tumbuh maksimal sesuai jenjang usia mereka. Sedangkan kodrat zaman lebih kepada bagaimana seorang guru mampu membimbing anak memasuki abad 21, untuk itu seorang pendidik harus melek tidak boleh buta terhadap teknologi serta memiliki keterampilan abad 21 dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran. Maka dibutuhkan pendidik yang selangkah lebih maju terhadap teknologi. Pendidik harus bisa terus meningkatkan kompetensinya dengan sering mengikuti pelatihan-pelatihan yang bersingungan dengan kemajuan teknologi saat ini.]]> 2022-05-31 07:19:11 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205661378 Tri Purwanto tripurwanto79 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205661439 Kodrat zaman, pendidikan saat ini menekankan pada kemampuan anak untuk memiliki Keterampilan Abad ke-21 seperti anak di didik agar memiliki keterampilan berkomunikasi, berpikir kritis, kreatif, berkolaborasi dan inovatif.
Kodrat alam maka konteks lokal sosial budaya peserta didik harus diseaikan dengan budaya di jakarta. Dalam mendidik kita perlu mempertimbangkan pembelajaran yang sesuai dengan budaya di Jakarta.

]]> 2022-05-31 07:19:14 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205661439 Mimi Kurniati, DKI Jakarta https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205661592 Perwujudan menuntun yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah, dengan melakukan teknik menuntun yang disesuaikan dengan kondisi kulture budaya lokal khususnya, karena dengan kultur budaya yang berbeda, kita menerapkan pola menuntun yang juga berbeda, contohnya, saya berasal dari DKI Jakarta, kultur budaya yang ada disini sangat heterogen, dan secara teknologi juga lebih cepat berkembang,sehingga teknik tuntunan yang dilakukan harus disesuaikan dengan sosial budayanya. pola menuntun di DKI nilai religiusnya juga masih sangat tinggi, walaupun anak mengikuti kemajuan zaman, akan tetapi pengalaman belajar secara religius tidak tertinggal, dengan ditemukannya masih aktifnya remaja mesjid]]> 2022-05-31 07:19:22 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205661592 Sony Noviari : berhamba pada anak adalah memahami hak setiap anak, memenuhi hak-hak anak dalam pembelajaran, menggali potensinya, memahami setiap bakat minat dan kebutuhannya. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205661847 2022-05-31 07:19:32 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205661847 Basuki : Saya memberikan nilai lebih kepada peserta didik yang mengikuti kegiatan sekolah, bahkan membawa nama harum sekolah baik karena mereka sudah berjuang maksimal membagi waktu belajar (akademik) dengan Ekstra (non akademik) tidak hanya itu memberikan kesempatan mereka untuk mengulang pelajaran yang belum mereka dapatkan ketika mereka ditugaskan oleh sekolah https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205662227 2022-05-31 07:19:50 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205662227 RYAN AMANDA PUTRI ryanamandap https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205662595 Pengalaman saya dalam mendidikan peserta didik saya dengan menerapkan belajar yang menyenangkan saya mengajak peserta didik anak saya untuk belajar sambil bermain dan menerapkan belajar tidak selalu di dalam kelas melainkan saya mengajak peserta didik saya belajar di luar kelas dan memanfaatkan lingkungan sekitar sekolah menjadi sumber belajar. Dengan berorientasi pada siswa saat ini saya memberikan kebebasan kepada siswa untuk mereka dapat mengembangkan potensi yang mereka miliki dan mengajak mereka untuk dapat berperan aktif dalam kbm]]> 2022-05-31 07:20:03 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205662595 Yunita Rahmawati https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205662599 Pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam karena setiap anak lahir dengan bakatnya masing - masing, tidak semua anak suka matematika, tidak semua anak suka seni, mereka memiliki bakat yang harus kita asah, bukan kita patahkan sesuai keinginan kita. Begitu pula kodrat zaman, kita tidak bisa menerapkan pendidikan dulu (zaman penjajahan) karena setiap zaman pasti terdapat pembaharuan baik yang harus kita terapkan.]]> 2022-05-31 07:20:04 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205662599 Tri Purwanto tripurwanto79 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205662784 Menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Guru diibatkan petani. Guru menjadi pamong dapat menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar dapat memperbaiki karakternya dan menghindari anak dari hal-hal yang membahayakan.

Menuntun dalam konteks sosial budaya hendaknya guru di Jkarta timur memanfaatkan fasilitas yang disediakan oleh perov DKI Jakarta, memanfaatkan fasilitas pendidikan yang mudah di dapat di jakarta timur, mengembangkan nilai-nilai kebersamaan.

Salah satu cara saya memberikan contoh konkret dari pemikiran KHD dengan saya menguasai materi pembelajaran, menguasai berbagai ilmu pendekatan dalam mendidika peserta didik.

Saya sebagai seorang guru berusaha memotivasi siswanya agar dapat menjadi manusia lebih baik. Ini sesuai dengan falsafah Ing Ngarsa Sung Tulada, Ing Madya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani.

Saya sebagai seorang guru melakukan pembiasaan mengaji, menyayikan lagu wajib nasional, bersalaman dan tegur sapa dengan teman atau orang lai. Dengan menerpaknan pembiasaan secara sering dan konsisten bisa menumbuhkan karakter yang baik.

]]> 2022-05-31 07:20:13 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205662784 guru berhamba pada anak, pengalamannya murid secara keseluruhan kita beri perhatian tanpa kecuali, jangan hanya yang pintar saja https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205663021 2022-05-31 07:20:24 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205663021 Syahrial Jakarta Timur https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205663039 Memiliki rasa hormat, memuliakan anak, memberikan pembelajan yang berkesan dan menyenangkan sehingga jika tumbuh perasaan tersebut maka tanpa disadari dalam diri anak akan tumbuh rasa senang, bahagia. JIka peserta didik sudah senang dengan gurunya otomatis mereka juga akan senang dengan mata pelajaran yang kita ajarkan. Kondisi ini akan bisa memudahkan mereka untuk menyerap ilmu pengetahuan sehingga akan membawa hasil yang memuaskan.]]> 2022-05-31 07:20:25 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205663039 acik https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205663110 menuntun adalah membimbing siswa, memotivasi dan memberikan contoh teladan sehingga siswa dapat mengembangkan potensinya

]]> 2022-05-31 07:20:29 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205663110 Ratnawati https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205663379 karena pendidikan harus sesuai dengan karakter, kemampuan, bakat dan minat siswa yang harus senantiasa mengikuti perkembangan zaman supaya tidak tergerus oleh zaman. Sehingga anak mampu mampu mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. ]]> 2022-05-31 07:20:40 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205663379 Ari Susilowati https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205663664 Pendidikan Indonesia mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena anak itu tidak terlahir seperti kertas kosong tetapi anak lahir sudah mempunyai kekuatan yang berada pada dirinya sendiri atau masih samar-samar sehingga kita sebagai Guru harus bisa membimbing siswa untuk menebalkannya sesuai cipta, rasa, karsa/karya dan budi pekerti bergerak secara selaras, serasi dan seimbang. kodrat zaman sekarang harus sesuai perkembangan yg milineal atau digital]]> 2022-05-31 07:20:49 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205663664 Yulinda_Jakarta Timur yulinda371 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205664287 Menuntun yang saya lihat dalam konteks sosial budaya didaerah saya ialah melihat kodrat alam dilingkungan misalnya memiliki potensi berwirausahaan hal ini terlihat dari adanya lokasi pabrik pembuatan tahu, adanya lokasi daur ulang sampah menjadi kerajinan kekuatan bentang alam di lingkungan ini menjadi kekuatan konteks sosial budaya didaerah saya, kemudian melihat kodrat zamannya yang saat ini adalah zamannya era digital hal ini bisa di selaraskan dengan adanya perpaduan kewirausahaan era digital. hal ini lah perwujudan menuntun dengan membaca situasi dan memanfaatkan tekhnologi. hal ini bisa juga dilakukan dengan memberikan contoh, pembiasaan dan menyisipkan dalam pengajaran]]> 2022-05-31 07:21:14 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205664287 menuntun berarti mengarahkan, membimbing dan memberi jalan pada murid, mana yang baik dan mana yang harus dijauhi https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205664646 2022-05-31 07:21:28 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205664646 Sariyem https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205664682 Karena anak berada di lingkungan alam yang berbeda-beda namun menghadapi tantangan zaman yang sama. Sehingga pendidikan harus mampu menjadikan lingkungan sebagai bahan pembelajaran yang membuat anak mampu menhadapi tantangan zaman yang terus berkembang.]]> 2022-05-31 07:21:29 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205664682 RYAN AMANDA PUTRI ryanamandap https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205664732 pendidikan anak berhubungan dengan kodrat alam dan kodrat zaman. Kodrat alam berkaitan dengan sifat dan bentuk lingkungan di mana anak berada, sedangkan kodrat zaman berkaitan dengan isi dan irama. Artinya bahwa setiap anak sudah membawa sifat atau karakternya masing-masing, jadi sebagai guru kita tidak bisa menghapus sifat dasar tadi, yang bisa dilakukan adalah menunjukan dan membimbing mereka agar muncul sifat-sifat baiknya sehingga menutupi/mengaburkan sifat-sifat jeleknya. KHD juga mengingatkan para pendidik untuk tetap terbuka dan mengikuti perkembangan zaman yang ada namun tidak semua yang baru itu baik, jadi perlu diselaraskan dulu. Indonesia juga memiliki potensi-potensi kultural yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar.

]]> 2022-05-31 07:21:31 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205664732 Ratnawati https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205665147 Menghamba pada siswa adalah sebagai pendidik harus mampu memberikan pelayanan yang terbaik kepada siswa dan memahami hak - hak anak.

]]> 2022-05-31 07:21:50 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205665147 RYAN AMANDA PUTRI ryanamandap https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205665302 Setelah mempelajari pemikiran-pemikiran Ki Hajar Dewantara, pemikiran yang berubah dari saya adalah bahwa saya harus memberikan tuntunan kepada anak didik dengan lebih sabar dan ikhlas, karena mereka masing-masing unik dan berbeda. Tidak perlu memberikan hukuman yang sifatnya tidak mendidik, memberikan teladan agar mereka bisa melihat dan menirunya. Memberikan pembelajaran yang menyenangkan bagi mereka dengan mencoba berbagai macam model pembelajaran. Yang segera bisa saya terapkan dari pemikiran-pemikiran Ki Hajar Dewantara adalah tidak memberikan hukuman-hukuman kepada siswa, lebih sabar dalam membimbing, mengenali lebih dalam karakter dan latar belakang siswa (keluarga/lingkungan) dengan menjalin komunikasi dengan orang tuanya, hal ini bisa dilakukan dengan kunjungan rumah atau home visit. Memberikan pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa melalui pemilihan media pembelajaran yang bervariasi baik berupa gambar, video maupun audio, atau pembelajaran yang berbasis permainan (game based learning).

]]> 2022-05-31 07:21:57 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205665302 supaya anak langsung melihat aksi nyata, bisa menyatukan dirinya dengan alam yang ada di hadapannya. anak bisa lebih memahami pembelajaran https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205665612 2022-05-31 07:22:10 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205665612 Titi_ SMPN 97 Menuntun yaitu memberikan bimbingan bagaimana mereka tumbuh dan berkembang dan menjaga gerak mereka aga tetap sesuai jalur yang benar, tetap memberikan kebebasan mereka untuk bergerak namun tetap pada jalur dengan apa yang sudah diarahkan. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205665664 2022-05-31 07:22:12 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205665664 IIF FIRMANSYAH_SDN MARUNDA 02 PAGI JAKARTA UTARA https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205665665 Pengalaman saya yaitu tidak menyama ratakan kemampuan anak ketika menemukan siswa yang mendapatkan nilai rendah. Ternyata nilai atau angka bukanlah segalanya.]]> 2022-05-31 07:22:12 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205665665 Eka Andriani _ SDN MARUNDA 03 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205665669 Pengalaman saya dalam merefleksikan pemikiran KHD yaitu di awal pembelajaran pembiasaan berdoa bersama dan pembiasaan displin dengan mengisi papan absen dan kedisplinan tugas. Di awal materi pembelajaran mencoba memberikan latihan untuk mengingat materi sebelumnya.

