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      <title>Jugendcheck by Frank Reißmann</title>
      <link>https://padlet.com/frankreissmann/4qyh6l0mfmdvl4zs</link>
      <description>Im Rahmen der Umsetzung des Jugendplans soll eine Jugendcheck für die Gemeinden erstellt werden.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-09 09:02:59 UTC</pubDate>
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         <title>1. Die Rechte unserer Kinder und Jugendlichen sind uns wichtig.</title>
         <author>frankreissmann</author>
         <link>https://padlet.com/frankreissmann/4qyh6l0mfmdvl4zs/wish/1877697394</link>
         <description><![CDATA[<div>- PR-Kampagne des Landkreises, so wie bei den UN-Nachhaltigkeitszielen<br>- Stehen Beschlüsse im Widerspruch zu den UN-Kinderrechten?<br>- Vermittlung der Rechte an Kinder&amp; Jugendliche<br>=&gt; Kennen alle diese Rechte?<br>- Kinderrechte ins Bewusstsein aller rücken&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 09:09:09 UTC</pubDate>
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         <title>2.	Wir sind stetig bemüht, den „Spielraum“ für unsere Kinder und Ju-gendlichen zu erhalten und zu erweitern.</title>
         <author>frankreissmann</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Naturerfahrungsfläche<br>- Braucht es Gemeinsamräume =&gt; Mehrgenerationen?<br>- Bedarfe ändern sich schnell/ häufig<br>&nbsp;=&gt; universelle Orte<br>&nbsp;=&gt; „Materialpool“<br>- Verständnis für „Freude am nichtverzweckten Tun“ schaffen<br>- positive Sicht im Ort auf Kinder/ Jugend bestärken<br>- Spielplätze<br>- Freiräume ohne Konsumzwang<br>- Hotspots<br>- Instandhaltung<br>- An den Rand? In die Mitte vom Dorf?<br>- Begegnungsflächen<br>- Onlineangebote<br>- niederschwellige Angebote ohne „Zwang“<br>- Jugendtreff<br>- Es ist ok, wenn es kaputt geht und sich verändert.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 09:09:30 UTC</pubDate>
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         <title>Wir berücksichtigen v.a. bei baulichen Beschlussfassungen die Lebenswelt unserer Kinder und Jugendlichen.</title>
         <author>frankreissmann</author>
         <link>https://padlet.com/frankreissmann/4qyh6l0mfmdvl4zs/wish/1877698352</link>
         <description><![CDATA[<div>Spielplätze, die belebt/veränderbar sind<br><br>Straßenbau:<br>Schulweg/Spielplatz sicher gestalten ---&gt; Was sind "sichere" Spielplätze?<br>Parksituation: bei kritischen Straßenübergängen Parkverbot<br><br>bezahlbarer Wohnraum: "kleiner" Mietraum, geförderter Wohnungsbau<br><br>Wohnungsbau<br>Siedlungen - Spielstraße - shared space<br>familienfreundlich - finanziell/sozial - Infrastruktur: Bus etc., Internet, Geschäfte/kurze Wege<br><br>muss alles "sicher" sein?! -&gt;"Lernerfahrungen" möglich machen<br><br>Einrichtungen<br>öffentliche Einrichtungen<br>Begegnungsstätten - jugendfreundlich, frei zugänglich (Bank, Treffpunkt, Sitzgruppe...)<br><br>Vereinsleben: Räume, Prioritäten<br><br>konsequente Verkehrsüberwachung vor Schulen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 09:09:41 UTC</pubDate>
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         <title>Wir beteiligen Kinder und Jugendliche bei Entscheidungen, die sie unmittelbar betreffen. </title>
         <author>frankreissmann</author>
         <link>https://padlet.com/frankreissmann/4qyh6l0mfmdvl4zs/wish/1877698777</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>Jugendparlament?<br>Wahlen?<br>Wer ist dann dabei?<br>Verbindlichkeit<br>-&gt; Themenspezifische Mitwirkung<br>-&gt; ist das einfach nur eine bekannte Form für die Gemeinderät:innen?<br><br>regelmäßiger Jugendausschuss<br>von Jugendvertretern aus denken<br><br>VOR dem Projekt Beteiligungsoptionen bestimmen und klar kommunizieren<br><br>Information?<br><br>bestehende Gruppen einbinden<br><br>Verfasstheit?<br>Vertrauensvorschuss im Gemeinderat -&gt; Macht freiwillig teilen?<br><br>Online-Partizipation<br>-&gt;niedrigschwellige Angebote und Kommunikation<br>-&gt; Online-Umfrage statt Brief<br>-&gt; Online-Umfrage statt Treffen (je nach Thema)<br>-&gt; Online-Meetings senken die Hemmschwelle (Insta Live z.B.)<br>-&gt; Accounts in sozialen Medien (wer?)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 09:09:52 UTC</pubDate>
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         <title>Wir nehmen die Bedürfnisse unserer Kinder und Jugendlichen (z.B. Mobilität, Aktivität, Bildung) ernst und werden diesen gerecht.</title>
