2023배나독서모임 by 장연지

t22424 — 2023-01-21 00:28:40 UTC

상반기

t22424 — 2023-01-21 00:28:56 UTC

함께 읽으면 좋을 책 목록

t22424 — 2023-01-21 00:37:58 UTC

이 담벼락에 포스팅해주세요.
이 목록을 보고 고르신 책은 오른쪽 자기 이름 아래 게시글로 올려주시면 됩니다.

가르칠 수 있는 용기

2023-01-21 00:43:05 UTC

https://product.kyobobook.co.kr/detail/S000000838998?LINK=MDM

직업으로서의 교사

t22424 — 2023-01-21 00:46:29 UTC

https://product.kyobobook.co.kr/detail/S000001938999

자기 결정

2023-01-24 06:25:36 UTC

http://m.yes24.com/Goods/Detail/20317201

교실에서 별을 만나다

ara486 — 2023-01-24 09:43:11 UTC

아직 읽어보진 않았는데 제목이 제 마음을 확 끄네요. 전 5년 전 교실에서 별을 만나고 겨우 버티기만 했어요. 이 저자는 어떻게 그 시간을 극복했을까 궁금해요.

아버지의 해방일지

2023-01-26 09:41:47 UTC

꼭 교육도서만을 선정 해야할까요?
이 책 감상을 함께 나누고파서
또 5월 가정의 달을 미리 준비하고자
요 책 살포시 올려봅니다.

이거 좋은 질문이야!

2023-01-26 12:22:07 UTC

질문에 대해 고민을 하는 중입니다. 관련 책을 찾아보니 정혜승 교수님이 옮긴 책들이 있더라구요. 수업 시간 교사로서 아이들에게 던지는 질문의 빈약함, 무지함이 매우 부끄러웠습니다.

트라우마 공감학교

2023-02-21 10:22:37 UTC

연수 듣다가 추천 받은 책입니다. 학습동기가 낮고 학교생활 적응이 어려운 학생에 대한 이해를 높일 수 있을 것 같아 추천합니다.

모임 안내

t22424 — 2023-03-26 08:03:23 UTC

3.31(금)

dnwndugod3 — 2023-03-31 12:06:06 UTC

dnwndugod3 — 2023-04-21 11:34:57 UTC

소년을 읽다.

2023-04-21 17:40:30 UTC

(장연지)P.92

t22424 — 2023-04-22 06:46:34 UTC

아버지의 죽음은 마침맞았다….

=> 살아온 날의 모습만큼 마지막 날도 존엄한 날이기를 바래봅니다. 그런 의미로 치매는 참 슬픈 병이에요.

(장연지)P.134

t22424 — 2023-04-22 07:20:12 UTC

죽음앞에서도 용서되지 않는 죄란 무엇인가….

=>태극기부대 노인들의 모습이 떠오르는 장면이었습니다. ‘오죽하면’…이라는 말로 이해할 수 있을까요?

(장연지) P.138

t22424 — 2023-04-22 07:24:38 UTC

긍게 사람이제….
나는 아버지와 달리 실수투성이인 인간이 싫었다

=> 딸의 마음과 같습니다. 저도. 이 책에 묘사된 얽히고 섥히는 장례식장의 풍경이 좀 피곤하게 느껴지기도 했어요.

(장연지) P.255

t22424 — 2023-04-22 10:38:25 UTC

우리가 싸워야 할 곳은 산이 아니라고….세상이라고… 그것이 내가 아는 아버지였다.

=> 장례식장에서 아버지의 살아온 삶과 인연을 통해 비로소 아버지를 이해하게 되는 딸의 마음이 오롯이 느껴지는 대목이었습니다.

비슷한 책(1945,철원)

2023-04-23 11:34:10 UTC

https://blog.naver.com/nodykim/222989333675

임영진 선생님이 소개하신 책입니다. 해방후 1945년~1947년이 배경이네요. ‘푸른 사자 와니니’ 의 ‘이 현’작가의 작품입니다. 줄거리와 등장인물을 보내 6학년에게도 좀 어렵지 않나 싶어요.

dnwndugod3 — 2023-04-28 11:38:09 UTC

dnwndugod3 — 2023-04-28 11:46:27 UTC

110쪽

ara486 — 2023-04-28 13:18:21 UTC

아버지는 갔어도 어떤 순간의 아버지는 누군가의 시간 속에 각인되어 기억을 떠올릴 때마다 생생하게 살아날 것이다. 나의 시간 속에 존재한 숱한 순간의 아버지가 문득 그리워졌다.