]]> 2022-05-31 07:22:12 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205665669 Yuni Sulistyati dari Jakarta Timur https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205666132 Saya Yuni Sulistyati dari CGP Jaktim menjawab bagaimana perwujudan menuntun yang saya lihat dari konteks sosial budaya di Jakarta adalah menuntun anak sesuai dengan kodrat anak yaitu sesuai potensi dan kemampuan anak itu sendiri. Disamping itu pendidikan bisa dimasukkan atau dihubungkan dengan kebudayaan daerah sendiri, tujuannya agar anak dapat mengenal norma atau hukum yang berlaku dimasyarakat agar suatu saat anak dapat diterima dimasyarakat dan dapat menemukan sendiri dari solusi masalahnya sendiri. Pendidiklah yang membantu untuk menyaring budaya yang masuk dan tidak sesuain dengan tempat daerah asal]]> 2022-05-31 07:22:25 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205666132 Yeni https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205666685 Dengan mempelajari pelajaran PLBJ dimana dalam 1 kelas peserta didik terdiri dari berbagai suku daerah tetapi karena mereka sekolah di Jakarta maka mereka lebih memahami budaya Jakarta. Walau berbeda daerah peserta didik antusias untuk mempelajari budaya Jakarta]]> 2022-05-31 07:22:45 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205666685 acik https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205666824 sebagai guru dalam pelakukan proses mengajar harus mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman, memperhatikan asal budaya siswa karakter siswa dan potensii siswa tetapi kita harus menuntun mereka dalam belajar sesuai perkembangan zaman]]> 2022-05-31 07:22:51 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205666824 Yunita Rahmawati https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205666878 Pendidikan harus berpusat kepada anak, guru hanya sebagai fasilitator, motivator dan teladan untuk mengarahkan anak ke arah yang lebih baik untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan lahir batin di masa sekarang ataupun masa yang akan datang.]]> 2022-05-31 07:22:54 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205666878 Basuki : Menuntun itu mengarahkan siswa kepada hal-hal yang baik. Menuntun juga berarti menggali potensi siswa agar mereka menemukan minat dan bakat mereka. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205666931 2022-05-31 07:22:55 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205666931 Abdul Wahid https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205667262 Menghamba pada anak artinya pembelajaran berpusat pada siswa dengan memberikan kesempatan kepada siswa dalam mengembangkan potensi-potensi dirinya, bakat, dan minatnya]]> 2022-05-31 07:23:08 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205667262 Yuni Utami https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205667331 2. Perwujudan "menuntun" setiap pagi guru menyambut anak di depan gerbang dengan senyum dan keramahan. Sebelum mengajar melakukan pembiasaan dan mengajar dengan sabar, peka terhadap perubahan sikap murid dan menyediakan berbagai ekskul untuk diikuti siswa sesuai minat. Membiasakan senyum, salam, santun, ucapan tolong, maaf, terima kasih]]> 2022-05-31 07:23:11 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205667331 Pengalaman saya di kelas terkait dengan refleksi, sdh sering saya lakukan di tahun sebelumnya dan pada saat ini juga. diantaranya adalah menanyakan kepada siswa bagaimana pembelajaran hari ini terkait dengan materi lalu saya juga merefleksi tentang cara penyampaian materi di kelas saat itu. semua ini dilakukan agar apa yang belum dipahami anak bisa ditindaklanjuti, dan saya sebagai pendidik dapat menata bagaimana saya memperbaiki diri atas kekurangandari cara penyampaian saya dalam materi ini. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205667395 2022-05-31 07:23:13 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205667395 Nur Jannah: berhamba pada anak artinya pendidikan bertujuan untuk keselamatan dan kebahagiaan anak https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205667747 2022-05-31 07:23:28 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205667747 Iif Firmansyah https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205667821 Menuntun adalah suatu bimbingan arahan sesuai kemampuan dan karakter budaya masing masing]]> 2022-05-31 07:23:31 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205667821 Nur Fitriyanti nurfitriyantispd38 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205667877 Menuntun dalam konteks sosial budaya terutama di daerah Jakarta yang memiliki masyarakat yang majemuk dan amat beragam adalah dengan memanusiakan siswa. Contoh sikap memanusiakan siswa antara lain: pembelajaran menggunakan aktif learning strategy yang berpusat pada siswa, guru membiasakan menyampaikan kalimat-kalimat positif, hindari penggunaan kalimat negatif. perlunya belajar mandiri untuk mengasah kemampuannya, perbanyak kegiatan kolaborasi untuk membangun persatuannya, pembelajaran dengan melihat bakat, minat dan potensi diri anak.]]> 2022-05-31 07:23:34 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205667877 Winy SDN Semper Barat 07 Menuntun dalam konteks sosiocultural di daerah saya adalah menuntun, membimbing, dan memfasilitasi pembelajaran yang sesuai dengan lingkungan tempat tinggal di wilayah yang padat penduduk, sebagian besar profesi orang tua adalah pedagang dan buruh. Mengenalkan anak-anak budaya Betawi karena tinggal di Jakarta akan tetapi tidak melupakan akar budaya orang tua mereka yang berasal dari suku bangsa, tradisi dan budaya yang beragam. Menguatkan jati diri anak-anak sehingga tidak tergerus akan budaya luar yang semakin masif perkembangannya. winyarti https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205668021 2022-05-31 07:23:39 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205668021 Ety Suryani SDS Islam PB Soedirman etysuryani1272 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205668313 Menurut saya pendidik bertugas menuntun (menggali kemampuan yang dimiliki peserta didik) dan menumbuhkembangkan segala sisi positif, keunikan dan potensi yang dimiliki peserta didik yang akan berkembang dengan baik sesuai dengan kodratnya]]> 2022-05-31 07:23:52 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205668313 Lutfia_SDN Semper Barat 07 lutfiamasar https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205668381 Pendidikan yang menyenangkan adalah ketika aktifitas pengajaran menghadirkan hal yang bermakna bagi siswa. dan makna dari setiap siswa berbeda-beda sesuai dengan dasar budaya keluarga mereka. Namun faktor perkembangan zamanpun menjadi hal yang sangat penting, bukan hanya sebagai faktor pendamping namun sebagai hal utama yang harus kita hadirkan dalam pembelajaran agar tujuan yang sudah dirancang dapat mudah dimengerti oleh siswa.]]> 2022-05-31 07:23:55 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205668381 Ari Susilowati https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205669601 Artinya berhampa kepada siswa yaitu memberikan pelayanan sepenuh hati yang menghormati keinginan siswa untuk memerdekakan manusia agar mencapai keselamatan dan kebahagiaannya.]]> 2022-05-31 07:24:40 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205669601 Yulinda_SMPN 7 Jakarta yulinda371 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205669810 Pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam karena Indonesia memiliki daerah yang beragam dan memiliki ke khasan alamnya yang berbeda-beda oleh sebab itu esensi kodrat alam tidak dihilangkan dan justru menjadi kekuatan dan potensi daerahnya untuk bisa lebih maju dan berkembang. perlu juga mempertimbangkan kodrat zaman karena zaman terus berubah dan dengan perubahan itu akan membentuk peradaban sekitar sebagai perbaikan dari masa-kemasa]]> 2022-05-31 07:24:50 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205669810 Risca https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205669908 Menurut saya menuntun adalah proses mengarahkan segala kemampuan peserta didik untuk menggali potensi yang dimiliki. Sosial budaya bisa diintegrasikan untuk menggali potensi siswa melalui budaya yang ada dilingkungan sekitar]]> 2022-05-31 07:24:53 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205669908 acik https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205670200 guru melakukan pembelajaran berpusat pada anak, memfasilitasi dan menuntun siswa potensinya]]> 2022-05-31 07:25:06 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205670200 Nur Jannah: kita guru sebagai petani yang harus menuntun siswa sesuai kodrat dirinya, alam dan zamannya agar selamat dan bahagia sebagai individu atau sebagai anggota masyarakat https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205670563 2022-05-31 07:25:22 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205670563 Iif Firmansyah https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205670649 Karena bangsa indonesia adalah bangsa timur yang selalu memakai nilai-nilai leluhur. Selain itu wilayah indonesia beragam dan buadayanya juga beragam.]]> 2022-05-31 07:25:26 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205670649 Nur Jannah: menuntun berarti mengarahkan mana yang baik dan mana yang salah https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205671186 2022-05-31 07:25:49 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205671186 Rika Maulida Sari (DKI Jakarta) - Menuntun artinya guru mengarahkan dan membimbing murid agar mengembangkan seluruh potensi/minat/bakat yang dimilikinya menyelaraskan dengan perkembangan budaya dan zaman. Mengambil yang positif dari kultur budaya yang menjadi ciri khas di daerahnya dan menguasai kemajuan teknologi https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205671452 2022-05-31 07:26:02 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205671452 Yuni Utami https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205671626 3. Karena wilayah Indonesia yang begitu luas sehingga anak-anak hidup dengan keadaan geografis dan sumber daya alam yang berbeda-beda (kodrat alam). Anak-anak zaman sekarang hidup di abad 21. mereka dihadapkan pada keterampilan abad 21 (4C) yang harus dikuasai anak agar dapat mencapai masa depan gemilang ]]> 2022-05-31 07:26:09 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205671626 Yulinda_SMPN 7 Jakarta yulinda371 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205671658 Dengan kesucian hati, minat kita berdekatan dengan Sang Anak, kita tidak meminta suatu hak, tetapi menyerahkan diri untuk berhamba pada anak relevansinya dalam peran saya sebagai pendidik yaitu menghormati dan memahami hak anak dengan ikhlas]]> 2022-05-31 07:26:11 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205671658 Lutfia_SDN Semper Barat 07 lutfiamasar https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205672077 Menarik sekali ketika tadi berdiskusi tentang materi ini , yang awalnya saya sangat terganggu dengan kata menghamba ini. namun setelah berdiskusi pada sisang hari ini saya mendapatkan penguatan bahwa menghamba ini adalah Menghormati hak anak, memahami hak yang dimiliki oleh anak, dan tentunya memberikan pelayanan terbaik untuk anak dengan melihat kodrat alam dan kodrat zaman pada anak.]]> 2022-05-31 07:26:28 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205672077 Nur Jannah: agar pembelajaran lebih nyata bagi murid, lebih mengenal kondisi asli lingkungan sekitarnya dan agar lestari bangsanya https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205672246 2022-05-31 07:26:36 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205672246 Ety Suryani SDS Islam PB Soedirman etysuryani1272 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205672282 Anak merupakan objek ril yang perlu arahan dan bimbingan dalam menghadapi kehidupan agar dapat menjalani kehidupan yang sesuai dengan nilai nilai/ norma yang di ajarkan baik di Lembaga / masyarakat. Maka dari itu, pendidik yang berhamba arti memberikan pelayanan dengan memberikan arahan dalam bentuk lisan ataupun memberikan contoh langsung]]> 2022-05-31 07:26:37 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205672282 Eka Andriani https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205673098 Menurut saya menuntun yaitu memberikan arahan dan bimbingan serta motivasi kepada siswa untuk membentukakan karakter dan kemampuan pada siswa sesuai dengan kemampuan.

