Técnico en secretariado bilingüe

dunia.alcerro@unah.hn

 

-Hefzi Ba Yasmine Aguilar Almendares 

Bachiller en ciencias y letras 

hefziba.aguilar@unah.hn

 

-Nahomy Dayanara Gavarrete Nuñez
Maestra de Educación primaria
Nahomy.gavarrete@unah.hn

 

Se realizó en un corto tiempo comprendido entre junio a agosto, tiene un enfoque cualitativo, y es un tipo de investigación con carácter exploratoria, descriptiva acerca de la influencia de los alimentos en tratamientos de hiperactividad, déficit de atención, asperger y espectro autista en infantes menores de 12 años. obteniendo como resultados satisfactorios al aplicar las encuestas ya que un estimado del 82.9% de la población conoce que significa los trastornos, obstante conoce a algún paciente pediátrico con alguna de las patologías ya mencionadas así mismo también conocen la interacción de alimento-medicamento. 

 

palabras clave: patología, tratamientos farmacológicos, asperger, déficit de atención, espectro autista e hiperactividad

La investigación presenta una delimitación temporal entre junio a agosto y cuenta con la delimitación poblacional de niños hasta 12 años de edad, la presente investigación pretende realizarse en Honduras para determinar la tasa de mayor incidencia de dichas enfermedades.

La investigación represento un reto muy grande para los autores debido los tiempos que se llevan a cabo acerca de la pandemia, falta de información concreta de algunos temas abordados, pero a pesar de todo se logró encontrar información para poder trabajar en la investigación. las recomendaciones sobre la dieta de los niños fueron brindadas por personal de la salud calificado así mismo como la búsqueda de tratamientos farmacológicos fueron brindados por la OMS.

 

En el grafico 1 podemos observar que el 82.9% comprende las definiciones de los trastornos de cada patología sin embargo el 9.8% conoce solo la definición de hiperactividad y el 7.3% conoce la definición de atención, lo que es una respuesta satisfactoria porque nos da a entender que la población comprende las definiciones de dichas patologías. 

 

En el grafico 2 un 70.7% conoce al menos un niño menor de 12 años que padece de estos trastornos, lo que indica que una gran parte de la población evaluada tiene conocimientos básicos de dichos trastornos. 

 

En el grafico 3 nos muestra que el 85.4% de la población evaluada posee conocimiento de que pueden ocurrir interacciones entre fármaco-alimentos en el tratamiento para estos trastornos, por lo tanto, es necesario dar a conocer una adecuada dieta para estos niños. 

 

En el grafico 4 se puede observar que la gran mayoría de la población evaluada no tiene conocimiento de la alimentación adecuada para los niños que padecen de hiperactividad, déficit de atención y asperger. 

 

En el grafico 5 observamos que aunque la mayoría de la población no conoce la alimentación adecuada para estos niños con dichas enfermedades neurológicas, la gran mayoría están de acuerdo con que la alimentación si desempeña un papel importante en niños que padecen de estos trastornos.