<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Historia by Dorota B.</title>
      <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt</link>
      <description>Klasa 7a</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-13 10:04:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-27 02:54:46 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f3fa.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Drodzy zapraszam was wszystkich do wspólnej podróży w czasie, podczas której będziemy odkrywać &quot;tajemnice&quot; Polski i Europy   w okresie dwudziestolecia międzywojennego. Proponuję wam, oprócz tradycyjnych ćwiczeń, dodatkowe zadania dla chętnych, które będą oceniane, a które znacznie rozszerzą waszą wiedzę na omawiane tematy. Pozostawiłam wam możliwość komentowania. W wolnej chwilce poczytajcie, pooglądajcie filmiki, jeśli macie ochotę. Zebrałam tu na tablicy przydatne materiały, które pomogą wam &quot;połapać&quot; tematy. Informacje będą na bieżąco aktualizowane, więc zaglądajcie tu:) Trzymam za was kciuki i życzę powodzenia! :)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/460332000</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-13 20:59:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/460332000</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18.03.2020                    Pod rządami sanacji - utrwalenie wiadomości</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/460338986</link>
         <description><![CDATA[<div>Zaczynamy z impetem, od zamachu stanu w pierwszych latach niepodległej Polski:)<br>Proszę, abyście na początek przeczytali rozdział 28 <br>w podręczniku od str. 204 do str. 211. W tym rozdziale dowiecie się dlaczego doszło do przewrotu majowego, kto za nim stał, <br>i co z tego wynikło.<br>Następnie wynotujcie w punktach <br>w zeszycie na podstawie podrozdziału "Zamach majowy" <br>(str. 206) główne wydarzenia, <br>do jakich doszło w czasie trzech dni przewrotu.<br>W ramach utrwalenia wiadomości zachęcam do rozwiązania zadania "Zamach majowy 1926r." <br>Przyjemne z pożytecznym :-)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/pl/resource/903330/historia/zamach-majowy-1926r" />
         <pubDate>2020-03-13 21:16:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/460338986</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Historia Polski</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/460961136</link>
         <description><![CDATA[<div>Drodzy, jeśli ktoś ma ochotę, <br>to w ramach rozszerzenia wiadomości proponuję wysłuchanie kilkunastominutowego wykładu <br>prof. Przemysława Waingertnera <br>z Uniwersytetu Łódzkiego.<br><br>Chętnych proszę o próbę pisemnej odpowiedzi na 2 pytania, które stawia profesor:<br>1. Dlaczego przewrót majowy poparła znaczna część społeczeństwa?<br>2. Dlaczego Piłsudski, "ojciec polskiej demokracji", dokonał zamachu stanu?<br>Prace pisemne w formie pliku word proszę przesyłać na adres d.smigiel@zsp3.gliwice.pl<br>Przewidywana ocena to 5.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=_i_kBOvV3i8" />
         <pubDate>2020-03-15 11:29:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/460961136</guid>
      </item>
      <item>
         <title>25.03.2020               Polityka zagraniczna II Rzeczpospolitej</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/460973911</link>
         <description><![CDATA[<div>Drodzy moi na wykonanie zadania macie czas do końca tygodnia, tj. do 29.03.2020r., czyli całkiem sporo:) <br>Oceny ze sprawdzianu wpiszę do dziennika elektronicznego, więc zaglądajcie także i tam. W razie jakichkolwiek pytań, czy wątpliwości piszcie proszę na maila, czy przez dziennik elektroniczny:)<br><br><strong><mark>Temat: Polityka zagraniczna II Rzeczpospolitej</mark></strong><strong><br></strong><br>Polska w początkach niepodległości zmagała się z problemami <br>i kryzysami, także na arenie międzynarodowej. <br>Zapoznajcie się proszę <br>z rozdziałem 29 "Polityka zagraniczna II Rzeczpospolitej" <br>str. 212 do str. 217 w podręczniku.