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      <title>Der Bundestag (10B)  by Valerie Huth</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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         <title>Die Abgeordneten </title>
         <author>valeriehuth</author>
         <link>https://padlet.com/valeriehuth/4psyanc8arbd97ff/wish/2150583911</link>
         <description><![CDATA[<div>Alle Mitglieder der Gruppe 4 bearbeiten bitte diese Aufgabe gemeinsam. <br><br><br><strong><mark>A. Das freie Mandat </mark></strong><br><br>Gemäß Art. 38 GG sind die Abgeordneten des deutschen Bundestags "Vertreter des ganzen Volkes, an Aufträge und Weisungen nicht gebunden und nur ihrem Gewissen unterworfen". <br>In einer Demokratie herrscht kein Fraktionszwang, das heißt, die Zugehörigkeit zu einer Partei im Bundestag kann den Abgeordne-ten nicht zu einer politischen Haltung oder einem bestimmten Abstimmungsverhalten zwingen. Allerdings ist einer der Haupt-aufgaben des Bundestages, zu mehrheitsfähigen Beschlüssen zu kommen; wenn jetzt jedes Bundestagsmitglied immer nur nach "reinem Wissen und Gewissen" abstimmt, könnte es sein, dass Mehrheiten schwer zustande kommen. Damit dies aber gewährleistet werden kann, gibt es die sogenannte Fraktionsdisziplin. <br>Aufgabe: <br>Schaut euch das Video an und erarbeitet mithilfe des Art. 38 GG und den Informationen aus dem Video sowie<a href="https://www.bpb.de/nachschlagen/lexika/handwoerterbuch-politisches-system/201755/abgeordneter"> des Links</a> ein Tafelbild / Hefteintrag zum Thema "Freies Mandat vs. Fraktionsdisziplin". Zieht auch in Betracht, dass diese bei bestimmten Abstimmungen aufgehoben werden kann und nennt dafür einige aktuelle Beispiele! <br>=&gt; Das Tafelbild (pdf) bitte unter "+" unter diesem Post hier anhängen.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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         <title>Berufspolitiker - lohnt sich das? </title>
         <author>valeriehuth</author>
         <link>https://padlet.com/valeriehuth/4psyanc8arbd97ff/wish/2150583913</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>B. Die Diäten </mark></strong><br><br>Alle Mitglieder des Bundestages sind hauptberuflich erstmal PolitikerInnen. Natürlich müssen sie dafür auch "bezahlt" werden. Da es sich aber nicht um einen typischen Beruf wie eine Dienstleistung oder eine handwerkliche Tätigkeit handelt, sondern PolitikerInnen im Dienste der Bevölkerung stehen, nennt man ihr monatliches Einkommen "Diäten". <br>Lest euch folgendes Informationsschreiben durch und kommentiert darunter, ob ihr die Summe für angemessen, zu wenig oder zu viel haltet! </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Die Diäten in der Kontroverse </title>
         <author>valeriehuth</author>
         <link>https://padlet.com/valeriehuth/4psyanc8arbd97ff/wish/2150583914</link>
         <description><![CDATA[<div>Betrachtet die folgenden Cartoons. Beschreibt in den Kommentarspalten, welches Bild hier im Allgemeinen vermittelt wird und interpretiert dies kurz! </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Corona-Schutzmasken Skandal </title>
         <author>valeriehuth</author>
         <link>https://padlet.com/valeriehuth/4psyanc8arbd97ff/wish/2150583915</link>
         <description><![CDATA[<div>Von dem Skandal um den CDU Politiker Niklas Löbel und den CSU-Abgeordneten Georg Nüsslein habt ihr bestimmt schon gehört. Sie haben Provisionen von 250.000 bzw. 660.000 Euro kassiert, weil sie Kaufverträge über Masken zwischen Lieferanten und Privatunternehmen vermittelt hatten. Lest euch diesen Artikel für weitere Informationen durch: </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Maskenaffäre: </title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>C. Meinungskommentar </mark></strong><br><br>Verfasst gemeinsam einen Kommentar über die Corona-Maskenaffäre um Niklas Löbel. Bezieht euch dabei auf folgende Punkte: <br>a) Warum ist es problematisch, wenn ein Abgeordneter an Deals zwischen (eigenen) privaten Unternehmen und der Politik profitiert (Stichwort: Lobbyismus)? <br>b) Warum wird kritisiert, dass Löbel sein Mandat erst im August diesen Jahres zurückgeben will? Welche Anreize könnte es für diese Entscheidung geben?  <br>c) Sind hohe Diäten ein Mittel, Anreize für PolitikerInnen abzubauen, so dass sie weniger leicht "käuflich" sind? <br>=&gt; Den Kommentar hier bitte anheften. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Die Zusammensetzung des Bundestages </title>
         <author>valeriehuth</author>
         <link>https://padlet.com/valeriehuth/4psyanc8arbd97ff/wish/2150583920</link>
