IL MIO PERCORSO DI SPECIALIZZAZIONE DI SOSTEGNO by marianna berardi https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili en-us 2022-04-22 15:45:23 UTC 2026-02-23 14:51:47 UTC hello@padlet.com MI PRESENTO SONO MARIANNA HO 27 ANNI. SONO SPECIALIZZATA NEL TFA PRIMARIA E SEGUO IL TFA INFANZIA. berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153785571 2022-04-22 15:46:34 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153785571 MAPPA INCLUSIONE berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153786155 2022-04-22 15:46:58 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153786155 MAPPA PEI berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153786535 2022-04-22 15:47:16 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153786535 QUADRI DI RIFERIMENTO Le Indicazioni Nazionali per la scuola dell’Infanzia e del Primo ciclo del 2012 sottolineano l’importanza di un uso consapevole e costruttivo delle tecnologie digitali a scuola. L’ aspetto più innovativo è rappresentato dall’impianto disciplinare centrato sulle competenze. Tra le otto Competenze chiave per l’apprendimento compare la competenza digitale che “consiste nel saper utilizzare con dimestichezza e spirito critico le tecnologie della società dell’informazione per il lavoro, il tempo libero e la comunicazione. Essa è supportata da abilità di base nelle TIC (tecnologie dell’informazione e della comunicazione): l’uso del computer per reperire, valutare, conservare, produrre, presentare e scambiare informazioni nonché per comunicare e partecipare a reti collaborative tramite Internet.” La competenza digitale mira a sviluppare l’alfabetizzazione informatica e digitale, la comunicazione e la collaborazione, l’alfabetizzazione mediatica, la creazione di contenuti digitali (inclusa la programmazione), la sicurezza (compreso l’essere a proprio agio nel mondo digitale e possedere competenze relative alla cybersicurezza), le questioni legate alla proprietà intellettuale, la risoluzione di problemi e il pensiero critico. La scuola promuove lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti per renderli attivi nel reperire risorse e informazioni in rete e riuscire a creare contenuti digitali. L'obiettivo sarà quello di promuovere negli studenti le capacità risolutive di problematiche, mediante l’uso degli strumenti digitali, sviluppare un atteggiamento critico e una maggiore consapevolezza nel riconoscere le caratteristiche, le funzioni e i limiti della tecnologia attuale. Gli studenti potranno programmare siti web interattivi, esercizi e giochi, favorendo in tal modo“il gusto per l’ideazione e la realizzazione di progetti”. Inoltre, le tecnologie digitali potranno essere utilizzate per la valutazione formativa, diversificando e ottimizzando le modalità attraverso feedback immediati agli alunni e ai genitori. Gli strumenti tecnologici consentono la personalizzazione di risorse e delle attività di apprendimento, in modo che esse risultino accessibili a tutti gli studenti, inclusi quelli con bisogni speciali, rispettando i tempi di apprendimento di ciascuno. In questo modo si favorisce la partecipazione attiva e la motivazione degli alunni, stimolando il pensiero critico e la creatività. L’insegnante ha il compito di insegnare principi riguardanti i diritti d’autore e le licenze d’uso dei contenuti digitali, come citare le fonti e l’attribuzione delle licenze. Nel 2000 il MIUR ha istituito l’Osservatorio tecnologico per valutare il livello di innovazione tecnologica delle istituzioni scolastiche. Nel 2014 l’Osservatorio tecnologico rileva il processo di innovazione delle scuole analizzando 3 assi principali:- la dematerializzazione dei servizi (siti e portali, comunicazione scuola-famiglia, registro elettronico di classe e del docente, gestione centralizzata dei contenuti didattici multimediali);-la dotazione tecnologica dei laboratori e delle biblioteche (connessioni, computer, LIM e proiettori interattivi);- la dotazioni tecnologiche delle aule (connessioni, devices fissi e mobili in dotazione a studenti e docenti, LIM e proiettori interattivi).Nel 2015 con la legge 107 o Buona Scuola viene sancito il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) che propone strategie d’innovazione tecnologica della scuola italiana. Tale piano prevede la dotazione di risorse digitali in tutta la Penisola. Il sistema scolastico diventa luogo aperto di apprendimento e di sviluppo di competenze. Tramite il PNSD si sancisce la necessità dell’impiego delle tecnologie a scuola come prassi sistematica per la didattica. Il piano d’innovazione digitale prevede quattro ambiti di applicazione:-strumenti-competenze e contenuti-formazione-accompagnamento.L’ambito “Strumenti” si riferisce allo sviluppo delle condizioni di accesso, della qualità degli spazi e degli ambienti, dell’identità digitale e dell’amministrazione digitale. L’educazione digitale pone al centro nuovi modelli di interazione didattica che la tecnologia permette di utilizzare. L’identità digitale della scuola permette il rafforzamento di servizi digitali per il territorio, le famiglie, gli studenti e il personale. L’amministrazione scolastica viene semplificata nei suoi compiti a partire dall’utilizzo del registro elettronico. La sezione “Competenze e contenuti” riguarda l’introduzione al pensiero logico e computazionale e la familiarizzazione con gli aspetti operativi delle tecnologie informatiche. La società