강현정 ㅡ 아버지의 해방일지

2023-04-28 22:43:03 UTC

다 읽고 마지막 쪽에서부터 눈물이 흘렀어요.
이데올로기에 지배당한 바보같이 손해만 보고 사는 아버지도 그 세상도 싫고 화가 났었는데
다 그마음이 풀려졌어요.

그냥. 다 그랬구나. 그럴 수 있구나.
아버지가 남들한테 준 조건 없는 도움들처럼
아버지도 세상에서 그런 도움을 받았구나
학수씨 박선생 소선생님과 그아들...
세상이 염치없이 뺏기만 한게 아니었구나.
아버지도 주기도 받기도 했구나.
그리고 자신이 있는 그자리에서 줄 수 있는 것, 할 수 있는 것을 다 해내셨구나.
힘들었겠다. 근데도 원망도 변명도 없이.. .
덤덤히...

끝까지 읽은 아버지는 이데올로기에 복종된 노예가 아니라 그 선택을 끝까지 내삶에서 책임지는
사람... 인간적인 너무나 인간적인 사람.
(그 이데올로기의 단점도 알지만 그러나 버리지않고 끝까지 내삶에서 속죄하고 보완해서 같이 살아가는 그런 사람)
그리고 그무엇보다
딸의 미움이 더 무서웠던 사람...
그아버지가 살아온 삶이 아프고 애틋하고 몽실언니처럼 대견?존경? 뭐라할 지 모르겠어요.

마지막 천개의 얼굴이라는 대목에서 조금 사람과 세상과 나자신에. 대해 ' 아하, 그랬구나. ' 납득을 하게 됩니다.

나를 돌아보게 하고 또 나와 남과 세상을 좀더 이해해고 수용하는 크기를 한뼘 넓혀준 책이었어요.

그리고 간간히 많이 웃었어요.ㅎㅎ
5분짜리 웹툰 판타지만 보다
오랜만에
매력적이고 인텔리한 책 만나뵈었습니다.
소개해주셔서 영광이었습니다.
진심으로.

그리고. 나도 어린 애들과 그아이들의 부모들에게 덤덤히 우직하게(정하샘의 우직, 좋았어요)
원망없이 내가 할 수 있는 것 찾아해야겠어요.

오늘의 내게
나의 민중은
가남초 2학년 1반 이니까요!
( 근데. 민중은 인간일텐데...
우리반은 뭔가 원숭이와 개구리 사이에 있는 생명체들 같아요 ㅠㅠ )

dnwndugod3 — 2023-05-12 11:32:52 UTC

dnwndugod3 — 2023-05-12 11:49:43 UTC

dnwndugod3 — 2023-05-12 11:54:29 UTC

어떤 책을 골라야 할까요?

dnwndugod3 — 2023-05-12 11:58:38 UTC

어떤 책을 읽을지 묻지 말고 무작정 읽어라

1. 진솔하게 쓰여진 책
2. 복문이 아닌 단문
3. 가르치는 교훈이 아닌 책
4. 숨어 있는 의미가 있고, 깊이 이야기를 나눌 수 있는 책
(곱씹을 수 있는 책)

dnwndugod3 — 2023-05-12 11:59:15 UTC

마을도서관 추천 도서 받아서
-학생 1권 책 골라 도서 구입 후
-학급 책장으로 만들기
-서로 빌려 읽고 한 줄 소감 쓰기
-추후 한 학기 한 권 읽기 책 선정 예정

