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      <title>Portefólio by Fernando Mota</title>
      <link>https://padlet.com/fmota2/4r4uxp83zd7k</link>
      <description>Dispositivos Móveis na Biblioteca</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-04-14 13:36:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-06-01 01:07:54 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1.ª sessão - 14/4/2018</title>
         <author>fmota2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hoje, estivemos na Biblioteca da Escola Secundária de Ponte de Lima a estabelecer parâmetros para construir uma grelha de avaliação das diversas aplicações para dispositivos móveis.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-14 13:39:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fmota2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-14 13:52:14 UTC</pubDate>
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         <title>2.ª sessão - 18/4/2018</title>
         <author>fmota2</author>
         <link>https://padlet.com/fmota2/4r4uxp83zd7k/wish/256637953</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi uma sessão online em que estivemos a avaliar diversas apps quanto à sua funcionalidade, preço, correção, público-alvo e demais caraterísticas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-30 17:58:15 UTC</pubDate>
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         <title>3.ª sessão - 1.ª parte - 28/4/2018</title>
         <author>fmota2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sessão presencial em que permanecemos todo o dia nas instalações da Biblioteca Escolar da Escola Secundária de Ponte de Lima. Começámos por tomar conhecimento da app Quizizz  e das suas múltiplas funcionalidades. Aprendemos como se constrói um questionário;  elaborámos um questionário para avaliar a compreensão de um texto/livro. Aplicámos o questionário a colegas e analisámos os resultados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-30 18:07:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2.ª parte da 3.ª sessão</title>
         <author>fmota2</author>
         <link>https://padlet.com/fmota2/4r4uxp83zd7k/wish/256648840</link>
         <description><![CDATA[<div>Trocámos impressões com o colega sobre a importância  das aplicações para ler livros digitais após o que descarregámos uma aplicação e dois livros, no meu caso da  "Luso livros". No meu dispositivo já estava instalada a app "Google Play Livros" e os livros descarregados foram:<br>Novelas do Minho de Camilo Castelo Branco e Lengalengas e rimas do Arco-da-Velha.<br><strong>Na 3.ª tarefa do dia, </strong>inscrevemo-nos na aplicação  Wattpad e fizemos a análise da mesma, segundo um esquema que nos foi fornecido,</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-30 18:19:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>3.ª parte da 3.ª sessão </title>
         <author>fmota2</author>
         <link>https://padlet.com/fmota2/4r4uxp83zd7k/wish/256665550</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta sessão  foi vocacionada para ferramentas para produzir e divulgar informação: infográficos e newsletters.<br>Utilizando a ferramenta piktochart produzimos um  infográfico onde eram mencionadas as seis prioridades da Biblioteca Escolar para os próximos anos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-30 18:55:00 UTC</pubDate>
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         <title>4.ª sessão - 2/5/2018</title>
         <author>fmota2</author>
         <link>https://padlet.com/fmota2/4r4uxp83zd7k/wish/257438254</link>
         <description><![CDATA[<div>Análise do portal MILD<br>Foi analisado este portal, que me parece muito interessante e com enormes potencialidades para os nossos alunos. Respondi, ainda a dois inquéritos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-02 20:17:23 UTC</pubDate>
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         <title>5.ª sessão - 9/5/2018</title>
         <author>fmota2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mais uma ferramenta foi experimentada nesta sessão: Powtoon! Esta ferramenta permite-nos criar pequenos filmes dirigidos aos alunos onde se pode promover diversas atividades ou avisá-los de alguns perigos!<br>Pena que só a versão PRO nos permita exportar ou partilhar livremente os filmes.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-19 14:04:18 UTC</pubDate>
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         <title>6.ª sessão - 19/5/2018</title>
         <author>fmota2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mais uma sessão presencial em que estivemos a tomar conhecimento do difusor de informação QR code. É mais uma ferramenta que proporciona, neste caso, ao professor  metodologias de utilização de tecnologias móveis no contexto da biblioteca e em contextos não formais de aprendizagem. É uma ferramenta muito interessante que irei utilizar em alguns eventos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-19 14:26:08 UTC</pubDate>
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         <title>6.ª sessão - 2.ª parte</title>
         <author>fmota2</author>
         <link>https://padlet.com/fmota2/4r4uxp83zd7k/wish/262123969</link>
         <description><![CDATA[<div>Criámos, ainda, nesta sessão uma newsletter. Acedemos ao Mailchimp, criámos  uma lista de subscritores e enviámos a newsletter.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-19 18:37:13 UTC</pubDate>
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         <title>7.ª sessão - 23/5/2018</title>
         <author>fmota2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Última sessão, destinada à elaboração de uma reflexão crítica sobre o trabalho desenvolvido.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-23 18:39:47 UTC</pubDate>
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