]]> 2022-05-31 07:27:13 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205673098 Iif Firmansyah https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205673762 Berhamba pada anak , kita sebagai guru harus menyediakan segala sesuatu yang dibutuhkan oleh anak. ]]> 2022-05-31 07:27:41 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205673762 Basuki : Karena Manusia itu dinamis, makhluk yang pandai beradaptasi. Kehidupan itu berubah-ubah, zaman dulu kendaraan hanya kuda atau keledai tapi sekarang sudah kendaraan bermesin. Oleh karenanya pendidikan itu perlu menyesuaikan dengan kodrat alam dan kodrat zaman, tetapi tidak semuanya harus berubah, nilai-nilai budaya yang baik tetap perlu dipertahankan dan dilestarikan hanya saja menyesuaikan sesuai dengan kondisi zaman. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205674008 2022-05-31 07:27:52 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205674008 Menuntun adalah membimbing, mengarahkan, dan membuat siswa lebih baik lagi. Anak dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Fungsi guru yang esensial yakni sebagai penuntun bagi kodrat alam yang sudsh dimilikinya sejak lahir. Selain itu guru juga harus menjadi contoh saat berada di depan. Berhasil tidaknya suatu tuntunan adalah terletak di tangan kita, para guru yang hidup pada hari ini. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205674467 2022-05-31 07:28:11 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205674467 Risca https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205675312 Pendidikan harus melibatkan kodrat alam dan kodrat zaman karena setiap anak memiliki karakteristik yang berbeda yang harus guru arahkan supaya lebih terarah, sehingga bisa memberikan ilmu yang bermanfaat]]> 2022-05-31 07:28:43 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205675312 Yeni https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205675571 Karena dengan kodrat alam siswa akan menemukan karakternya, potensi, minat, dan skill yang dimiliki dari lingkungannya dan kita sebagai pendidik mengarahkan kodrat alam yang dimiliki setiap anak untuk lebih maju lagi sedangkan kodrat zaman berkaitan karena setiap proses zaman terus bergerak maju apalgi zaman teknologi, dimana anak harus mengikuti zaman di abad 21 karena sebagai pendukung mereka dalam menimba ilmu tetap dengan kontrol orangtua dan guru]]> 2022-05-31 07:28:55 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205675571 Yuni Sulistyati dari CGP Jakarta timur https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205676222 Pendidikan Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman yaitu setiap anak memiliki karakteristik yang berbeda baik dari segi kemampuan serta bakat anak. Gurulah yang berperan menemukenali potensi tersebut. Sedangkan kodrat zaman bahwa anak harus dibekali pendidikan sesuai dengan zamannya, yaitu tehnologi. Ketika anak dibekali pengetahuan ini mereka mampu bersaing dan dapat hidup didunia yang semakin maju. Jadi mereka dipersiapkan betul-betul untuk meraih masadepannya yang sejahtera.]]> 2022-05-31 07:29:17 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205676222 Ana Fitriningtias, DKI Jakarta https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205676698 Mempertimbangkan kodrat alam adalah siswa kita tutun untuk mampu berkembang sesuai dengan kehidupan sosial budaya yang ada tidak keluar dari koridor karakteristika bangsa
Mempertimbangkan kodrat zaman adalah cara menuntun siswa harus sesuai dengan kondisi zamannya, sesuai dengan perkembangan teknologi dan sebagainya ]]> 2022-05-31 07:29:34 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205676698 Winy SDN Semper Barat 07 Pendidikan di Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman. Indonesia adalah negara dengan keberagaman suku, ras, budaya, agama, dan geografis oleh karena itu pendidikan harus mempertimbangkan tempat tinggal peserta didik sehingga pendidikan tidak bertentangan dengan kondisi sosiokultural peserta didik. Pendidikan juga harus sesuai dengan perkembangan zaman karena tantangan kehidupan masa depan berbeda dengan kehidupan masa kini. winyarti https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205677214 2022-05-31 07:29:51 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205677214 Sinta_SDN Marunda 02_ Pengalaman yang baru sadari bahwa ini selaras dengan KHD: saya mengajar di kelas dimana terdapat anak ABK Tugrahita,.awal nya saya berpikir anak ini sangat berbeda minder, sulit berinteraksi saat belajar maka saya harus memberikan pelayanan khusus untuknya, seperti membedakan tugas/materi khusus untuknya. namun seiring berjalannya waktu saya mencoba berbagai strategi hingga akhirnya menemukan satu potensi yang memang dapat berkembang & memunculkan percaya dirinya hingga mendukung belajarnya. dari pengalaman ini saya memahami setiap anak memang memiliki potensi,. tidak hanya dibidang akademik, namun potensi anak berbeda-beda. & disini lah saya sangat sepakat dengan pemikiran KHD dimana guru harus bisa menuntun dan menggali potensi anak https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205677283 2022-05-31 07:29:54 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205677283 Rika Maulida Sari (DKI Jakarta) - Karena pada dasarnya setiap murid adalah unik, memiliki potensi yang berbeda satu sama lain, sehingga guru harus dapat memahami murid dan mengembangkan potensi positif sesuai yang murid miliki dan selaras dengan kemajuan teknologi agar murid dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya dengan kekuatan kodrat yang dimiliki. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205677448 2022-05-31 07:30:02 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205677448 Yuni Utami https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205677494 4. Sebagai pendidik saya harus memahami, mencari tahu dan mendidik anak-anak dengan penuh kesabaran dan dedikasi. Tidak ada hukuman ataupun kata "jangan" dan "tidak". Melayani mereka dengan segenap kemampuan dan mempertimbangkan segala keunikan dan karakter masing-masing. Karena ada murid maka saya bisa menjadi guru dan hidup sejahtera dengan keluarga, maka saya menghamba kepada mereka]]> 2022-05-31 07:30:04 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205677494 Nur Fitriyanti nurfitriyantispd38 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205677653 Karena Indonesia adalah negara dengan kondisi geografis yang amat beragam., corak budaya yang beraneka ragam uniknya, agama yang berbeda-beda dan suku bangsa yang amat banyak. Ada yang tinggal di daerah perkotaan, pedesaan, pegunungan, pesisir pantai, yang masing-masing memiliki ciri khas karakter budaya. Dengan memperhatikan kodrat alam, kita bisa menyesuaikan tehnik pembelajaran yang akan kita pilih. Dengan melihat kodrat alam,kita juga lebih punya kesiapan untuk mengembangkan ke arah mana potensi anak ini disesuaikan dengan kondisi alamnya. Llau, dengan melihat kodrat zaman, tentunya kita melakukan pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan zaman, dalam hal ini bisa teknologi maupun perubahan kebudayan yang makin global.
Setelah memahami kodrat alam dan zaman, guru akan lebih ikhlas dan sabar dalam mebimbing siswa. Guru juga akan terbuka dan mau menerima keunikan masing-masing siswa.]]> 2022-05-31 07:30:11 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205677653 Titi Safitri Karena Indonesia adalah negara besar yang memiliki beragam budaya dan adat istiadat. anak bukanlah kertas putih yang akan guru isi menjadi sesuatu sesuai keinginannya. tapi mereka adalah benih yang sudah memiliki budaya dan adat yang mereka miliki sejak lahir sesuai dengan kodrat mereka, jadi kita hanya menebalkan apa yang menjadi kebaikan bagi diri mereka agar lebih baik lagi. selain itu jaman terus berubah dan berkembang, kita tidak bisa menghambatnya bagi mereka untuk mengikuti jaman. untuk itu kita sebagai guru hanyalah menjadi fasilitator bagi mereka untuk bisa mengikuti jaman dengam baik https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205677920 2022-05-31 07:30:20 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205677920 Risca https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205678352 Pendidikan yang berpusat pada anak, guru harus memahami setiap karakteristik serta kebutuhan sehingga terjalin hubungan lebih dekat dengan anak. Anak merasa nyaman dengan guru sehingga kegiatan belajar pun akan diterima dengan menyenangkan]]> 2022-05-31 07:30:34 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205678352 Dyahwati Sunarno https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205678537 Pengalaman saya adalah pembiasaan di awal belajar untuk belajar memberikan perhatian pada teman sekelas tentang menanyakan kabar antara anak satu dengan anak lain pada hari itu dan juga apakah mereka dalam kondisi sehat lalu hal baik aanyang mereka sudah lakukan hari itu]]> 2022-05-31 07:30:39 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205678537 Darti SDN Kalibaru 07 Jakarta utara. pendidikan harus mempertimbangkan kodrat alam sesuai dengan kemampuan anak, usia perkembangan anak, bakat, minat anak dan kodrat zaman sesuai dengan situasi zaman yang dimana teknologi semakin maju, maka sangat tidak mungkin kita menyampaikan pembelajaran seperti zaman guru kita SD yang memberikan pembelajaran dengan metode tertentu saja seperti metode ceramah saja. Namun kita sebagai guru harus biusa mengoprasikan laptop, infokus dan sebagainya. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205678623 2022-05-31 07:30:44 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205678623 Yeni https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205678732 Menghamba pada anak intinya kita sebagai guru menganggap mereka seperti anak kita sendiri sehingga memberikan pelayanan dalam pembelajaran yang ikhlas, dan memberikan hak anak]]> 2022-05-31 07:30:49 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205678732 Rika Maulida Sari (DKI Jakarta) - Menghamba artinya guru melayani murid dalam arti memberikan pembelajaran yang memerdekakan, memberikan kesempatan yang luas bagi murid untuk melakukan pembelajaran yang menyenangkan dan terarah sesuai minat dan bakatnya. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205680192 2022-05-31 07:31:46 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205680192 Nur Fitriyanti nurfitriyantispd38 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205680900 Pendidikan yang berhamba pada anak adalah kita memahami hak anak-anak dalam menata dan menentukan tujuan hidupnya dan tujuan pendidikan yaitu kebahagiaan dan keselamatan.]]> 2022-05-31 07:32:17 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205680900 Dyahwati Sunarno https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205681293 Menuntun dalam konteks budaya di sekolah saya adalah membersamai anak Contohnya dalam berlatih membaca buku cerita yang mereka suka atau membersamai anak dalam mendengarkan cerita atau curhat mereka]]> 2022-05-31 07:32:36 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205681293 Ana Fitriningtias, DKI Jakarta https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205681332 Menerima anak sesuai dengan kodrat yang dia miliki memberikan hak-hak yang harus diterima oleh anak]]> 2022-05-31 07:32:38 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205681332 Arif Rahman: sy mengajar di kelas dimulai dari siswa melakukan aktivitas untuk menemukan konsep dari aktivitas yang dilakukan https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205681820 2022-05-31 07:33:02 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205681820 Mimi Kurniati, DKI jakarta https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205681865 Pendidikan harus mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman, diantara keduanya tidak boleh dipisahkan, karena untuk terlaksananya proses pendidikan kita harus mengkolaborasikan antara sifat, irama yang ada pada anak. karena dasar dari kodrat alam, adalah ketika kita melakukan pendidikan, kita harus memperhatikan lingkungan, sosial budaya anak berada, karena pola pendidikan yang kita berikan harus melihat dari kondisi masing-masing, contohnya antara DKI dan Jawab barat memiliki kultur budaya yang berbeda dan secara kodrat zaman, dalam pendidikan kita harus mengikuti perkembangan zaman, terlebih pada kondisi pendidikan abad 21, dimana adanya penekanan pada kemampuan anak untuk memiliki keterampilan abad 21.]]> 2022-05-31 07:33:04 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205681865 Titi https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205682045 Berhamba pada anak bukan berati menyembah mereka, melainkan kita mengajar berorientasi kepada kebutuhan anak dalam tumbuh kembangnya menjadi baik. kita bisa memenuhi hak mereka dalam memperoleh pengajaran yang baik]]> 2022-05-31 07:33:13 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205682045 Basuki : dengan berhamba kepada siswa itu artinya sebagai pendidik kita harus memberikan layanan pendidikan dengan tulus apa yang diinginkan peserta didik sesuai dengan tujuan pembelajaran, kita juga harus dapat menggali potensi sesuai dengan bakat dan minat mereka. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205682396 2022-05-31 07:33:30 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205682396 Ety Suryani SDS Islam PB Soedirman etysuryani1272 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205682518 Kodrat alam dan kodrat zaman perlu dipertimbangkan karena setiap manusia akan mengalami kodrat dalam kehidupannya. Pendidikan harus disesuaikan dengan perkembangan zaman nya. Masyarakat yang ada di sekeliling juga akan mempengaruhi kodrat alam peserta didik untuk tumbuh dan berkarakter]]> 2022-05-31 07:33:35 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205682518 Umu Sulaimah : https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205683252 Pendidikan dan Pengajaran adalah memberikan contoh dan tauladan yang nyata]]> 2022-05-31 07:34:07 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205683252 Darti, SDN Kalibaru 07 Jakarta Utara relevensinya pemikiran KHD harus berfihak kepada anak, harus menghamba kepada anak, harus bepusat pada anak....yaitu menganalisa sejauh mana kebutuhan peserta didik , cara belajar anak untuk dibimbing dan diarahkan agar selamat, bahagia dunia dan akhirat. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205683964 2022-05-31 07:34:23 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205683964 Winy SDN Semper Barat 07Peran saya sebagai pendidik yang melaksanakan pendidikan yang berhamba kepada anak adalah dengan merancang pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik, yang diawali dengan memahami kebutuhan anak melalui asesmen diagnostik dan mengajar sesuai pijakan belajar mereka masing-masing. Memadukan kebutuhan belajar anak-anak yang beragam dalam aktifitas kolaboratif. winyarti https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205684317 2022-05-31 07:34:40 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205684317 Eka Andriani https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205684890 Pendidikan harus melibatkan kodrat alam dan zaman karena siswa memiliki kemampuan yang berbeda - beda dan keadaan yang berbeda maka guru memiliki peranan untuk membimbing.