odierna e il mondo del lavoro richiedono sempre più l’uso di competenze cosiddette “trasversali”, come il problem solving, il pensiero laterale e la capacità di apprendere. In questo senso, le tecnologie possono aiutare a sviluppare tali competenze. L’obiettivo da raggiungere per il MIUR è “un adeguato utilizzo delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione”.La sezione "Formazione" del personale scolastico riguarda i docenti, dirigenti scolastici e amministrativi. Ogni Istituzione Scolastica sarà tenuta all’inserimento e alla programmazione di azioni all’interno del piano triennale per l’offerta formativa (legge 107/2015). I dirigenti scolastici saranno formati per promuovere l’avvio di strategie di innovazione all’interno delle istituzioni scolastiche, per favorire il legame della scuola con il territorio e promuovere curricoli per le competenze digitali. I DSGA si occuperanno della dematerializzazione dei processi e agevoleranno la partecipazione a bandi e acquisti.Nella sezione “Accompagnamento” il PNSD richiede di mettere in pratica la strategia combinata degli “animatori digitali”, dei dirigenti scolastici e ai direttori amministrativi per attivare le politiche innovative contenute nel Piano e a coinvolgere tutto il personale, agli studenti e alle loro famiglie. berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153795385 2022-04-22 15:53:24 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153795385 QR CODE LE STAGIONI berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153802494 2022-04-22 15:58:28 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153802494 QR CODE CANZONE DELLA PRIMAVERA berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153805025 2022-04-22 16:00:12 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153805025 IL PENTOLINO DI ANTONINO GIORNATA MONDIALE DELL'AUTISMO berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153808777 2022-04-22 16:03:09 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153808777 EDITARE CON GIMP berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153810769 2022-04-22 16:04:44 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153810769 ORSO BUCO AUDACITY berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153813031 2022-04-22 16:06:33 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153813031 MEMORY DEGLI ANIMALI berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153815782 2022-04-22 16:08:32 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153815782 NOMI DELLA SEZIONE WORDWALL berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153817079 2022-04-22 16:09:41 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153817079 ACCHIAPPA LA TALPA INDICATORI TOPOLOGICI WORDWALL berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153819325 2022-04-22 16:11:30 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153819325 I GIORNI DELLA SETTIMANA LEARNING APP berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153820512 2022-04-22 16:12:31 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153820512 MEMORY MATERIALE SCOLASTICO LEARNING APP berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153821578 2022-04-22 16:13:24 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153821578 EBOOK ORSO BUCO CON ATTIVITA' berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153823408 2022-04-22 16:14:52 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153823408 EROI DI LEGALITA' berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153824348 2022-04-22 16:15:37 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153824348 INSEGNARE CON LE MAPPE berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153830683 2022-04-22 16:20:31 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153830683 DISEGNA IL PERSONAGGIO PREFERITO DELLA STORIA ORSO BUCO berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153836604 2022-04-22 16:24:57 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153836604 ATTIVITA' DI DISEGNO berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153844784 2022-04-22 16:31:27 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153844784 VERIFICA COLORI PRIMARI E SECONDARI berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153847083 2022-04-22 16:33:17 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153847083 AUDIO ORSO BUCO berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153848464 2022-04-22 16:34:27 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153848464 DOMANDE DI ASCOLTO " ORSO BUCO" berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153850527 2022-04-22 16:36:07 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153850527 LAVORETTO FESTA DELLA MAMMA berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153862354 2022-04-22 16:45:03 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153862354 LEGGI,SCRIVI E TROVA ATTIVITA' 5 ANNI berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153869787 2022-04-22 16:50:49 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153869787 IL PENTOLINO DI ANTONINO STORYTELLING berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153871406 2022-04-22 16:52:03 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2153871406 STORIA DI PRIMAVERA berardimarianna984 https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2155057283 2022-04-24 06:17:50 UTC https://padlet.com/berardimarianna984/4r3o7h8spds4tili/wish/2155057283