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      <title>Técnica didáctica by Inés León Monserrate</title>
      <link>https://padlet.com/inesleonmonserrate/4qcbwrro2sxl</link>
      <description>&quot;Clase invertida&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-01-22 22:11:14 UTC</pubDate>
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         <title>Clase invertida.</title>
         <author>inesleonmonserrate</author>
         <link>https://padlet.com/inesleonmonserrate/4qcbwrro2sxl/wish/323252151</link>
         <description><![CDATA[<div>Me permite desarrollar una clase modificando el proceso tradicional de enseñanza. Los estudiantes llegan preparados con los temas que explicarán a sus compañeros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-22 22:30:05 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 1</title>
         <author>inesleonmonserrate</author>
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         <description><![CDATA[<div>Determino los temas que asignaré a cada estudiante, en base del Manual de clases. Elaboro la rubrica que pondré a consideración de ellos para que conozcan cómo desarrollar su trabajo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-22 22:38:06 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 2</title>
         <author>inesleonmonserrate</author>
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         <description><![CDATA[<div>Presento en clase la Técnica Didáctica que se trabajará, los parámetros a considerar en sus trabajos (el manual e investigación personal), a qué nota corresponde, así como la fecha de inicio (con 15 días de anticipación).</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-22 22:43:02 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 3</title>
         <author>inesleonmonserrate</author>
         <link>https://padlet.com/inesleonmonserrate/4qcbwrro2sxl/wish/323524688</link>
         <description><![CDATA[<div>Antes de iniciar las exposiciones motivo a los estudiantes para que formulen preguntas y ampliar el tema, así como solicito la colaboración de dos estudiantes para que realicen preguntas, después de cada intervención. Con esto logro 4-5 preguntas permanentemente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-23 16:09:37 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 4</title>
         <author>inesleonmonserrate</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al finalizar cada exposición, durante la ronda de preguntas, amplio información o la resalto de ser necesario. Motivo a los estudiantes para que aplaudan sus trabajos (esa gratificación les agrada).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-23 16:25:57 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 5</title>
         <author>inesleonmonserrate</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al concluir todas las intervenciones, los felicito por el esfuerzo (ante trabajos excelentes yo los aplaudo), opino de manera general cómo salieron y continuo con los trabajos atrasados de diversa índole (por faltas o no presentación a tiempo).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-24 15:22:53 UTC</pubDate>
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