]]> 2022-05-31 07:35:07 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205684890 Sandi Aliffian https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205685164 Proses pembelajaran yang sesuai dengan pemikiran Ki Hadjar Dewantara adalah Proses pembelajaran yang mengarahkan anak sesuai dengan minat dan bakatnya. Belajar itu harus menarik dan menyenangkan. Pengalaman saya di kelas yaitu saya selalu membangun kesepakatan dengan peserta didik, memberikan kesempatan peserta didik untuk menyampaikan gagasannya.]]> 2022-05-31 07:35:20 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205685164 Wahyudi Prasetianto https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205685204 Pengalaman Saya ini merupakan Bad Practise tapi semoga menjadi Bahan Perbaikan buat diri saya dan Rekan-Rekan Guru lain yang membaca di Padlet ini … Dalam KBM saya pernah memarahi siswa didepan murid murid lainya, karena siswa tersebut saya curigai melakukan tindak kecurangan saat ulangan harian. Siswa tersebut, hanya terdiam dan tertunduk kepalanya ...

Harusnya Yang saya lakukan adalah seperti apa yg disampaiakan Ki Hajar yaitu Pendidikan harus mampu memanusiakan manusia dan memperkuat nilai kemanusiaan. Saya sebagai guru tak memberikan contoh yang baik bagi murid saya semuanya. Harusnya saya tegur dia, setelah selesai ujian saya lakukan dialog dan diskusi secara personal, apakah benar melakukan kecurangan, kenapa dia melakukan hal itu dan seterusnya. Padahal mungkin belum tentu juga dia melakukan kecurangan seperti apa yang saya curigai.

Harusnya sesuai apa yang Ki Hajar sampaikan dengan suci hati mendekati sang anak, respect kepadanya, utamakan dialog dan diskusi

]]> 2022-05-31 07:35:22 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205685204 Dyahwati Sunarno https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205685465 Kodrat alam dan kodrat zaman dua hal yang tidak bisa dipisahkan karena jika anak hanya mempunyai kodrat alam maka anak akan ketinggalan dalam perkembangan pendidikan apalagi di zaman teknologi seperti sekarang tapi jika anak hanya memiliki kodrat zaman saja tentu tapi tidak kodrat alam pasti anak akan kehilangan hati dan nuraninya karena kodrat zaman tidak mengenal rasa]]> 2022-05-31 07:35:35 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205685465 Sunaryo : Pengalaman dalam melihat dan memahami bakat dan potensi yang dimiliki anak, dengan menemukan kodrat alamnya, sebagai guru mengarahkan untuk mereka bisa menggali lagi potensi potensi yang dimilikinya https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205685667 2022-05-31 07:35:44 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205685667 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205685699 Pengelaman yang saya alami adalah saya mencoba menerapkan pembelajaran dimana anak diberikan kesempatan untuk bebas mengekplorasi potensi dirinya lewat permainan yang menstimulus otaknya untuk bekerja dalam suasana yang menyenangkan. yang saya lihat hasil belajarnya itu diluar dugaan, hasilnya lebih baik dari sebelumnya.]]> 2022-05-31 07:35:45 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205685699 Sinta Anggraini S_ Menuntun dalam konteks sosial budaya memahami bahwa pendidikan harus selaras dengan lingkungan juga zaman. Seperti Anak dapat mengikuti kegiatan gotong royong dalam kegiatan kemasyarakatan, hal ini menandakan setiap siswa tidak hanya aktif dalam kegiatan sekolah sebagai lingkngan pendidikannya. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205686418 2022-05-31 07:36:23 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205686418 Umu Sulaimah : https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205686429 Menuntun adalah menebalkan fungsi pendidik sebagai pamong dan among. Tugas guru adalah merawat menuntun dan menumbuhkan serta memberdayakan potensi minat dan bakat, serta disesuaikan dengan konteks sosial dan budaya setempat

]]> 2022-05-31 07:36:24 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205686429 umu sulaimah : https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205686817 agar mampu menghadirkan generasi yang yang dapat survive dengan segala tantangan dan tribulasi yang akan dihadapi dimasa yang akan datang]]> 2022-05-31 07:36:42 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205686817 Dyahwati Sunarno https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205687619 Berhamba pada anak tentu harus di artikan sebagai memahami dan menyayangi anak serta mendidik dengan penuh keikhlasan tanpa membeda bedakan anak satu dengan anak yang lain ]]> 2022-05-31 07:37:20 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205687619 Eka Andriani https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205688215 Pendidikan yang berhamba pada anak dalam hal ini guru memberikan hak anak dengan penuh kasih sayang dan membimbing siswa menjalankan tugas dan kewajiban penuh rasa tanggung jawab.]]> 2022-05-31 07:37:47 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205688215 Sandi Aliffian https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205688422 Menurut saya kata "menuntun" itu berarti memberikan kesempatan kepada anak untuk mengembangkan minat dan bakatnya sesuai dengan yang mereka inginkan. kita bisa mengarahkan mereka pada sosial budaya yang ada di daerahnya. misalnya di daerah saya itu adalah daerah pesisir. kebanyakan orang tua peserta didiknya bekerja sebagai nelayan. maka dari itu kita bisa menuntun mereka untuk mempunyai kecakapan hidup yang berhubungan dengan nelayan.]]> 2022-05-31 07:37:57 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205688422 umu sulaimah : https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205688747 mendidik dengan memperhatikan dan memahami hak anak, baik secara jasmani, rohani dan kebutuhan intelektualnya]]> 2022-05-31 07:38:11 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205688747 Yuni Sulistyati dari CGP Jaktim https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205689410 Saya Yuni Sulistyati dari CGP Jaktim berpendapat tentang relevansi pendidikan yang berhamba pada anak dalam peran saya sebagai pendidik adalah saya berupaya memberikan yang terbaik bagi peserta didik. Baik memberikan kasih sayang, menuntun ke arah budi pekerti yang baik, menemukenali potensi yang ada pada setiap peserta didik, mempersiapkan mereka menghadapi permasalahan sebagai makhluk sosial, dan mempersiapkan masa depan mereka agar tidak tertinggal atau tidak siap menerima perubahan zaman.]]> 2022-05-31 07:38:42 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205689410 Mimi Kurniati, DKI Jakarta https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205689747 Relevansi pemikiran KHD dalam peran saya sebagai pendidik adalah, kita mampu memberikan hak-hak atas anak, tanpa menuruti semua kemauan anak, tetapi kita memberikan rasa nyaman kepada mereka, memberikan motivasi kepada mereka, memberikan dorongan kepada mereka, dan memberikan pelayanan kepada mereka sehingga mereka menjadi manusia yang seutuhnya.]]> 2022-05-31 07:38:56 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205689747 Sinta Anggraini S_pendidikan Indonesia saat ini bahwasanya pendidikan memberikan kebebasan kepada anak untuk dapat mengenal, menggali serta mengasah minta, bakat, dan potensi yang dimiliki setiap anak. Sehingga pendidikan menjadi salah satu fasilitas untuk memotivasi setiap anak menemukan jati diri sesuai kodratnya. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205689961 2022-05-31 07:39:04 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205689961 Arif Rahman (Jakarta): di kota besar seperti Jakarta yang sudah terkontaminasi dengan budaya luar dan globalisasi yang kebablasan, banyak siswa yang memiliki sikap dan karakter yang kurang sopan dan santun baik terhadap teman, guru, maupun orang tua. Untuk itu, di sekolah kami dilakukan program 5 S (senyum, salam, sapa, sopan, santun) untuk menuntun siswa berprilaku baik seperti yang kita inginkan https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205690631 2022-05-31 07:39:32 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205690631 Imas Dini Harina, Jakarta Utara https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205690843 Pengalaman terkait proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran KHD adalah memberikan kesempatan kepada anak murid untuk mengemukakan cara pembelajaran yang disetujui di dalam kelas misalnya dengan diskusi atau tutor sebaya. Dari kesepakatan tersebut bisa dilihat keaktifan siswa ketika berdiskusi dengan temannya, pengalaman tersebut ternyata bisa membangkitkan keberanian anak untuk bertanya atau mengemukakan pendapat pada pembelajaran berikutnya. Selain itu strategi ini ternyata bisa membangkitkan percaya diri anak]]> 2022-05-31 07:39:43 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205690843 Pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman maksudnya adalah bahwa di dalam pendidikan ini menekankan pada minat, kebutuhan, kemampuan individu tetapi disesuaikan dengan perkembangan zaman. Artinya jangan sampai anak ketinggalan dengan sosialisasi dan budaya yang berlaku. Di sini kita dapat menggali motivasi untuk membangun bakat yang dimiliki anak sejak lahir dengan berpatokan pada perkembangan zaman. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205690958 2022-05-31 07:39:48 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205690958 Sandi Aliffian https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205692252 Karena Setiap daerah memiliki letak geografis yang berbeda. misalnya jika kita berada di daerah pegunungan, maka kita bisa memberikan pembelajaran yang berhubungan dengan hal tersebut. misalnya memberikan kecakapan untuk berkebun yang benar. Untuk kodrat zamannya kita bisa memberikan pembelajaran kepada mengenai media yang tepat dalam berkebun. kita bisa m,engarahkan mereka menggunakan internet dsbnya.]]> 2022-05-31 07:40:26 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205692252 Ety Suryani SDS Islam PB Soedirman etysuryani1272 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205693526 Pendidik tidak hanya memberikan arahan atau contoh secara lisan akan tetapi harus memberikan contoh yang konkrit baik dengan benda / perilaku kepada peserta didik. Pengalaman yang saya alami dalam merefleksikan pemikiran Ki Hajar Dewantara dalam memberikan pengajaran harus membuka diri terhadap peserta didik, teman sejawat, Maka dari itu dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan harus melibatkan peran serta peserta didik dengan segala kemampuan dan kekurangan yang dimiliki oleh peserta didik, guru harus memberi ruang gerak dan kegiatan yang berkaitan dengan kemampuan intelejensi dan motoric peserta didik]]> 2022-05-31 07:41:25 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205693526 Sunaryo : Arti “menuntun” dalam konteks sosial budaya yaitu memberikan arahan sesuai keinginan dan potensi anak untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan bagi anak. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205693874 2022-05-31 07:41:43 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205693874 Sandi Aliffian https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205693997 Relevansinya yaitu : Pendidikan itu tidak boleh semena-mena. Pendidikan itu harus memperhatikan hak anak. artinya kita harus memerdekan anak untuk menemukan minat dan bakatnya.]]> 2022-05-31 07:41:49 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205693997 menuntun: berjalan beriringan sebagai batas kontrol anak, bersedia open dan berkembang seiring berjalanya waktu,sehingga mampu mencapai pemenuhan sebagai kewajiban. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205694049 2022-05-31 07:41:51 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205694049 Sinta Anggraini S: Pendidikan menghamba pada anak berarti memberikan pendidikan yang berpusat pada anak, dalam hal ini saya sebagai guru harus bisa memfasilitasi, memahami serta menuntun anak sesuai kodratnya, agar anak dapat menemukan jati dirinya bisa selamat dan bahagia https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205694140 2022-05-31 07:41:56 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205694140 Zihan_SMAN 98 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205694411 Pengalaman yang saya alami adalah saya mencoba menerapkan pembelajaran dimana anak diberikan kesempatan untuk bebas mengekplorasi potensi dirinya lewat permainan yang menstimulus otaknya untuk bekerja dalam suasana yang menyenangkan. yang saya lihat hasil belajarnya itu diluar dugaan, hasilnya lebih baik dari sebelumnya.]]> 2022-05-31 07:42:10 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205694411 Pembelajaran yang merefleksikan pemikiran Ki Hajar Dewantara https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205695504 Fitria Juwita Santi, SPd
SDN Rawamangun 12 Pagi