dnwndugod3 — 2023-05-12 12:27:29 UTC

dnwndugod3 — 2023-05-12 13:37:46 UTC

긴긴밤

2023-05-13 06:00:03 UTC

우리는 서로의 그림책입니다

2023-06-28 13:05:23 UTC

2023-06-30 11:42:04 UTC

(이정아) p.124-125

2023-07-14 10:51:01 UTC

축축한 모래를 밟으며 나는 바다를 향해 걸어갔다. 내 앞의 바다는 수도 없이 부서지고 다시 일어서기를 반복했다.
두려웠다. 하지만 나는 내가 저 바닷물 속으로 곧 들어갈 것을, 모험을 떠나게 될 것을, 홀로 수많은 긴긴밤을 견뎌 내리라는 것을 잘 알고 있다. 그리고 긴긴밤 하늘에 반짝이는 별처럼 빛나는 무언가를 찾을 것이다.
----------------------------------
책을 읽으면 그 사람의 마음을 읽을 수 있다고 했지요. 저는 이 책을 읽으며, 이 마지막 부분이 와 닿았어요. 배나를 만나기 전, 나의 신념과 부딪히던 그 시간들 속의 모습을 닮은 구절이라서... 그리고 아직도 그 바다를 향해 가고 있는 제가 보이는 구절이라서...

몇 해 전 '나는 이제 그만 성장하고 싶다.'고 생각했었습니다. 일의 강도도, 시련도 그만 하고픈 마음이 들던 때였습니다. 그런 마음이 들더니 결국 몸이 탈이 났습니다. 그리고 '잠시 멈춤', '천천히'를 생각하는 시간을 가졌습니다.

그럼에도 올해 뚜벅뚜벅 걷는 저는...
'긴긴밤'의 '나'를 닮았네요.

7.14(금)

2023-07-14 12:50:40 UTC

7.27(목)

2023-07-27 13:10:33 UTC

7.27(목)

2023-07-27 13:10:47 UTC

그림책 활용수업사례(화명초)

t22424 — 2023-07-28 08:36:22 UTC

나쁜 교육

t22424 — 2023-07-28 08:37:39 UTC

8. 11. 금 2부 발제

wedu20 — 2023-08-11 11:47:17 UTC

제2부 나쁜 생각들이 현실에서 작동할 때
제 4장 협박과 폭력

제 5장 마녀사냥

3부 어쩌다 여기까지 오게 됐을까 제6장 양극화 사이클

wedu20 — 2023-08-11 11:59:05 UTC

정치적 양극화, 정서적 양극화
- 이유
1) 소련 붕괴 이후 공공의 적 잃게 되어 내부 갈등으로 이어짐
2) 정치적으로 단일한 공동체로 분리시켜옴.
공화당은 노인, 백인, 시골, 남성, 기독교도
민주당은 젊은이, 비 백인, 도시, 여성, 비 종교인
3) 분열을 조정하는 미디어 환경
필터, 알고리즘 등을 통해 확증편향, 집단사고, 부족주의가 거세지고 상대와 거리는 더욱 멀어짐
4) 의회 안의 적대감이 갈수록 격렬해짐
94년 공화당 하원 압승 이후 상대측과 유대관계 단절, 이후 의회장악 후 초당파적 관계를 서로 맺지 않음.
- 결과 : 부정적 동반자 관계가 생김, 대학가 점령
상대 정당 후보가 너무 싫어서 적대감에 의해 정치 참여한다는 것

- 캠퍼스 밖 우파의 분노 : 양극화 사이클 순환 및 심화
- 단 한번의 실수나 단 한번의 단순한 오해가 비방, 협박, 마녀사냥이 됨으로 캠퍼스가 논쟁의 장소가 되지 못하고 있음
+ 혐오 범죄가 2015년부터 증가. 집회 참여 교사들의 엄청난 노력(정치적 프레임, 학부모 교사 양극화 방지 등)
++ 두려움과 사람의 선함 윤석렬 대 이재명 : 차악을 골랐음. 2014-2017년 오바마 집권 시기. 그 시기에 트럼프가 당선되게 된 이유가 발생됨. 두려움이라는 감정과 서로를 악마화하는 미디어가 있었다는 생각이 들었음.

3부 제7장 불안증과 우울증

wedu20 — 2023-08-11 11:59:30 UTC

247-249
우울증 자살시도와 인지행동치료 그 사람이 이 글의 저자라는 점이 인상적이고 감동적이였음.
서두 247쪽 우울증에 걸린 사람들은 종종~ 그들은 무력하지 않은 것이다-와 저자의 글에서 희망을 봄.