         <author>frankreissmann</author>
         <link>https://padlet.com/frankreissmann/4qyh6l0mfmdvl4zs/wish/1877699239</link>
         <description><![CDATA[<div><br>niedrigschwelliger Ansprechpartner (Nummer/ Hotline für Jugendliche in der Gemeinde, neutrale Person)<br><br>Unterstützung von Verein "Jugend"relevante Sparte, nicht nur Fußball<br><br>außerschulische Bildung<br><br>Jugendbefragung, 2 Jahrestakt<br><br>Vereinsleben: Räume bieten/nutzen lassen, einfache, unbürokratische Zusammenarbeit für den Mehrwert<br><br>zu Fuß zur Schule<br><br>Kostenfreiheit des Schulwegs vereinfachen<br><br>Partizipation, wo sie nicht vorgesehen ist?:&nbsp;<br>Schule<br>Nahverkehrsplan: zahlbar, Anschlüsse beachten, max. alle 1h eher kürzer<br><br>Einfach mal alles in Frage stellen? Kein "War schon immer so" mehr?<br><br>"Riesen"Schulen?! (Zentrum)<br><br>Verkehrsüberwachung vor der Schule/KITA<br><br>Mobilität darf nicht an Stadt-/Kreisgrenzen enden<br><br>Bedarfe getrennt erfassen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 09:10:08 UTC</pubDate>
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         <title>Benachteiligungen (z.B. Behinderung, Sprache, sozialer Hintergrund) wirken wir entgegen. Unsere Kinder und Jugendlichen sollen sich zugehörig fühlen.</title>
         <author>frankreissmann</author>
         <link>https://padlet.com/frankreissmann/4qyh6l0mfmdvl4zs/wish/1877699803</link>
         <description><![CDATA[<div># Sätze tauschen #<br>- Anregen integrativer Projekte in der Jugendarbeit<br>- SGB VIII Reform nutzen<br>- Gendergerechtigkeit<br>- Heißt entgegenwirken auch bestehende Benachteiligungen zu beseitigen?<br>- Was darf Bildung kosten?<br>- Hängst die Wahl der Schule tatsächlich nur von den Sprengeln/ Kosten ab?<br>- Was darf Beteiligung kosten<br>&nbsp;=&gt; Bildung<br>&nbsp;=&gt; Beratung<br>&nbsp;=&gt; Teilhabe<br>- Interkulturelle z.B. Land des Monats, Motto, Essen, Funfacts<br>- Netzwerk ehrenamtlicher Sprachmittler<br>- Beratung und Sprachkurse für Eltern und Vorschulkinder</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 09:10:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Wir sehen die Berücksichtigung der Kinder- und Jugendfreundlichkeit bei der Beschlussfassung als Investition in die Zukunft unserer Gemeinde bzw. unseres Landkreises.</title>
         <author>frankreissmann</author>
         <link>https://padlet.com/frankreissmann/4qyh6l0mfmdvl4zs/wish/1877700231</link>
         <description><![CDATA[<div># Die Berücksichtigung der Kinder- und Jugendfreundlichkeit bei der Beschlussfassung ist eine wertvolle Investition in die Zukunft …#<br><br><br>- Prävention<br>&nbsp;=&gt;Projektarbeit<br>- Politische Bildung<br>- Stärkung der Jugendlichen<br>- Fachkräfte haben auch Kinder, wir sind Zuzugsregion = STANDORTVORTEIL<br>- Politik, die nicht für „übermorgen“ denkt, sondern für in 10J., in 20J., in 100J.<br>- „Landflucht“ aufhalten durch&nbsp;<br>&nbsp;=&gt; attraktive Ausbildungsplätze/Jobs<br>&nbsp;=&gt; bezahlbaren Wohnraum<br>&nbsp;=&gt; Mobilität<br>&nbsp;=&gt; Infrastruktur/Internetanbindung</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 09:10:41 UTC</pubDate>
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         <title>7.	Durch Umwelt – und Klimaschutz erhalten wir den Lebensraum unserer Kinder- und Jugendlichen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/frankreissmann/4qyh6l0mfmdvl4zs/wish/1879062105</link>
         <description><![CDATA[<div><br>- Berücksichtigung bei Neubaugebieten<br>- Baumpflanzaktionen/-Patenschaften<br> =&gt; Bezug zur UMwelt fördern (wie z.B. Partnerschaften zu     anderen Dörfern im Ausland wie Frankreich =&gt; plötzlich hat man Bezug zum „Ausland“ =&gt; hier Bezug zur Umwelt)<br>- Kurze Wege<br>- da wo Schulbusse fahren, müssen auch „Nachmittagsbusse“ fahren<br>- Wettbewerbe, Belohnungen für Gemeinnütziges allg. (Kippen sammeln und wiegen / Verleihung des „grünen Sterns“ oder so<br>- Regionalität „vermitteln“?!<br>- UN-Nachhaltikeitsziele<br>- Recht zukünftiger Generationen auf lebenswerte Umwelt<br>- Bevorzugung von Radverkehr + Gehwegen im Straßenbau und Umbau<br>- Kampagne gegen Individualverkehr zur Schule<br>- Verkehr ganzheitlich denken- vom Kinderwagen bis zum Mofa</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 17:56:09 UTC</pubDate>
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