Pengalaman proses pembelajaran yang sesuai dengan pemikiran Ki Hajar Dewantara adalah pembelajaran yang terbuka, 2 arah, dan berpusat pada siswa. Proses pembelajaran yang saya lakukan melalui komunikasi aktif dengan siswa. Saya membantu mengarahkan siswa buukan memaksa mereka memahami semua hal karena setiap siswa memiliki karakter siswa yang unik dan berbeda. Saya mencoba melihat kelebihan setiap anak, dan menjadi kekurangan mereka sebagai kekuatan tambahan. Ada siswa saya yang mengalami kesulitan dalam belajar materi Matematika namun sangat bagus sekali saat menyanyi. Sehingga saya arahkan dan komunikasikan ke orang tuanya untuk memperdalam bakatnya. Siswa tetap dapat berprestasi sesuai minat dan bakatnya.]]> 2022-05-31 07:43:03 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205695504 Arif Rahman: karena kita semua hidup dan tinggal di daerah yang berbeda, maka pendidikan disesuaikan dengan daerah tempat tinggalnya. pembelajaran juga harus sesuai kodrat zaman, karena budaya masa lalu dan masa kini sangat jauh berbeda, hidup di era masa kini yang perkembangan teknologi begitu cepat dan perubahan perilaku adalah dampaknya, maka pengajaran pun harus disesuaikan dengan zamannya. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205697190 2022-05-31 07:44:19 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205697190 Imas Dini Harina, Jakarta Utara https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205698855 Wujud menuntun adalah mengarahkan, membimbing anak agar mencapai keselamatan dan kebahagiaan sesuai dengan konteks sosial budaya setempat. ]]> 2022-05-31 07:45:32 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205698855 Sunaryo : pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena setiap anak yang kodrat alamnya berbeda (bakat, potensi, lingkungan) , sehinggga harus menyesuaikan dengan kodrat alamnya tersebut. Begitu pula dengan perkembangan zaman yang semakin maju, perkembangan nya sangat cepat kita sebagai pendidik perlu mendidik anak menyesuaikan dengan zamannya https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205701005 2022-05-31 07:47:16 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205701005 Fitria Juwita Santi, SPd https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205701151 SDN Rawamangun 12 Pagi

Konsep arti "Menuntun" dalam konteks sosial budaya menurut saya adalah membimbing siswa dengan sepenuh hati sesuai minat bakat mereka agar tercipta manusia yang bisa bersandar pada kekuatannya sendiri. Membantu menemukan diri mereka dengan segala kelebihan dan kekurangan yang ada sebagai sebuah Anugerah yang diberikan Sang Pencipta ]]> 2022-05-31 07:47:24 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205701151 ZIHAN https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205701720 'Menuntun' dalam pembelajaran adalah memfasilitasi dan membimbing peserta didik dengan segala potensinya untuk memberikan pengalaman belajar kepada peserta didik yang diharapkan menjadi bekal bagi peserta didik dikehidupannya.]]> 2022-05-31 07:47:49 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205701720 Pengalaman yang sudah saya terapkanlah tentang pemikiran khd adalah penanaman Budi pekerti melalui pembiasaan dan penyesuaian kodrat anak baik kodrat zaman dan kodrat alam dengan menerapkan kesempatan bakat dan minat https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205702850 2022-05-31 07:48:25 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205702850 Siti Julaeha SDN Cijantung 01 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205703539 Intisari pemikiran KH Dewantara tentang pendidikan yang saya dapat ambil adalah “pendidikan dan pengajaran merupakan usaha persiapan dan persediaan untuk segala kepentingan hidup manusia, baik dalam hidup bermasyarakat maupun hidup berbudaya dalam arti yang seluas-luasnya” Ki Hadjar menjelaskan bahwa tujuan pendidikan yaitu: “menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat.

]]> 2022-05-31 07:48:59 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205703539 Imas Dini Harina, Jakarta Utara https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205703596 Pendidikan itu bersifat universal maka dari itu harus menyesuaikan dengan kodrat alam dan kodrat zaman. Pendidikan harus sesuai dengan kondisi lingkungan di mana anak hidup juga harus disesuaikan dengan era atau zaman yang berlangsung.]]> 2022-05-31 07:49:02 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205703596 Arif Rahman: Seorang pendidik harus memahami anak seutuhnya, kodratnya anak. Jika sudah memahami anak maka seorang pendidik dapat mengajarkan sesuai kebutuhan tiap peserta didik, dalam pembelajaran pun jadikan siswa sebagai subjek belajar, sedangkan guru hanya memfasilitasi dan menuntun anak mengembangkan potensinya. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205703748 2022-05-31 07:49:08 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205703748 Imas Dini Harina, Jakarta Utara https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205706892 Proses pembelajaran yang menghamba pada siswa adalah proses pembelajaran yang berorientasi pada siswa, memfasilitasi kebutuhan pembelajaran anak, menghormati perbedaan. Kita sebagai guru harus sepenuh hati menyayangi dan mendidik anak dengan tujuan agar anak mendapatkan keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya.]]> 2022-05-31 07:51:23 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205706892 Sunaryo : berhamba pada anak adalah memenuhi hak-hak anak dalam mendapatkan pembelajaran, memahami setiap bakatnya, menggali potensinya sehingga pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhannya. https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205706954 2022-05-31 07:51:27 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205706954 Perwujudan menuntun yang sesuai dengan sosial kultural daerah kita adalah mengarahkan peserta didik melalui pembelajaran abad 21 karena di wilayah DKI Jakarta keterbukaan perlu adanya tuntunan dan arahan agar terhindar dari pengaruh negatif. Sehingga https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205708535 2022-05-31 07:52:40 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205708535 Ety Suryani SDS PB SOEDIRMAN etysuryani1272 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205710672 Tiap anak punya sisi positif, keunikan, dan potensinya masing-masing. Peran kita sebagai pendidik yaitu menuntun segala sisi positif, keunikan, dan potensi yang dimiliki siswa agar siswa dapat berkembang dengan baik sesuai dengan kodratnya masing-masing terkait dengan proses belajar anak ]]> 2022-05-31 07:54:03 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205710672 ZIHAN https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205710866 Peserta didik adalah manusia juga yang telah dianugerahkan Tuhan potensi yang disebutkan oleh KHD sebagai kodrat alam dan zaman. Dan tentu saja peserta didik sebagai objek sekaligus subjek dalam proses pendidikan harus kita perhatikan potensinya (kodrat alam dan kodrat zaman) hal ini sangat penting karena akan menentukan kepada cara kita mendidik dan mencapai tujuan pendidikan yang kita selenggarakan.]]> 2022-05-31 07:54:07 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205710866 Fitria Juwita Santi, SPd https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205711436 SDN Rawamangun 12 Pagi
Kita sebagai Guru kita tidak hanya bertugas menyampaikan pengetahuan saja, namun juga membentuk ahlak, perilaku, dan adat Istiadat yang baik sesuai aturan yang berlaku. Hal ini penting bagi siswa untuk menumbuhkan Kodrat alam-nya sesuai cipta sang Maha kuasa. Kodrat alam juga merupakan suatu minat bakat yang dimiliki secara alamiah. Setiap anak pasti memiliki minat dan bakatnya masing-masing untuk diarahkan. Namun juga diarahkan tetap menjadi manusia yang berkarakter agar bahagia dunia akhirat•
Kodrat zaman adalah kodrat yang sesuai dengan zamannya saat itu. Didiklah anak sesuai zamannya, sehingga anak juga berkembang sesuai zaman. Mengikuti perubahan dan perkembangannya dan membekali siswanya untuk siap menghadapi tantangan zaman yang mungkin akan mereka hadapi ketika dewasa nanti.]]> 2022-05-31 07:54:26 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205711436 Fitria Juwita Santi, SPd https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205717478 SDN Rawamangun 12 Pagi
Pendidikan yang berhamba pada siswa, walaupun dalam kata seakan-akan kita benar - benar menurut dan patuh pada siswa namun maksudnya pasti bahwa kita sebagai guru harus mampu mengerti dan memahami apa maksud dan keinginan setiap siswa karena pada hakekatnya setiap siswa pasti ingin di mengerti dan di pahami.
Kita mencoba sebagai teman sahabat mereka. Agar mereka lebih terbuka dan berkembang sesuai harapan semua]]> 2022-05-31 07:58:38 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205717478 ZIHAN https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205718050 "Pendidikan yang berhamba(berpihak) pada anak" dalam peran saya sebagai pendidik. Menurut saya MENGHAMBA disini bukanlah menyembah atau menuruti semua kemauan anak TAPI memberikan pelayanan atau memfasilitasi, mendukung dengan bimbingan yang penuh kasih sayang kepada peserta didik.]]> 2022-05-31 07:59:06 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205718050 SITI JULAEHA SDN CIUJANTUNG 01 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205719060 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksikan/mencerminkan pemikiran Ki Hadjar Dewantara adalah pembelajaran berpusat pada siswa, memberikan kebebasan kepada siswa untuk belajar berdasarkan pengalamannya sendiri sehingga siswa dapat berpartisipasi secara aktif, dan selalu ditantang untuk berpikir kritis. Saya berusaha menuntun siswa, memberikan teladan atau contoh dengan tindakan yang baik sehingga terbentuk siswa berkarakter dan berbudi pekerti yang baik, memberikan dorongan dan arahan.agar siswa dapat mengembangkan minat dan bakat yang dimiliki peserta didik.]]> 2022-05-31 07:59:47 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205719060 Nunuk Setyawati, DKI Jakarta https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205719066 Ki Hadjar Dewantara mengibaratkan pendidik sebagai petani dan anak sebagai bibit jagung. Tugas petani hanya membuat bibit itu bisa tumbuh sesuai dengan kodartnya menjadi jagung yang berkualitas tetapi tidak mengubah jagung menjadi yang lain. Berpijak dari hal tersebut, pengalaman saya sebagai guru matematika yang konon menjadi pelajaran yang menakutkan, saya tidak menuntut siswa untuk mendapatkan nilai ulangan siswa tinggi atau mencapai target tertentu. Saya menyadari setiap siswa memiliki bakatnya masing-masing sesuai kodrat alam. ]]> 2022-05-31 07:59:47 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205719066 Tri Purwanto tripurwanto79 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205719398 Salah satu cara saya memberikan contoh konkret dari pemikiran KHD dengan saya menguasai materi pembelajaran, menguasai berbagai ilmu pendekatan dalam mendidika peserta didik.

Saya sebagai seorang guru berusaha memotivasi siswanya agar dapat menjadi manusia lebih baik. Ini sesuai dengan falsafah Ing Ngarsa Sung Tulada, Ing Madya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani.

]]> 2022-05-31 08:00:03 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205719398 Kihajar Dewantara memberikan pemahaman kepada kita bagaimana kita sebagai pendidik memahami kodrat alam dan kodrat zaman setiap anak. Kodrat alam dan kodrat zaman anak Indonesia harus terbentuk sebagai pribadi terbaik. Dalam kodrat alam anak Indonesia mampu mengembangkan dan merambah Al Indonesia dengan maksimal. Pas kodrat zaman anak Indonesia harus mampu bersaing dan membentuk diri untuk persiapan abad 21 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205720378 2022-05-31 08:00:47 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205720378 SITI JULAEHA, S.Pd https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205724875 Pendidikan di Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman harus diseimbangkan karena tiap anak ketika telah lahir membawa kodrat nya masing-masing namun dalam menyelenggarakan pendidikannya menjadi manusia yang utuh dan bisa bergabung ke dalam masyarakat disesuaikan dengan kodrat zaman, karena hal ini didasarkan pada perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang selalu berkembang.
Relevansi pemikiran KHD "pendidikan yang berhamba/berpihak pada anak yakni pendidikan harusnya berpusat pada peserta didik yakni peserta didik bukan dilihat sebagai objek namun dijadikan sebagai subjek. Berikan mereka kesempatan dan fasilitas mereka dalam mencapai tujuan pembelajarannya.]]> 2022-05-31 08:04:25 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205724875 Peran saya sebagai pendidik sebagai wujud relevansi penghamba siswa adalah pendidik sebagai motivator, inspirator dan fasilitator bagi peserta didik https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205727657 2022-05-31 08:06:46 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205727657 SITI JULAEHA,S.Pd https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205729668 Pendidikan adalah sesuatu yang universal dan berlangsung terus dan tak terputus dari generasi ke genarasi di manapun di dunia ini. Upaya memanusiakan manusia melalui pendidikan itu diselenggarakan sesuai dengan pandangan hidup dan dalam latar sosial-kebudayaan setiap masyarakat tertentu. Keberhasilan anak dalam pendidikan sangat bergantung pada orang dewasa, yaitu orang tua dan guru yang merupakan lingkungan sosial utama mereka yang menuntun dalam hidupnya.