청소년의 우울증과 불안증은 i세대, 인터넷 휴대폰 세대부터 더욱 많아짐.
-부모들의 과잉 보호, 부모 감시가 없는 시간이 적음
-현재 아이들이 훨씬 느린 속도로 자란다.
-미디어의 영향
-자살 및 자해율 여학생 비율이 더 높음. 남학생은 신체적 공격이 높으나 여학생들은 관계성 공격에 민감하여 우울증과 불안증이 더 높음.
-양육방식의 변화로 우울증과 불안증 증가, 세상을 더 두렵게 보고 악의로 보게 됨. 진실과 거짓으로 보기 보다는 안전한가 위험한가를 보며 자유로운 탐구를 불가능하게 하여 안전지상주의로 내몰고 있음.
-스마트폰과 소셜미디어가 미치는 영향력 복합적, 십대들의 대인관계 질과 그것에 기술이 미치는 영향이 핵심 변수. 소셜 미디어는 이용자가 사회적 관계 형성에 익숙한 사람일 경우에는 혜택을 주고, 그렇지 않을 때에는 고립과 사회적 비교라는 구렁텅이에 빠뜨려 해약을 입힌다.
-스마트폰과 소셜 미디어로 인한 아이들의 이야기 나눔.
-느린 속도로 자라는 아이들, 자꾸 묻는 아이들, ~ 해도 돼?

3부 제 8장 편집증적 양육

wedu20 — 2023-08-11 12:34:16 UTC

- 차에 아이를 두고 마트 갔다가 구속된 이야기
부모들에게 가해지는 과잉보호의 압박 : 법으로~
- 미국 최악의 엄마 이야기
아이 혼자 지하철을 타고 집에 오겠다는 말을 들어준 엄마 이야기, 세계 최악의 엄마라는 tv리얼리티쇼, 알아서 자라게 놔두어라라는 비영리 단체 창설
- 안전 주의 : 부모의 끔찍한 두려움, 자유롭게 키우다가 방치죄가 됨. 집 앞에서 농구 1시간 아이 부모 체포, 알몸 수색. 미국 사회에서 일어나는 아동방임에 대한 법에 따른 문제
- 소리내어 읽어보니 이해가 잘 되었음.
- 306쪽. 아이들을 과잉보호하는 것은 곧 아이들을 해치는 길이다. 아이들은 본래 단단함을 타고나므로, 과잉 보호는 아이들을 더 약해지게 할 뿐 아니라 차후의 회복탄력성까지 떨어뜨린다.
- 307쪽. 탐험, 실패할 기회가 없는 아이들. 부모들에게 팽배한 끔찍한 두려운 감정들, 중산층과 하위 노동계층의 양육방식 각각의 문제점으로 성장과정에서 자란 아이들은 세 가지 위험한 비진실을 끌어안을 준비가 되어 대학에서 안전주의 문화에 동조할 가능성이 무척 높다.

3부 제 9장 놀이의 쇠퇴

wedu20 — 2023-08-11 12:58:32 UTC

공부만 하고 놀지 않는 아이는 바보가 된다 - 17세기 속담-

-310쪽 놀이는 포유류의 두뇌 회로를 발달시켜 제 구실을 하는 어른으로 만드는 데 반드시 필요하다. 놀이 기회를 박탈당한 포유류는 제가 가진 능력을 오롯이 다 발전시키지 못하게 된다.
-생쥐 실험 - 엎치락뒤치락 놀이를 한 생쥐들이 확실히 두려운 기색을 덜 보이며 더 열심히 새로운 환경을 탐험하고 다녔다.
놀지 않는 아이들 회피성, 우울증, 불안증 증가
-314쪽 자유놀이란 행위 그 자체를 즐기기 위해 놀이 참가자들이 자유롭게 선택하고 이끌어나가는 활동
-318쪽 왜 우리는 아이들에게서 가장 건강한 놀이 방식을 빼앗고 그 대신 더 많은 숙제를 내주고 더 많은 감시를 하는 걸까? 유괴가능성, 안전 염려, 대학 입시 과정
-319쪽 1학년 들어갈 준비가 되었을까요(1979년판- 신체적, 정서적 성숙도와 독립성 체크리스트)와 (오늘날- 공부에 관련된 체크리스트) 비교 / 이갈이 갯수와 발달, 신체적 발달, 소근육 대근육 발달 등
-326쪽 학업적, 이력서, 만반의 준비를 갖추는 아이들, 일상을 젣로 살아갈 준비는 별로 안 돼 있다.
-327쪽 민주주의 기술 함양하기 위해서는 자유 놀이 과정 필요. 놀이를 하면서 서로가 뭘 원하고 바라는지 늘 신경을 써야 한다. 나와 다른 의견에 대해서 적대감을 갖고 신뢰하지 않음.
-329-330쪽 로버츠 연설 일부
갖가지 고된 경험을 해보기 바란다. 그래야 더 나은 사람, 더 나은 시민이 될 수 있다.
-아이들은 자유 놀이를 해야 불안 장애, 문제, 갈등 해결을 잘할 수 있음. 놀이 자체에 값어치가 있음
-친교의 기술, 협동 및 갈등 해결 기술 부족, 안전주의 지향하는 관료제를 환영하게 될 공산이 큼.