         <description><![CDATA[<div>Alle Mitglieder der Gruppe 3 bearbeiten bitte diese Aufgabe gemeinsam. <br><br><strong><mark>A. Die Parteien im Bundestag </mark></strong><br><br>Seit einiges Jahren sitzen 7 Parteien im Bundestag. So viele Parteien gab es im Bundestag seit der Weimarer Republik nicht. <br>Aufgabe: Erstellt ein kurzes Profil für alle im Bundestag vertreten Parteien! Dieser <a href="https://www.bundestag.de/parlament/fraktionen">Link </a>und <a href="https://www.bpb.de/politik/grundfragen/parteien-in-deutschland/">dieser </a>helfen euch dabei. Bezieht dabei auch Stellung dazu, wo die jeweiligen Parteien im politischen Spektrum (links-rechts) angesiedelt sind. Hängt das PDF bitte unter diese Aufgabe an! </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Männer, Männer, Männer ...</title>
         <author>valeriehuth</author>
         <link>https://padlet.com/valeriehuth/4psyanc8arbd97ff/wish/2150583922</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>B. Frauen in der deutschen Politik </mark></strong><br>Zum Anlass des internationalen Weltfrauentags (08. März) lohnt sich ein Blick in den Bundestag. PolitikerInnen sind in erster Linie Repräsentanten der deutschen Bevölkerung - da möchte man meinen, dass sich das auch mit einem Frauenanteil von 50 % im Bundestag widerspiegelt. Die Kanzlerin persönlich wirbt an diesem Montag für eine Gleichstellung der Geschlechter - und das nicht nur in der Politik sondern im gesamtgesellschaftlichen Bereich.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Die Kanzlerin warnt davor, &quot;in manch schon überwunden geglaubte Rollenmuster zurückzufallen&quot;. </title>
         <author>valeriehuth</author>
         <link>https://padlet.com/valeriehuth/4psyanc8arbd97ff/wish/2150583924</link>
         <description><![CDATA[<div>Betrachte den Social-media Post des aufstrebenden CDU Jungpolitikers Phillip Amthor kritisch im Hinblick auf dieses Zitat. Kommentiert in der Kommentarspalte unter dem Bild kontrovers, inwiefern Herr Amthor als Politiker richtige oder falsche Signale an die Bevölkerung sendet!  </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Die Verteilung von Männern &amp; Frauen im Bundestag </title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[<div>Betrachtet das Schaubild und stellt Überlegungen an, wie die Politik mehr Anreize schaffen könnte, Frauen für politische Ämter zu gewinnen! Sammelt auch diese Beiträge in der Kommentarspalte! </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cartoon Analyse </title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>C. Beschreibt und analysiert folgende Cartoons!</mark></strong><br><br>Fasst eure Ergebnisse in einem Dokument zusammen und hängt es mit "+" unter diesem Post an! <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Informationen: wichtig! </title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[<div>Als Arbeitsauftrag für die entfallene Stunde bitte ich euch, die Aufgaben in diesem Padlet schrittweise zu bearbeiten. <br>Bitte lest euch dafür die Informationen durch: <br><br><mark>Achtung:</mark> Nicht alle müssen alles bearbeiten!&nbsp;<br>Ich werde euch in Gruppen einteilen, die dann bestimmten Aufgaben zugeteilt werden. Die Idee ist, dass wir uns gemeinschaftlich in "Arbeitsteilung" einen komplexen Themenbereich erarbeiten.&nbsp;<br>Es liegt in euer Verantwortung, euch in den Gruppen zu organisieren und die Aufgaben gemeinschaftlich zu bearbeiten.&nbsp;<br>Jede Gruppe beendet ihre Aufgaben, indem sie Sicherungsfragen entwerfen, mit denen das Wissen über die jeweiligen Inhalte abgefragt werden kann. Das kann in Form eines Quizzes (gut zu erstellen mit Microsoft Forms), in Form eines Arbeitsblattes mit Fragen oder eines Lückentextes sein.&nbsp;Anschließend werden die von euch in den Gruppen erarbeiteten Materialien unter dem Reiter 'Wissensüberprüfung' hochgeladen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Video: Aufgabe für alle </title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hier nochmal (für Politikbegeisterte :-P) das Einstiegsvideo der vorangegangen Stunde. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Kontrollfunktion </title>
         <author>valeriehuth</author>
         <link>https://padlet.com/valeriehuth/4psyanc8arbd97ff/wish/2150583939</link>