Pendidikan merupakan faktor penting dalam kemajuan negara. Namun sayangnya, masyarakat dan pemerintah belum sepenuhnya sadar dengan penerapannya. Masyarakat Indonesia masih terngiang oleh model pendidikan kolonial yang hanya memeras keringat rakyat untuk kepentingan sepihak dan sesaat. Akhirnya, pandangan masyarakat Indonesia selalu ‘menghamba’ kepada perintah. Padahal, Indonesia adalah bangsa dengan sejarah yang besar. Kebesaran sejarah itu lenyap oleh kependudukan pemerintah kolonial yang membuat strata sosial dan lapisan lapisan masyarakat semakin tebal.

]]> 2022-05-31 08:08:28 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205729668 Nunuk Setyawati, DKI Jakarta https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205732636 Menuntun dalam konteks sosial budaya yaitu membimbing anak menemukan nilai-nilai sosial dan budaya yang berlaku di sekitarnya sehingga membentuk karakter yang positif.]]> 2022-05-31 08:10:52 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205732636 Dian Rosse_SMAN 98 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205738226 Konsep menuntun yang diajarkan oleh Ki Hajar Dewantara adalah menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat, Fungsi guru yang esensial yakni sebagai penuntun bagi kodrat alam yang sudah dimilikinya sejak lahir. Selain itu juga kita sebagai guru harus menjadi contoh saat berada di depan. Dan berhasil tidaknya ini terletak di tangan kita, para guru yang hidup hari ini.]]> 2022-05-31 08:15:51 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205738226 Dwi Mashita_SMAN 98 Jakarta dwimashita98 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205739530 Saya adalah guru sejarah, dimana dalam pembelajaran ini yang kita tau bahwa dalam sejarah banyak sekali cerita-cerita, diawal karir saya mengajar saya selalu menempatkan diri sebagai sumber belajar tentu belajar jadi hanya terfokus pada guru, dan siswa hanya mendengarkan saja, namun lambat laun saya melakukan upaya refleksi terhadap pembelajaran saya, karena saya merasa energi saya terkuras habis ketika KBM selesai, refleksi ini saya wujudkan dalam bentuk perbaikan metode pembelajaran yang saya terapkan pembelajaran berpusat pada peserta didik, dalam kegiatan tersebut alangkah terkejutnya saya ternyata saya banyak menemukan potensi-potensi peserta didik diluar pengetahuan saya, mereka jadi lebih asyik menggali setiap informasi yang tentunya tetap saya bimbing dengan pertanyaan-pertanyaan reflektif, dengan diskripsi diatas dan setelah saya mempelajari modul 1.1 tentang falsafah KHD bahwa guru berungsi sebagai penuntun dan siswa belajar secara merdeka saya baru sadar ternyata selama ini saya juga sudah melakukan dan menerapkan pemikiran KHD dalam pembelajaran saya.

]]> 2022-05-31 08:17:01 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205739530 Abdatul Azizah https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205744915 Filososfi KHD yang saya ambil kali ini yaitu murid harus merdeka. Merdeka dalam menentukan keinginannya. Yang saya praktekkan dalam pembelajaran di kelas yaitu saya berusaha untuk membuat anak-anak menentukan kesepakatan kelas, menciptakan kelas yang murid-murid saya inginkan dan mereka ikut menentukan kesepakatan kelas itu. Rasanya pembelajaran menjadi lebih hidup karena ada proses diskusi di dalamnya. Kami merasa menjadi satu visi dan misis dalam pembelajaran. seperti ada ruh yang hidup dalam pembelajaran]]> 2022-05-31 08:21:37 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205744915 Dian Rosse_SMAN 98 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205747563 Pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman maksudnya adalah bahwa di dalam pendidikan ini menekankan pada minat, kebutuhan, kemampuan individu tetapi disesuaikan dengan perkembangan zaman. Artinya jangan sampai anak ketinggalan dengan sosialisasi dan budaya yang berlaku. Di sini kita dapat menggali motivasi untuk membangun bakat yang dimiliki anak sejak lahir dengan berpatokan pada perkembangan zaman.
Nah di sinilah tugas Pendidik mengembangkan apa yang ada pada bakat anak lalu mengarahkannya dengan melihat kelebihan-kelebihan yang dimilikinya, dan pada akhirnya anak dapat berkembang dengan bakat yang dimiliki sesuai dengan lingkungan atau perkembangan zamannya.]]> 2022-05-31 08:23:58 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205747563 Nunuk setyawati, DKI Jakarta https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205751464 Setiap anak memiliki potensi yang berbeda dan perlu dikembangkan. Agar anak dapat bertumbuh sesuai kodratnya, perlu bagi guru untuk memahami kodrat yang dimiliki anak dan selalu membimbing anak mengikuti perkembangan zaman agar anak memiliki kekuatan dari dirinya untuk menghadapi tantangan masa depan.]]> 2022-05-31 08:27:26 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205751464 Abdatul Azizah-Jakarta Utara https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205752952 Murid sejatinya bukan kertas kosong atau sebuah robot yang kita format untuk melakukan hal yang kita inginkan. murid mempunyai kodratnya masing masing yang dibawa oleh lahirnya dan terbentuk oleh zaman melalui panca indera yang mereka miliki. guru hanya mengarahkan budi baik agar murid terhindar dari halhal yang tidak baik dan menjadi manusia yang bahagia dan diterima oleh masyarakat]]> 2022-05-31 08:28:43 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205752952 Dwi Mashita_SMAN 98 Jakarta dwimashita98 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205757036 Perwujudan menuntun berdasarkan pemikiran KHD dalam pembelajaran dalam konteks sosial budaya. Guru membimbing siswa dalam menemukan potensi diri, megenali bakat diri, sehingga peserta didik mampu beradaptasi dengan karakteristik sosial budaya tempat tinggalnya, dan mampu mengarahkan peserta didik untuk menghargai nilai-nilai budaya yang berkembang dalam masyarakat, sehingga diharapkan peserta didik memiliki profile kepribadian yaitu gotong royong, toleransi, kreatif]]> 2022-05-31 08:31:30 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205757036 Nunuk Setyawati, DKI Jakarta https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205759845 Pendidikan lebih menekankan melayani anak dengan memahami minat dan kemampuan anak, kebiasaan positif anak sehingga membentuk karakter pembelajar sejati sesuai profil Pelajar Pancasila]]> 2022-05-31 08:33:51 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205759845 Dian Rosse_SMAN 98 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205759866 Pendidikan yang berhamba pada anak maksudnya bahwa penyampaian materi pembelajaran harus menyenangkan, memerdekakan, dan memanusiakan. Walau pada kenyataannya ada anak yang tidak suka, tidak bisa menerima, dan tidak dapat mengikuti apa yang sedang dipaparkan atau disajikan. Ini memaknai bahwa pendidikan yang memanusiakan dan memerdekakan untuk menghantarkan anak didik pada pertumbuhan dan perkembangan dalam menemukan, mengembangkan, serta menjadikan anak didik sebagai manusia yang utuh dan penuh atas didinya. Anak butuh ruang untuk menjadi sebaik-baiknya manusia. artinya menekankan pada minat, kebutuhan, dan kemampuan individu. Guru menghadirkan model dan metode belajar dan menggali motivasi untuk mengembangkan bakat anak.]]> 2022-05-31 08:33:53 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205759866 Abdatul Azizah-Jakarta Utara https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205761938 Indonesia merupakan negara yang kaya akan pulau-pulau, budaya-budaya yang begitu banyak dan beragam. tentu setiap insan yang terbentuk dari hal yang berbeda itu menjadikan output insan yang beragam pula. dalam suatu tempat hal yang baik belum tentu di tempat lain juga baik. maka dengan pendidikan kita perlu mengenalkan budaya-budaya agar tidak saling salah paham.

kita kenal istilah didiklah anakmu sesuai zamannya. kini percepatan informasi sudah mulai mengalir deras. seperti tak adal tanggul yang kuat untuk mencegah informasi itu berhenti. dengan pendidikan. kita sebagai guru perlu mendidik anak sesuai dengan zamannya. mengingatkan murid kita untuk tidah termakan informasi yang sifatnya hanya sia-sia dan tidak bermanfaat]]> 2022-05-31 08:35:45 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205761938 Dwi Mashita_SMAN 98 Jakarta dwimashita98 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205767595 Pentingnya pendidikan di Indonesia dalam mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman yaitu untuk memajukan dan mencetak kualitas Sumber Daya Manusia Indonesia yang tangguh sesuai dengan bidangnya dan mengikti perkembangan zamannya. Hal ini dikarenakan terlenanya kita selama puluhan tahun sistem pendidikan kita yang bergaya kolonial yaitu pendidikan diatur sesuai dengan kebutuhan pasar. sehingga gaya tersebut menghapuskan potensi perkembangan anak yang harusnya berkembang sesuai dengan kodrat alamnya, untuk itu bangsa kita harus berbenah diri melalui pendidikan yang kembali pada dasar hidup manusia yaitu mencetak sumberdaya manusia unggul dengan merombak sistem pendidikan yang mengedepankan hak-hak peserta didik sesuai dengan kodrat alam dan di bentuk sesuai dengan kebutuhan zamannya atau kodrat zaman.]]> 2022-05-31 08:40:29 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205767595 Abdatul Azizah-Jakarta Utara https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205769031 Anak sejatinya bukan milik kita sebagai orang tua, mereka mempunyai hak-hak yang wajib kita tunaikan. maka tidak ada yang harus kita tuntut dari dirinya. kita lah sebagi pendidik yang seharusnya menuntun, dan mengarahkan kepada kebaikan. tidak menuntut satu hak apapun dari mereka]]> 2022-05-31 08:41:54 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205769031 Dwi Mashita_SMAN 98 Jakarta dwimashita98 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205773798 Relevansi pendidikan yang berhamba pada murid adalah guru memberi pelayanan kepada peserta sesuai dengan hak-hak peserta didik, antaralain memberikan kegiatan pembelajaran yang berkualitas dengan menerapkan metode-metode yag berpusat pada peserta didik, guru memberikan pengalaman belajar sesuai dengan kebutuhan peserta didik tentunya berpedoman pada kaidah-kaidah satuan pendidikan, guru datang dan pergi ke kelas tepat waktu, guru memberikan bimbingan kepada peserta didik sesuai dengan kebutuhannya, guru melaporkan hasil kegiatan belajar .]]> 2022-05-31 08:46:28 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205773798 Dian Rosse_SMAN 98 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205791673 Pengalaman saya merefleksi sdh sering saya lakukan di tahun sebelumnya dan pada saat ini juga. Diantaranya adalah menanyakan kepada siswa bagaimana pembelajaran hari ini terkait dengan materi lalu saya juga merefleksi tentang cara penyampaian materi di kelas saat itu. Semua ini dilakukan agar apa yang belum dipahami anak bisa ditindaklanjuti, dan saya sebagai pendidik dapat menata bagaimana saya memperbaiki diri atas kekurangan dari cara penyampaian saya dalam materi ini. Ini juga mungkin pembelajaran yang di ajarkan oleh Ki Hajar Dewantara mengenai Pembelajaran terbuka. ]]> 2022-05-31 09:02:30 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205791673 Puspitasari Megahana https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205931597 Perkenalkan saya guru PAI dari Pademangan Timur]]> 2022-05-31 11:31:22 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2205931597 Adhi Sulistyo https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206063648 Cara belajar siswa harus disesuaikan dengan lingkungan dan zamannya karena pendidikan disetiap daerah atau di setiap zaman dapat mempengaruhi cara siswa itu belajar.Siswa juga tidak sepatutnya dipaksa belajar sesuai keinginan guru akan tetapi siswa di tuntun dan di arahkan dalam setiap pembelajaran]]> 2022-05-31 13:19:29 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206063648 Adhi Sulistyo https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206067253 Perwujutan menuntun sesuai budaya sosial adalah mengajak siswa mengikuti suatu kebiasaat di lingkungan mereka berada, seperti mengucap salam kerika bertemu dan bisa juga membuat suatu kebiasaan rutin maupun spontan]]> 2022-05-31 13:21:58 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206067253 Adhi Sulistyo https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206072353 Pendidikan sesuai kodrat alam atau zamannya karena pendidikan selalu berkembang dengan keadaan dan perubahan zaman,pendidikan harus disesuaikan dengan keadaan lingkungan siswa tinggal seperti di pegunungan,pesisir,kota atau kampung serta juga melihat zaman dimana siswa itu berada agar sesuai dengan pendidikan seutuhnya]]> 2022-05-31 13:25:17 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206072353 Yurokhim M https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206074424 Pengalaman saya terhadap refleksi pemikiran Ki Hajar Dewantara adalah saat saya mengajarkan materi tertentu ( bercerita) saya meminta anak bereksplorasi dengan gaya mereka masing masing dan tidak terpaku pada buku, saya sebagai guru menyediakan medianya saja dan menuntun serta mengarahkan anak untuk berimajinasi sesuai keinginannya