+ 우리 사회와 미국 사회가 다르지 않음을 느낌. 미국보다 더 공부시키고 있는 한국사회, 한국 사회의 혐오, 적대감, 갈등을 스스로 조절하지 못하고 있음.

4장-9장 나눔 후기

wedu20 — 2023-08-11 13:08:14 UTC

옥진 : 회복적 정의 이야기를 많이 함. 다행복학교에서 많이 들었다고 생각했으나 잘 몰랐음. 이번 연수를 다녀오면서 놀이를 경험하지 않는 아이들이 살인을 할 확률이 27배 더 많음. 보복행위할 수 있음. 놀이 중요성에 대해 이야기 들었음. 학급 세우기 프로그램 강사가 4시간을 놀았음. 작은 학교에서 공고해진 아이들 그룹이 새로 생기게 되고 같이 노는 것이 재미있다는 것을 굉장히 많이 느끼게 됨. 학급 세우기 후 아이들의 관계가 변화되었음. 같이 놀자~고 부르는 것을 보게 되고 놀이에 대해 다시 생각해 보게 되었음.
현정 : 자유 놀이할 때 내가 감시, 통제를 했는데 이제 시간을 그냥 줄까 싶었음.
윤금 : 7장까지 읽으면서 우리 사회와 비슷한데 알겠어. 공감해. 어떻게 하라고? 다음에 읽을 수 있어서 좋음.
옥진: 다음 시간 토론 거리 생각해 보기
혜정: 다음 시간에 10장부터~

4부 제12장 아이들이 보다 지혜로워지려면

wedu20 — 2023-08-11 13:13:09 UTC

제 12장 아이들이 보다 지혜로워지려면... 앞서 이루어진 논의들을 토대로 아이들이 더 지혜롭고 더 강하고, 더 단단한 사람으로 키울 수 있는 방법에 대한 조언
첫째, 자기 힘으로 할 수 있게 준비시킨다
a. 자녀가 한 달 새 지난달보다 더 많을 것을 할 수 있게 되었다고 생각하라
b. 자녀가 작은 리스크들을 더 많이 겪을 수 있게 하라
c. 리노어 스케네이지의 아이들 놓아기르기 운동에 대해 알아보고, 그녀에게서 얻은 교훈을 여러분의 가정생활에 한번 가미해보자
d. 렛그로우 췝사이트를 방문해보자-> 아이들이 회복탄력성을 지닌 사람으로 성장시켜줄 최신 자료들을 접할 수 있음.
e. 자녀가 최대한 어린 나이일 때부터 걷거나 자전거를 타고 등하교를 할 수 있게 하라
f. 아이들이 주변에서 또래 공동체를 찾을 수 있게 도와주자
g. 숲에서 야영하는 여름 캠프에 아이들을 몇 주 보내자->어른들의 지도나 기량을 쌓아야 한다는 걱정에서 자유롭게 하며 아이들이 관심있는 놀이와 활동을 하게 하는 것.
h. 아이들이 ‘생산적 의견 충동’을 많이 벌일 수 있도록 독려하자-> 상처받지 않고 비판을 주고 받을 줄 아는 것

둘째, 감정적 추론을 다루는 방법을 알려준다.
a. 아이들에게 인지행동치료의 기본을 가르치자
b. 아이들에게 마음챙김 명상을 가르치자->특정방식에 따라 주의력을 집중시키는 것으로써 의식적으로 지금 이 순간에 몰두하되 어떤 판단도 내리지 않는 것.