         <description><![CDATA[<div>Alle Mitglieder der Gruppe 2 bearbeiten bitte diese Aufgabe gemeinsam. <br><br><br><strong><mark>A. Übersicht / Schaubild </mark></strong><br>Lest euch das PDF über die Möglichkeiten der Regierungskontrolle durch und stellt es kompakt und übersichtlich in einem Cluster / Mindmap / Flyer, ... dar. Dafür bieten sich die Seiten <a href="https://mindmeister.com/de">mindmeister</a>, <a href="https://miro.com">miro</a> oder <a href="https://flinga.fi/tools">flinga</a> an.&nbsp;<br>(Das Schaubild bitte als pdf exportieren und mit "+" unter den Links in diese Spalte einfügen).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Anfragen / Aktuelle Stunde </title>
         <author>valeriehuth</author>
         <link>https://padlet.com/valeriehuth/4psyanc8arbd97ff/wish/2150583942</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><mark>B. Recherche <br></mark></strong><br>Informiert euch über kleine und große Anfragen sowie die aktuelle Stunde als Mittel der Regierungskontrolle durch andere Parteien &amp; Abgeordnete im Bundestag. Erarbeitet gemeinsam an einem Dokument (z.B. über teams), worum es sich bei diesen Kontrollinstrumenten handelt, wie oft sie eingesetzt werden, von wem sie am häufigsten genutzt werden und warum und führt einige Beispiele aus der letzten Zeit an! <br>Überlegt euch außerdem, warum solche Instrumente in einer Demokratie besonders wichtig sind! Unten angehängt findet ihr einige Videobeispiele.... </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Antwort eines SPD-Abgeordneten auf die Anfrage der AfD, Deutsch als Landessprache im Grundgesetz zu verankern:</title>
         <author>valeriehuth</author>
         <link>https://padlet.com/valeriehuth/4psyanc8arbd97ff/wish/2150583943</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Congressional hearings in den USA </title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Untersuchungsausschüsse </title>
         <author>valeriehuth</author>
         <link>https://padlet.com/valeriehuth/4psyanc8arbd97ff/wish/2150583947</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><mark>C. Leserbrief verfassen</mark></strong> <br><br>In der momentanen Legislaturperiode wurden bisher 3 Untersuchungsausschüsse einberufen:<br> 1. Zum Terroranschlag auf dem Breitscheidplatz in Berlin vom 19. Dezember 2016; <br>2. Zur Untersuchung der Vorbereitung und Einfüh­rung der Infrastruktur­abgabe (Pkw-Maut); <br>3. Wirecard Skandal.  <br><br><strong>Aufgabe</strong>: Informiert euch über einen dieser Ausschüsse und die zugrunde liegende Problematik genauer und verfasst einen Leserbrief an die Zeitung "Die Sueddeutsche", in denen ihr eure Haltung zu dem Vorfall sowie die politische Aufarbeitung kundtut. PS: Eine kritische Haltung liegt in der Natur eines Leserbriefs ;-) </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wahlfunktion </title>
         <author>valeriehuth</author>
         <link>https://padlet.com/valeriehuth/4psyanc8arbd97ff/wish/2150583952</link>
         <description><![CDATA[<div>Alle Mitglieder der Gruppe 1 bearbeiten bitte diese Aufgabe gemeinsam. <br><br><br><strong><mark>A. Schaubild </mark></strong><br>Der Bundestag ist nicht nur maßgeblich für die Gesetzgebung in unserer Demokratie verantwortlich, sondern wählt auch PolitikerInnen in wichtige Positionen. Lest euch die folgenden zwei Artikel durch und entwerft ein Schaubild / Mindmap (z.B.<a href="https://miro.com"> Miro</a>, <a href="https://mindmeister.com/de">Mindmeister</a>, <a href="https://flinga.fi/tools">flinga</a>) in dem alle Wahlen und Wahlvorgänge durch den Bundestag ersichtlich hervorgehen! <br>(Das Schaubild bitte als pdf exportieren und mit "+" unter den Links in diese Spalte einfügen). </div>]]></description>
         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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         <title>a) Der Bundestag wählt ...</title>
         <author>valeriehuth</author>
         <link>https://padlet.com/valeriehuth/4psyanc8arbd97ff/wish/2150583955</link>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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         <title>b) Der Bundestag wählt ...</title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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         <title>Konstituierende Sitzung</title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>B. Sonderfall 2017<br><br></mark></strong>Normalerweise eröffnet das ältestes Bundestagsmitglied die erste Parlamentssitzung nach den Bundestagswahlen, der sogenannte "AlterspräsidentIn". Nach den letzten zwei Bundestagswahlen kam es aber anders .... <br><br><mark>Aufgaben: </mark><br><br><strong>a) Lest euch zuerst den Lexikoneintrag zur "Konstituierenden Sitzung" durch. <br></strong><br><strong>b) Schaut das Video der letzten Eröffnungssitzung nach den Wahlen 2017 