]]> 2022-05-31 13:26:42 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206074424 Adhi Sulistyo https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206077107 Pendidikan yang berhampa pada siswa,sebagai seorang guru ketika mendidik harus menggutamakan dan bertujuan pada siswa seperti kesabaran dalam mendidik walaupun siswa itu memiliki berbagai macam tingkah laku dan sikap yang kurang baik,sebagai guru harus tetep bertujuan untuk membuat siswa menjadi lebih baik tanpa menyakiti atau memarahi siswa tersebut]]> 2022-05-31 13:28:34 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206077107 Yurokhim M https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206091361 Menuntun dalam konteks sosial budaya daerah adalah memberikan arahan atau bimbingan potensi diri yang dimiliki masing masing siswa agar berkembang maksimal walaupun dengan latar belakang sosial budaya yang berbeda beda dan menjadikan budaya bagian dari pembelajarannya]]> 2022-05-31 13:38:37 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206091361 Yurokhim M (Jakarta ) https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206124911 Setiap anak memiliki potensi yang berbeda beda pendidik mempunyai tugas untuk memaksimalkan potensi tersebut dengan memberikan tuntunan, teladan yang baik, dalam menuntun seorang pendidik haruslah mampu menyesuaikan dengan tuntutan zaman agar potensi yang dimiliki anak menjadi maksimal sehingga anak akan mencapai kebahagiaan yang setinggi tingginya ]]> 2022-05-31 14:01:59 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206124911 Yurokhim M https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206139962 Memberikan pelayanan dalam proses mengembangkan potensi anak dengan memberikan pelayanan yang terbaik dengan memperhatikan kodrat anak dan menyesuaikan dengan kodrat zaman ]]> 2022-05-31 14:12:37 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206139962 Yurokhim M https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206144959 Memberikan pelayanan dalam proses mengembangkan potensi anak dengan memberikan pelayanan yang terbaik dengan memperhatikan kodrat anak dan menyesuaikan dengan kodrat zaman ]]> 2022-05-31 14:16:09 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206144959 Leni Wamiliana (Jakarta Utara ) https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206308371 Pengalaman saya pada saat kegiatan pembelajaran dengan mengadakan pembiasaan pada awal belajar lalu literasi/ story telling, yel - yel penyemangat dan melaksanakan pembelajaran sambil bermain atau memasukkan permainan yang menarik bagi anak ( merdeka belajar ). ]]> 2022-05-31 16:00:08 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206308371 Leni Wamiliana ( Jakarta Utara ) https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206320266 Mengarahkan dan menuntun siswa untuk menghormati yang lebih tua, contoh aturan pada saat bertemu dengan orang yang lebih tua dengan mengucapkan salam sambil mencium tangan, atau bila berjalan melewati orang yang lebih tua mengucapkan kata permisi dan bila memasuki ruangan membiasakan diri memberi salam. Dengan demikian siswa terbiasa dengan sifat menghormati dan sayang kepada orang yang lebih tua ]]> 2022-05-31 16:09:27 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206320266 Leni Wamiliana ( Jakarta Utara ) https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206330339 Karena di Indonesia terdiri dari berbagai wilayah dan suku bangsa yang berbeda - beda, tentu saja sifat, kultur, kebiasaan dan lingkungan dimana anak tinggal sangat berpengaruh terhadap kemampuan anak tersebut apa lg di zaman era tekhnologi seperti sekarang ini anak - anak pandai mengikuti perkembangan tekhnologi dan kita harus mengarahkan anak untuk menggunakan tekhnologi tersebut secara bijak.]]> 2022-05-31 16:16:57 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206330339 Leni wamiliana ( Jakarta utara ) https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206347289 Memerdekakan keinginan. Anak boleh memilih metode pembelajaran yang cocok dan nyaman untuk diikuti. Sehingga anak tersebut dapat mengembangkan bakat & minat
sesuai kemampuannya. Tidak lupa tugas guru mengarahkan anak agar tetap berjalan sesuai aturan.]]> 2022-05-31 16:29:49 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206347289 Neny Syafitri (Jakarta Timur) https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206348185 Saya selaku pendidik melaksanakan pembiasaan Budi pekerti sebagai wujud pendukung dari setiap pembelajaran. Pembiasaan tersebut antara lain berdoa, shalat duha dll. Hal ini membuktikan bahwa Budi pekerti dapat mendukung pembelajaran karena dengan kegiatan tersebut peserta didik menjadi lebih terarah dan konsentrasi dalam belajar

]]> 2022-05-31 16:30:33 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206348185 NENY SYAFITRI JAKARTA TIMUR https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206351256 Saya selaku pendidik melaksanakan pembiasaan Budi pekerti sebagai wujud pendukung dari setiap pembelajaran. Pembiasaan tersebut antara lain berdoa, shalat duha dll. Hal ini membuktikan bahwa Budi pekerti dapat mendukung pembelajaran karena dengan kegiatan tersebut peserta didik menjadi lebih terarah dan konsentrasi dalam belajar

]]> 2022-05-31 16:32:51 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206351256 NENY SYAFITRI (JAKARTA TIMUR) https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206355120 Menurut saya pendidik bertugas menuntun (menggali kemampuan yang dimiliki peserta didik) dan menumbuhkembangkan segala sisi positif, keunikan dan potensi yang dimiliki peserta didik yang akan berkembang dengan baik sesuai dengan kodratnya

]]> 2022-05-31 16:36:06 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206355120 NENY SYAFITRI (JAKARTA TIMUR) https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206360733 Kihajar Dewantara memberikan pemahaman kepada kita bagaimana kita sebagai pendidik memahami kodrat alam dan kodrat zaman setiap anak. Kodrat alam dan kodrat zaman anak Indonesia harus terbentuk sebagai pribadi terbaik. Dalam kodrat alam anak Indonesia mampu mengembangkan dan merambah alam Indonesia dengan maksimal. Pada saat ini kodrat zaman anak Indonesia harus mampu bersaing dan membentuk diri untuk persiapan abad 21

]]> 2022-05-31 16:40:42 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206360733 NENY SYAFITRI(JAKARTA TIMUR) https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206363354 Peran saya sebagai pendidik sebagai wujud relevansi penghamba siswa adalah pendidik sebagai motivator, inspirator dan fasilitator bagi peserta didik