셋째. 우리 대 그들을 넘어 사고하도록 가르친다.
a. 사람들에게 일단 믿음의 원칙을 적용하자-> 상대방의 진술을 선한 의도를 갖고 합리적인 차원에서 말했다고 해석하는 것.
b.지적 겸손함의 덕을 기르자-> 우리가 하는 추론은 결함투성이며 편향적이기 쉬우므로, 자신이 옳다는 확신을 갖기가 무리라는 사실을 인정하는 것
c. 우리 학교가 정체성 정치를 어떤 식으로 다루고 있는지 면밀히 살펴보자-> 보편적 인간성 정체성 정치 vs 공공의 적 정체성 정치 (제3장)

넷째, 학교가 변화할 수 있도록 도와준다.
a. 저학년의 숙제는 최소로 줄여야 한다.
b. 감시는 줄이고 쉬는 시간을 더 늘리자
c. 물리적인 안전 이외의 것에 대해서는 되도록 ‘안전’이라는 말을 쓰지 말자
d. 학교에 ‘기기 안 들고 다니기’ 방침을 마련하자
e 중학교의 쉬는 시간을 사수하거나 혹은 더 늘리자
.f. 지적 덕목들을 가르자. -> 비판적인 사상가나 배움에 능한 사람이 되기 위해 필요한 훌륭한 자질(호기심, 개방성, 지적 겸손함) g. 학생들에게 토론을 가르치고, 토론 동아리를 만들게 하자.
h. 합리적인 논의를 활성화할 읽을거리와 학습과제를 내주자.

다섯째, 전자기기 사용을 제한한다.
a. 기기 사용에 명확한 제한을 두자-> 하루 2시간-> 저학년의 경우 주중 학교에 나가 공부하는 동안에는 기기 사용을 일절 금함.
b. 아이들이 기기를 사용하는 시간뿐만 아니라, 기기로 무엇을 하는지에도 충분히 관심을 기울이자.
c.아이들의 수면 시간을 사수하자.

여섯째, 전국 차원의 새로운 규범을 마련한다.-> 고등학교를 졸업하고 1년은 잠시 공부에소 손을 떼고 일명‘갭이어’를 갓는 것-> 부모 품을 떠나 공부 대신 일을 하며 자신의 관심사를 탐색하고 대인 관계 기술을 쌓는 등 대학 캠퍼스에 발을 들이기 전에전반적으로 스스스로를 보다 성숙시킬 수 있는 시간을 가지는 것.

토론거리

wedu20 — 2023-08-11 13:13:46 UTC

뒷표지

2023-08-11 13:36:16 UTC

연설1

2023-08-11 13:36:43 UTC

연설2

2023-08-11 13:37:33 UTC

사진1

2023-08-11 13:38:01 UTC

4부 제13장 대학이 보다 지혜로워지려면

2023-08-21 09:31:34 UTC

첫째, 나의 정체성과 탐구의 자유를 하나로 엮는다.
A. 학생들과 교수들의 자유로운 발언, 표현할 권리를 보호하고 침해하지 않기/ 표현, 학문, 자유로운 탐구의 자유(언어규범 폐지)
B. 대중의 격분에 반응하지 않는 관례를 확립하자. : 공평한 의사 발언 기회, 명문화된 학교의 방침과 징계 절차를 준수하고 대중의 격분에 따른 감사나 징계하지 않기
C. '방해꾼의 거부권'을 인정하지 말자 : 청중이 수업을 듣지 못하거나 연사가 말을 할 수 없을 만큼 현저한 피해가 발생했을 경우에는 방해꾼을 어떤 식으로든 처벌.

