PADLET DA INCLUSÃO by

ormizianeves31 — 2023-02-27 23:20:41 UTC

Colocando-a a salvo de toda forma de violência, negligência e discriminação.
ART. 28 - Imcube ao Poder Público: assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar:

Inciso I - Sistema educaiocnal inclusivo em todos os níveis e modalidades, bem como o aprendizado aolongo de toda a vida;
Inciso II - Aprimoramento dos sistemas educaionais, visando a garantir condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem, por meio da oferta de serviços e recursos de acessibilidade que eliminem as barreiras e promovam a inclusão plena;

CAPÍTULO I - DISPOSIÇÕES GERAIS

ormizianeves31 — 2023-02-27 23:21:45 UTC

E, ao se deparar com uma mais barreiras, se encontra impossibilitado/a de participar plena e efetivamente em sociedade, em igualdade de condições com as demais pessoas.

Art. 3º - Para fins de aplicação desta lei, consideram-se: (dentre outros aspectos)

ACESSIBILIDADE: Possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida;

ormizianeves31 — 2023-02-27 23:47:17 UTC

A lei aqui citada tem sua base na Convenção Internacional da Pessoa com Deficiência, realizada em Nova York, momento em que o Brasil se tornou signatário juntamente com o protocolo facultativo da referida Convenção. Daí resulta a reestruturação da Lei em questão, a qual apresenta considerações similares às assumidas pelo Brasil juntamente com as demais nações, objetivando a garantia de inclusão total e assim coadunando com a Constituição Federal de 1988, no seu artigo 5º, que diz que todas as pessoas são iguais perante a Lei e deverão ser tratadas segundo os princípios de igualdade.

LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA (Estatuto da pessoa com deficiência - Lei nº 13.146/2015 de 06 de Julho de 2015)

ormizianeves31 — 2023-02-28 00:04:21 UTC

Sabemos que a pessoa com deficiência tem os mesmos direitos que a pessoa sem deficiência, contudo, para que ela alcance os mesmos resultados de uma pessoa sem deficiência, é preciso que a ela seja garantida algumas formas de superação das suas limitações, de forma a reafirmar os seus direitos e garantir ações afirmativas com vistas a sua participação plena e efetiva na sociedade.

CAPÍTULO IV - DO DIREITO À EDUCAÇÃO ART. 27 - A Educação constitui direito da pessoa com deficiência.

ormizianeves31 — 2023-02-28 00:57:18 UTC

De forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, motor, sensoriais, intelectuais, sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.

PARÁGRAFO ÚNICO: É dever do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade:

Inciso III -

ormizianeves31 — 2023-02-28 01:46:31 UTC

Inciso IV - Oferta de Educação bilingue como primeira língua, e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua em escolas e classes bilingues e em escolas inclusivas;

Obs.: Seguem, na lei, demais disposições deste e demais artigos; títulos e capítulos), os quais considero o seu estudo de suma importância, para, assim, conhecermos melhor os direitos da PcD, e, mais que isso, para que possamos atuar de modo a contribuir para a efetivação desses direitos. Ademais, devemos agir como cidadãos/ãs responsáveis e corresponsáveis pela construção de uma sociedade mais justa e igualitária, considerando as especificidades de cada um/a, claro.

Referência:
LEI nº. 13.146/2015. Disponível em: Acesso em 25fev2023.