Técnicas de pedagogía activa ¿Cómo la implementarías? by Jessica Escobar https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu en-us 2024-11-25 17:46:08 UTC 2024-11-25 19:30:11 UTC hello@padlet.com coordinacionacademica97 https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu/wish/3233435813 2024-11-25 17:48:19 UTC https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu/wish/3233435813 coordinacionacademica97 https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu/wish/3233438119 2024-11-25 17:50:14 UTC https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu/wish/3233438119 coordinacionacademica97 https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu/wish/3233439671 2024-11-25 17:51:31 UTC https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu/wish/3233439671 coordinacionacademica97 https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu/wish/3233441083 2024-11-25 17:52:41 UTC https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu/wish/3233441083 Profesora Tatiana https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu/wish/3233447842 Tangram cooperativo, puzzles, etc.

Dividimos la clase en grupos de 4 o 5 alumnos. Cada grupo tiene que completar 5 puzzles, tangrams o rompecabezas. A cada grupo le entregamos 5 sobres, uno para cada miembro y en cada sobre tiene que haber piezas de los puzzles que hay que completar, mezcladas.


Los participantes no pueden hablar, y no pueden pedirse piezas, sino que son los compañeros los que han de estar pendientes de las piezas que necesitan sus compañeros para completar sus puzzles. Gana el equipo que consigue completar todos los puzzles de su equipo.


Esta dinámica puede realizarse con niños de primaria y secundaria, variando la dificultad de los puzzles a completar.

]]> 2024-11-25 17:57:53 UTC https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu/wish/3233447842 Fracciones https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu/wish/3233555326 Video explicativo:

  • Compartir un video breve (5-8 minutos) que explique el concepto de fracciones equivalentes.

  • Actividad de autoaprendizaje:

    • Proporcionar un enlace a una actividad interactiva en línea

    En clase

Estación 1: Manipulativos físicos

Estación 2: Juego interactivo

]]> 2024-11-25 19:27:30 UTC https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu/wish/3233555326 Diseño de una huerta escolar https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu/wish/3233555845 Los estudiantes de tercero deben organizarse en equipos de 5 estudiantes y deben crear un proyecto que apunte al ODS cero hambre, y podrán emplear la huerta para hacer la práctica del proyecto.

]]> 2024-11-25 19:27:57 UTC https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu/wish/3233555845 https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu/wish/3233558369 Desde ciencias sociales prodríamos trabajar analizando los factores que promueven la inclusión social en una comunidad local y proponer acciones concretas para fortalecerla.

Los estudiantes investigan sobre los conceptos de inclusión social, desigualdad y cohesión comunitaria.

Se dividen en grupos para identificar desafíos de inclusión en su comunidad.

Cada grupo desarrolla una iniciativa para abordar uno de los desafíos identificados (ejemplo: campañas de sensibilización, talleres educativos, creación de espacios de diálogo).

]]> 2024-11-25 19:30:09 UTC https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu/wish/3233558369 https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu/wish/3233558956 De Aprendizaje Colaborativo, yo les doy un tema, por ejemplo el Present Simple, y les digo que se reúnan y busquen todas las herramientas para hacer una exposición y una clase, con insumos.

]]> 2024-11-25 19:30:49 UTC https://padlet.com/coordinacionacademica97/4p7gwuxc3ks1sdpu/wish/3233558956