an. <br></strong><br><strong>c) Benennt das Problem, das bei beiden letzten konstituierenden Sitzungen aufgetreten ist und erklärt kurz, für welche Alternative sich das Parlament entschieden hat. Diskutiert anschließend in den Kommentarspalten, ob ihr diese Maßnahme für gerechtfertigt haltet! </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Eröffnungssitzung nach der Bundestagswahl 2017 </title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aufgabe c) </title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[<div>Beantwortet die Frage c) in diesem Post und diskutiert die Maßnahmen anschließend kontrovers in den Kommentaren! </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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         <title>Der Bundestagspräsident </title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>C. Aufgaben und Funktionen des Bundestagspräsidenten. </mark></strong><br><br>Schaut euch folgendes Video an und entwerft für eure MitschülerInnen ein Dokument, in dem ihr <br>a) die Aufgaben des Bundestagspräsidenten festhaltet, <br>b) erklärt, warum das Amt von so großer Bedeutung ist und <br>c) Beispiele nennt, die aufzeigen, dass einem "Parlamentschef" wichtige Funktionen bei hitzigen Debatten zukommen! <br>=&gt; Dieses Dokument wird ebenfalls mit "+" hier angeheftet. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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         <title>Einige Beispiele .... </title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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         <title>Und mit ein bisschen mehr Gefühl: ein Blick nach England ... </title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe 1:</title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lara, Antonio, Linus, Moara, Flora </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe 2: </title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[<div>Marlene, Ilijas, Leonie, Vanessa, Nadja, Moritz </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe 3: </title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sarah, Michael, Patrik, Max, Brandon, Carolin </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe 4 </title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[<div>Martin, Klara, Jonas, Jakob, Valentin </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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         <title>Wie hat euch die Arbeit mit dem Padlet gefallen?</title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 15:50:44 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe 1 </title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Mitglieder der <strong><mark>Gruppe 1</mark></strong> hängen hier ihre erarbeiteten Materialien an. Bitte benennt diese sinnvoll und ordnet sie klar der Aufgabe zu. Nächste Woche werden die <mark>Mitglieder der anderen Gruppen</mark> eure Materialien als Wissensüberprüfung bearbeiten.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 21:59:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Gruppe 2</title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Mitglieder der <strong><mark>Gruppe 2</mark></strong> hängen hier ihre erarbeiteten Materialien an. Bitte benennt diese sinnvoll und ordnet sie klar der Aufgabe zu. Nächste Woche werden die <mark>Mitglieder der anderen Gruppen</mark> eure Materialien als Wissensüberprüfung bearbeiten.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 22:00:20 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe 3</title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Mitglieder der <strong><mark>Gruppe 3</mark></strong> hängen hier ihre erarbeiteten Materialien an. Bitte benennt diese sinnvoll und ordnet sie klar der Aufgabe zu. Nächste Woche werden die <mark>Mitglieder der anderen Gruppen</mark> eure Materialien als Wissensüberprüfung bearbeiten.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 22:00:47 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe 4</title>
         <author>valeriehuth</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Mitglieder der <strong><mark>Gruppe 4</mark></strong> hängen hier ihre erarbeiteten Materialien an. Bitte benennt diese sinnvoll und ordnet sie klar der Aufgabe zu. Nächste Woche werden die <mark>Mitglieder der anderen Gruppen</mark> eure Materialien als Wissensüberprüfung bearbeiten.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-20 22:01:14 UTC</pubDate>
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         <pubDate>2022-05-05 18:48:01 UTC</pubDate>
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