9]]> 2022-05-31 16:42:55 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206363354 Sulthon Nuddin Faqih, DKI Jakarta https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206696198 Pembelajaran yang merefleksikan pemikiran KHD yang sudah saya lakukan salah satunya yaitu pembelajaran sesuai kodrat zaman. Di era digital sekarang ini, saya mencoba menggunakan IT dalam setiap proses pembelajaran di kelas seperti pembuatan materi pelajaran menggunakan ppt yang interaktif, zoom, gmeet, video pembelajaran dan mengunggahnya ke YouTube chanel Saya. Dalam penyampaian materi saya juga menggunakan pen tablet agar siswa lebih mengerti penjelasan yang Saya sampaikan dan Saya mencoba mendesain pembelajaran yang menarik untuk murid karena salah satu pemikiran KHD yaitu bahwa permainan adalah kodrat anak seperti menggunakan aplikasi Kahoot, wordwall, QR bahkan saat pembelajaran bermain di lapanganpun Saya menggunakan QR terutama saat mengisi daftar hadir. Semoga dengan proses yang menyenangkan, murid dapat lebih mudah menerima materi pelajaran yang saya sampaikan.]]> 2022-05-31 22:18:10 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206696198 Sulthon Nuddin Faqih, DKI Jakarta https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206697122 Perwujudan menuntun yang Saya lihat dalam konsteks sosial budaya di daerah Saya yang mayoritas Betawi salah satunya yaitu dengan adanya pengajian anak-anak di Musholla setiap habis Magrib yang masih bertahan sampai sekarang. Sedangkan di sekolah Saya, murid dituntun dan dibimbing untuk mencintai budayanya salah satunya berkarya dalam palang pintu yang sering ditampilkan saat menyambut tamu kedinasan dan menguploadnya ke YouTube]]> 2022-05-31 22:19:50 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206697122 Sulthon Nuddin Faqih, DKI Jakarta https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206697795 Sebab Indonesia merupakan negara yang memiliki beraneka suku, budaya, dan bahasa. Seorang anak yang lahir dan dibesarkan di Jakarta tentu berbeda dengan anak yang lahir dan dibesarkan di daerah Kalimantan atau Papua. Untuk itu, pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam ini. Sebab pendidikan yang memperhatikan konteks sosial budaya seperti ini diyakini lebih membahagiakan anak. Namun, dimanapun kita tinggal tetap harus mempertimbangkan pula kodrat zaman. Sebab zaman terus berubah. Jika kita tidak mengikuti, maka kita akan menjadi negara tertinggal. Akan tetapi, perubahan zaman tersebut harus tetap memperhatikan kodrat alam dimana si anak tinggal dan dibesarkan tadi agar pendidikan Indonesia bisa berjalan selaras sesuai cita-cita bangsa.]]> 2022-05-31 22:20:48 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206697795 Sulthon Nuddin Faqih, DKI Jakarta https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206703508 Sebagai pendidik, Saya mencoba menerapkan pemikiran KHD yang mengatakan bahwa Pendidikan menghamba (berpihak) pada anak. Yang dimaksud di sini adalah bahwa tugas saya sebagai pendidik hanya menuntun anak agar dapat menjadi unggul di bidangnya. Semua yang saya lakukan mulai dari merancang kegiatan pembelajaran, melakukan proses pembelajaran, sampai pada evaluasi pembelajaran, semua dimaksudkan untuk ketercapaian anak dalam bidangnya. Merancang pembelajaran sesuai dengan gaya belajar anak, bukan sesuai yang saya inginkan. Begitu pula saat proses pembelajaran di kelas. Saya mencoba mengakomodir semua tipe gaya belajar anak dengan menerapkan berbagai metode, bukan memilih satu jenis metode yang saya sukai saja. Satu hal yang selalu saya afirmasi ke dalam diri saya sebagai pendidik adalah bahwa setiap anak memiliki bakat yang berbeda dan menjadi tugas saya untuk membantu mereka menemukan bakat itu dan mengembangkannya hingga menjadi unggul di bidangnya.]]> 2022-05-31 22:30:53 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206703508 Estie, Jakarta Utara https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206783435 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang mencerminkan Ki Hajar Dewantara adalah selain memberikan pengetahuan kepada siswa, kita juga memberikan penguatan berupa permainan yang menarik buat siwa, sehingga siswa tidak bosan dalam pembelajaran. Dengan permainan itu mereka senang dan dapat memahami pembelajan yang sudah didapat.]]> 2022-06-01 00:35:19 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206783435 Estie, Jakarta Utara https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206791229 Menuntun disini seperti ibarat anak kecil yang kita tuntun berjalan berati kita sebagai pendidik mengarahkan dan membawa siswa-siswa kita ke jalan kebaikan untuk menuju kedepan yang lebih baik lagi. ]]> 2022-06-01 00:46:01 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206791229 Estie, Jakarta Utara https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206798900 Setiap anak pasti sudah mempunyai sifat dan karakternya masing-masing itu semua tergantung pada banyaknya faktor, kita tidak bisa menghapus sifat dasar tersebut, tapi kita bisa mengarahkan ke hal yang baik, termasuk di dalamnya adalah pembelajaran budi pekerti dan kesiapan mental. Sehingga kita sebagai pendidik tetap memberikan yang relevan serta membekali pengetahuan sesuai keadaan zaman ]]> 2022-06-01 00:55:57 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206798900 Estie, Jakarta Utara https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206813386 Pendidikan yang berpihak kepada anak menjadi penting untuk dilakukan agar fokus terhadap anak, sehingga anak bukan menjadi sekedar objek pendidikan, namun sebagai subjek yang memiliki komponen penting yang harus diperhatikan menjadi demi keberhasilan pendidikan. untuk itu keberpihakan terhadap anak menjadi hal yang harus dilakukan.]]> 2022-06-01 01:12:31 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206813386 Neneng Kholishoh Gustiah dari SDN Pademangan Barat 01 Jakarta Utara https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206832660 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksikan (mencerminkan) pemikiran Ki Hadjar Dewantara (KHD) adalah disetiap akhir pembelajaran saya selalu bertanya media dan model pembelajaran apa yang anak senang untuk pembelajaran selanjutnya. Karena menurut saya dengan kita saling berdiskusi dan mengetahui keinginan anak maka kegiatan pembelajaran akan berjalan dengan baik dan maksimal dalam penerapan materi kepada anak.]]> 2022-06-01 01:35:55 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206832660 Neneng Kholishoh Gustiah dari SDN Pademangan Barat 01 Jakarta Utara https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206848022 Perwujudan ‘menuntun’ yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah menuntun mereka untuk saling menghormati kepada guru, temannya, atau pun dengan orang yang lebih tua. contohnya ketika bertemu guru atau temannya dimanapun dibiasakan mengucapkan salam ataupun bersalaman jabat tangan.]]> 2022-06-01 01:53:05 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206848022 Neneng Kholishoh Gustiah dari SDN Pademangan Barat 01 Jakarta Utara https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206854212 Pendidikan Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena dengan mengetahui kodrat alam kita sebagai pendidik dapat menebalkan laku peserta didik yang sudah dimilikinya sejak lahir berupa bakat dan minatnya. Dan mengenalkan peserta didik dengan keterampilan abad 21 agar peserta didik dapat memiliki keterampilan sesuai zamannya.]]> 2022-06-01 02:00:10 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206854212 Neneng Kholishoh Gustiah dari SDN Pademangan Barat Jakarta Utara https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206862886 “Pendidikan yang berhamba (berpihak) pada anak” dalam peran saya sebagai pendidik adalah saya sebagai pendidik tulus ikhlas dan sabar melayani siswa dalam proses pembelajarannya namun tetap dalam batasannya. Peserta didik bukanlah objek yang bisa kita perlakukan sesuai dengan keinginan kita, namun siswa sebagai subjek.]]> 2022-06-01 02:09:54 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2206862886 Fields Erniza Marunda 02 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207197475 Refleksi yang saya lalukan sesuai dengan pemikiran Ki Hajar Dewantara dalam proses pembelajaran yang saya telah saya terapkan antara lain pada penanaman disiplin, etika, sopan santun, budaya lokal, maupun penanaman nilai-nilai keagamaan. Melalui penerapan Budaya 5S Senyum, sapa, salam, sopan, santun.]]> 2022-06-01 08:12:43 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207197475 Fielda Erniza Marunda 02 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207201191 Menuntun menurut Ki Hajar Dewantara adalah anak diberi kebebasan dalam proses pembelajaran namun pendidik sebagai 'pamong' dalam memberi tuntunan dan arahan agar anak tidak kehilangan arah dan membahayakan dirinya dimasa depan. ]]> 2022-06-01 08:16:13 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207201191 Fielda Erniza Marunda 02 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207209656 Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman menurut saya adalah penting mengapa ? Karena kodrat alam belum tentu sesuai dengan kodrat zaman dan sebaliknya kodrat zaman belum tentu cocok dengan kodrat alam. Seperti kita ketahui Indonesia negara yang berpedoman kpd Pancasila yang dimana penamaman kodrat alam yang sesuai dengan kehidupan masyarakat Indonesia sudah tertanam sejak kecil. Dan menurut saya kodrat zaman akan terus berkembang zaman dahulu kodrat alam akan tetap namun sekarang kodrat zaman sangat berkembang cepat dengan adanya kecanggihan teknologi. Dan tidak semua kodrat zaman peserta didik harus telan mentah-mentah perlunya arahan, bimbingan tuntunan dari Bpk ibu pendidik agar peserta didik mampu menyaring kodrat zaman mana yang cocok dengan kodrat alam sesuai dengan Indonesia.]]> 2022-06-01 08:23:57 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207209656 Fani Lastianti (DKI Jakarta) https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207211408 Filosofi pendidikan oleh Ki Hajar Dewantara, menyadarkan kita bahwa pendidikan yang diberikan kepada seorang anak bertujuan untuk menuntun kodrat yang ada pada diri anak anak. Proses pembelajaran yang dilakukan haruslah berorientasi pada siswa melalui pendekatan yang holistik. Sebagai seorang guru, dalam aktualisasi pemikiran KHD, kita dapat memberikan siswa kesempatan dan fasilitas dalam tercapainya tujuan pembelajaran. Kesempatan dan fasilitas ini, dimaksudkan agar siswa dapat mengembangkan potensi-potensi yang telah mereka miliki. Untuk itu, penting bagi kita sebagai seorang guru untuk betul-betul menghayati tiga semboyan KHD "ing ngarso sungtulodo, ing madyo mangun karso, tut wuri handayani". Satu hal yang menginspirasi saya dari filosofi KHD adalah, bahwa pendidikan serta pembelajaran harus dilakukan dengan menyenangkan. "ing madya mangun karsa", salah satu semboyan KHD, yang saya tuangkan dalam pengalaman mengajar saya. Dimana, semboyan ini mengandung makna bahwa seorang guru harus menciptakan ide/gagasan dalam proses pembelajaran. Guru dapat memfasilitasi siswa dengan beragam metode serta strategi agar tujuan pembelajaran berhasil dan tercapai. ]]> 2022-06-01 08:25:42 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207211408 Fani Lastianti (DKI Jakarta) https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207219069 Pendidikan memiliki tujuan untuk menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya. Menuntun disini dapat kita artikan sebagai membimbing/mengarahkan dalam upaya memaksimalkan potensi dalam diri siswa. Dalam konteks lokal budaya misalnya, pengenalan-pengenalan pada kearifan budaya setempat, dalam hal ini budaya Jakarta.]]> 2022-06-01 08:31:53 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207219069 Fielda Erniza Marunda 02 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207220942 Menurut Ki Hajar Dewantara Pendidikan yang menghamba pada anak maksudanya sebagai pendidik mampu menggali minat, kebutuhan dan kemampuan peserta didik, pendidik juga mampu menggali motivasi peserta didik untuk menjadi pembelajar sejati, selalu ingin tahu terhadap informasi dan pengetahuan, suka dan senang membaca sehingga peserta didik memiliki wawasan global dan mampu beradaptasi terhadap perubahan dan perkembangan kodrat zaman ]]> 2022-06-01 08:33:31 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207220942 Fani Lastianti (DKI Jakarta) https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207222985 Dalam pelaksanaannya, pendidikan haruslah mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman seorang anak. Ini adalah dua hal yang tidak dapat terpisahkan. Mengapa demikian ? karena seorang anak telah lahir dari kodrat alam yang dimilikinya, seperti potensi, bakat dan kemampuan yang berbeda satu sama lain. Sehingga seorang guru diharapkan mampu membimbing mereka untuk memaksimalnya kodrat alam tersebut sesuai usia mereka. Sementara kodrat zaman adalah tuntutan bagi seorang guru untuk mampu mempersiapkan siswa memiliki kemampuan dan keterampilan memasuki abad 21 ini, sehingga anak menjadi kuat dan terampil dalam segala hal.]]> 2022-06-01 08:35:34 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207222985 Fani Lastianti (DKI Jakarta) https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207226246 Pendidikan yang berhamba pada seorang anak, memiliki arti bahwa seorang guru harus mampu memuliakan anak, mengajar dengan penuh kelembutan, mendidik dengan tulus. Sehingga akan tumbuh dalam diri seorang siswa perasaan senang. Kondisi ini akan memudahkan siswa untuk mampu menyerap ilmu pengetahuan yang mereka pelajari.]]> 2022-06-01 08:38:44 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207226246 Adinda Bahagiawaty DKI Jakarta Belajar dan bahagia adindabahagiawaty31 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207549777 Proses pembelajaran yang menuntun dan bahagia. Tentu saja, anak dapat bahagia jika mereka merasakan nyaman dan suka dengan kegiatan belajar yang mereka jalankan. Maka, pembelajaran yang dihadirkan guru yang seperti pemikiran KHD sangat tepat diterapkan guna mendapatkan pembelajaran yang bermutu dan menyenangkan. Proses belajar yang berfokus kepada murid, dengan berlandaskan kodrat yang mereka miliki, diiringi kemajuan teknologi menjadi kegiatsn belajar menyenangkan untuk seluruh pelajar Indonesia]]> 2022-06-01 13:50:44 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207549777 Adinda Bahagiawaty DKI Jakarta Menuntun dengan ikhlas dan bahagia adindabahagiawaty31 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207554438 Kembali, kegian menuntun bagi seorang guru adalah kegiatan yang dilakukan dengan ikhlas dan bahagia untuk menghadirkan kodrat yang dimiliki seorang anak agar dapat tumbuh dan muncul ke permukaan. Pendidik dapat menuntuk segala kodrat yang ada tentu untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggixtingginya dalam sosio-kultural yang ada.]]> 2022-06-01 13:54:06 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207554438 Adinda Bahagiawaty DKI Jakarta Belajar dengan bahagia adindabahagiawaty31 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207557825 Kenapa? Karena peserta didik harus belajar dengan perasaan bahagia. Perbedaan tiap anak pasti ada. Karena mereka memiliki kodratnya masing-masing. Serta tiap zaman di mana anak didik berada juga psti berbeda-beda. Maka, kejarlah ilmu yang ada tersebut guna memberikan pembelajaran yang baik untuk anak.]]> 2022-06-01 13:56:51 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207557825 Adinda Bahagiawaty DKI Jakarta Semua berdasarkan bagaimana mereka.. adindabahagiawaty31 https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207567673 Berusaha memberikan pembelajaran terbaik yang mana semua berdasarkan bagaimana mereka, apa yang bisa membuat mereka bersemangat, bagaimana mereka bisa menangkap dengan baik, dan semua tentu aja dengan memfasilitasi kegiatan pembelajaran yang menyenangkan sesuai dengan apa yang mereka butuhkan, senangi dan harapkan. Semua kembali kepada anak.]]> 2022-06-01 14:04:21 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2207567673 ZIHAN https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2209148810 Pengalaman terkait pemikiran KHD

Dalam pembelajaran saya berusaha menggunakan pembelajaran yang menarik dengan menggunakan permainan di beberapa konten pembelajaran yang sesuai.

]]> 2022-06-02 15:56:06 UTC https://padlet.com/ameliasafitri25/refleksiKHD/wish/2209148810