둘째, 다양한 사람들로 최상의 조합을 만든다.
A. 독립적으로, 자율적으로 살아갈 역량을 증명해 보일 수 있는 사람들을 대학에 더 많이 입학시키자. 시험공부와 스펙쌓기에서 자율성 강화로 입시변화
B. '지적 덕목'(토론 교육)들을 가르치는 학교에 다닌 학생들을 더 많이 입학시키자.
C. 다양성 정책에 '관점'의 다양성도 포함시키자. 정치적 획일성이나 교조주의 방지

셋째, 생산적인 의견 충돌을 지향한다.
A. '죽지 않을 만큼 고된 일은 우리를 더 약해지게 한다'라는 유약함의 비진실을 단호히 거부하자. 학생들이 갈등, 분쟁, 논쟁을 겪도록 준비시켜야만 한다. 인신공격만 삼가, 의견과 이념의 충돌이 학문이다. "안전하지 못한"이라는 말이 은밀히 확장돼 "편안하지 않은"이라는 뜻까지 포함하지 않도록 경계하자.
B. '늘 너의 느낌을 믿어라'라는 감정적 추론의 비진실을 단호히 거부하자 : 확증편향, 인지왜곡하지 않기. 인지행동치료 활용하여 비판적 사고 기르기(자신의 주장을 입증하고자 증거 사용하는 공동체)
C. '삶은 선한 사람들과 악한 사람들 사이의 투쟁이다'라는 '우리 대 그들'의 비진실을 단호히 거부하자. : 서로 예의를 지키고 배려하되, 문제가 불거질 때는 그것을 미세'공격'의 틀로 바라보지 않게 하자. 믿음의 원칙, 자비로운 틀을 학생들에게 이용하게 하자. 예를 들어, 가족의 문제가 터지면 되도록 남에게 알리지 않고 조용히 해결하려 한다.

넷째, 더 커다란 공동체의 원을 그린다.
사회심리학의 기본 원칙: 사람들 사이의 차이점을 더 부각시키면 분열은 심해지고 신뢰도 엷어진다. 공동의 목표나 이익, 보편적 인간성을 더 강조할 수록 사람들은 서로를 자신과 같은 인간으로 바라보게 되고, 더 배려하게 되며, 공동체를 위해 다들 서로 애쓰고 있다는 사실에 진심어린 감사를 느끼게 된다.
파울리 머리는 " 내 형제들이 날 따돌리려 자신들만 들어가는 원을 그리면, 나는 더 커다란 원을 그려 그들을 감싸 안을 것이다." 라며 이 원칙이 가진 힘을 표현함. 원을 넓히는데 학생, 교수, 관리자 모두가 막중한 역할을 할 수 있다.
A.애교심을 키우자 : 내적으로 단단한 신뢰성을 갖춘 공동체 만들기
B. 신변의 안전을 지키자 : 감정적인 편안함을 신변의 안전과 혼동해선 안 된다.
C. 학생들을 위해 당파를 뛰어넘는 행사를 개최하자 : 생산적인 의견 충돌을 벌일 수 있게 학생들을 이끌고 준비시키기, 공동체 전체를 아우르는 보다 커다란 원 그리기.

나오는 글: 사회가 보다 지혜로워지려면

매트 리들리, 리들리의 낙관론 : 어떤 문제가 날로 심각해질수록, 사람들, 회사, 정부로 하여금 혁신적인 해법들을 찾아내게 유도하는 요인들도 더 많아진다. 개인의 열정, 시장의 힘, 정치적 압박 등
- 희망의 조짐
1. 소셜 미디어
2. 자유 놀이와 자유
3. 보다 바람직한 정체성 정치 : 보편적 인간성 관점으로 부족주의를 격파하고 극복한 정치 전환
'달라이 라마- 지금 우리가 해야 하는 일은, 다른 사람들과 우리가 어떤 면에서 똑같은 지를 더 염두에 두는 것입니다'
4. 과정으로서의 진실에 헌신하는 대학 : 치열하게 공부에 매달리는 시카고 대학, 안전주의 문화 걷어내기, 편가르기하지 않고 모든 정체성 집단의 학생들이 다 같이 환대 받는 학교 문화 조성, 대학 입시(놓아기르기 양육 독려, 시험공부, 과잉보호 축소, 자유놀이, 독립성 확대)

다 같이 행복하게 사는 데 있어 젊은이들이 지혜와 덕을 갖추게끔 격을 다지고 훈련시키는 것만큼 더 중요한 일은 없습니다. 우리가 다음 세대를 잘 교육시켜 더 지혜롭게 만들 수 있다면, 우리 아이들은 더 강하고 더 풍요롭고 더 고결해질 것이며, 심지어 더 안전해질 것이다.

지난 시간을 돌아봤어요.

2023-08-21 09:49:36 UTC

그리고 나도 안전한 코끼리 고아원을 내의지로 나가 본 적이 있었나 생각했죠.
아니아니!
오히려 난
언제나 안전한 울타리를 찾아다니고있었구나.

불안이 넘 높았기때문이고 그걸 [나쁜 교육 ]읽고 새삼 다시 깨달았네요.

선택도 펭귄처럼 펭귄의 느낌으로 내가 스스로 선택한 적이 있는가?(없네.. )

난 내인생을 살지않았구나.
에리히 프롬의 [자유로부터의 도피]가 떠오릅니다.

강현정

2023-08-21 10:10:45 UTC

발췌1. (59쪽) ㅡ 혹시 책을 고르시는 기준이?
ㅡ 우리가 읽었을 때 재밌고 감동한 책을 사람들에게 읽어줘요. 내가 감동하지 않은 책은 듣는 사람을 감동시킬 수 없어요.
ㅡ그림책은 감정이라는 에너지를 통해 전달하기 때문에 그 느낌이 상대에게 그대로 가닿습니다.
그림책을 읽는 건 글자를 읽는 게 아니라 책 속에 들어있는 마음을 읽는 거예요. 그렇기때문에
내가 감동하지 않으면 아무것도 전달할 수 없어요.

134쪽ㅡ 내가 느낀 감정을 옳은 것이라 믿고 따라가는 것. 정혜승님의 [당신이 옳다]와 [나쁜 교육] 세가지 비진실이 동시에 떠오름 .ㅠㅠ

감상평 ㅡ 읽으며 조금 불편했던 책,
저자의 자녀를 향한 열정적인 엘리트교육의 느낌이 바닥에 있는 것 같아서. 내가 그렇게 못했기에. 하지만 나도 그림책을 좋아하다.

나쁜 교육

2023-08-21 10:28:45 UTC

일단 내 안에서 이 심리학의 원칙과 대단한 비진실이 계속 충돌하고있습니다.ㅜㅜ

특히 너의 느낌을 믿어라와 고된 일은 우릴 약하게 한다에 시소가 자꾸 기울어지네요.

같이 읽자 교육법!

t22424 — 2023-08-25 12:57:00 UTC

걱정활용법

wedu20 — 2023-08-25 14:11:08 UTC

걱정 활용법 - 예스24 (yes24.com)

필링 굿

wedu20 — 2023-08-25 14:12:05 UTC

필링 굿 - 예스24 (yes24.com)

인지행동치료 질문카드

wedu20 — 2023-08-25 14:12:25 UTC

인지행동치료 질문카드 - 예스24 (yes24.com)

인지행동치료

wedu20 — 2023-08-25 14:13:12 UTC

[인지행동치료] 소크라테스식 질문하기 : 네이버 블로그 (naver.com)

인지행동놀이치료(CBPT), 토토이즈 유아교육.. : 네이버블로그 (naver.com)

생각나는 키워드

wedu20 — 2023-08-25 14:17:34 UTC

#인지행동치료 #명상 #미디어, 전자기기 줄이기 # 회복탄력성 #자유놀이 #독립성 # 생산적인 의견 충돌, 토론 # 관점의 다양화 # '안전하지 못한'과 '편안하지 못한'을 동일시 하지 않기, 불편함을 안전하지 않다고 하지 않기. # 같은 점 찾기- 보편성- 인간화 #과잉보호 과잉규제 과잉감시 사회 # 지나친 피해자 의식 문화, 도덕적 의존성 심화 #자기통제력, 열정, 노력 #명예 문화가 아닌 품격 문화 # 자유발언

t22424 — 2023-09-07 22:16:19 UTC

새넷연수

도둑맞은 집중력

dnwndugod3 — 2023-10-27 11:16:27 UTC

dnwndugod3 — 2023-10-27 13:18:42 UTC

괴물부모의 탄생

t22424 — 2024-01-04 14:08:53 UTC

새넷 공동세미나로 진행

아티스트 웨이

t22424 — 2024-01-04 14:10:16 UTC

모닝페이지 쓰기 실습

t22424 — 2024-01-04 14:10:49 UTC