<br><br>W ramach notatki, a także zadania domowego proszę uzupełnić kartę pracy (w razie braku drukarki, uzupełnijcie notatkę w zeszycie). Zdjęcie, skan z wykonanej pracy proszę podesłać do 29.03.2020 na adres d.smigiel@zsp3.gliwice.pl.<br><br>Aby rozjaśnić i ułatwić wam rozwiązanie zadania proponuję zapoznać się z interaktywną mapą, gdzie możecie klikać także na mapie, i uzyskać informacje o układach w Rapallo czy Locarno. W prawym górnym rogu znajdują się literki a, b, c. Gdy klikniecie literkę "c" możecie się sprawdzić, wykonując króciutki test. Zachęcam:)<br><br>http://scholaris.pl/resources/run/id/52607<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475530691/bcbf43378633e84a6dd843df34111bca/Polityka_zagraniczna_II_Rzeczpospolitej_pdf.pdf" />
         <pubDate>2020-03-15 12:02:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/460973911</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Historia Polski</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/460998469</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeśli ktoś jest zainteresowany poszerzeniem wiedzy odnośnie m.in. układu w Rapallo i w Locarno, podsyłam ciekawy artykuł do poczytania w wolnej chwilce.<br><br>Proponuję, aby w formie pisemnej spróbować opisać na 1 kartce A4 przedstawione w publikacji wiadomości. Przesyłamy w formie pliku worda na adres d.smigiel@zsp3.gliwice.pl</div>]]></description>
         <enclosure url="https://historykon.pl/artykuly/koncepcje-bezpieczenstwa-w-europie-zachodniej-w-latach-20-xx-wieku" />
         <pubDate>2020-03-15 13:08:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/460998469</guid>
      </item>
      <item>
         <title>27.03.2020                Europa i Ameryka po I wojnie światowej</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/461010502</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><mark>Temat: Europa i Ameryka po        I wojnie światowej</mark></strong><br><br>Po zapoznaniu się z treścią rozdziału "Europa i Ameryka <br>po I wojnie światowej" (str. 148 - 154) zapraszam was do krótkiego zadania domowego w formie gry. Podajcie swoje imiona z pierwszą literką nazwiska, żebym wiedziała, kto zadanie odrobił:)<br><br>Moi drodzy, aby ułatwić wam zrozumienie tematu przesyłam wam jego opracowanie w bardzo klarownej i przejrzystej formie. Postarajcie się pod tematem w zeszycie utworzyć króciutką notatkę, kilka punktów dot. świata po I wojnie światowej, np.<br>1. Skutki I wojny światowej<br>2. Traktat wersalski<br>3. Powołanie Ligii Narodów<br>4. Zmiany na mapie politycznej Europy<br>5. Konferencja w Locarno (1925)<br>6. Wielki kryzys ekonomiczny 1929-1933<br>To nie musi być elaborat, po 2 zdania do każdego punktu.<br><br>http://www.tomaszewska.com.pl/7sp.6r.1n.swiat.po.1.wojnie.pdf<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/play/904/592/757" />
         <pubDate>2020-03-15 13:38:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/461010502</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dodatkowe zadanie dla chętnych</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/461056155</link>
         <description><![CDATA[<div>Proszę o stworzenie prezentacji multimedialnej "Wielki kryzys 1929 - 1933" i przesłanie jej na adres d.smigiel@zsp3.gliwice.pl<br>Podrzucam linka do ciekawego artykułu i filmu, które mogą być pomocne przy tworzeniu prezentacji.<br>https://www.youtube.com/watch?v=l6MjVjqL1po</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.smartage.pl/wielki-kryzys-1929/" />
         <pubDate>2020-03-15 15:07:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/461056155</guid>
      </item>
      <item>
         <title>03.04.2020                Nazizm w Niemczech</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/461088749</link>
         <description><![CDATA[<div>Trudny, ale niestety potrzebny temat z historii Niemiec. <br><br><strong><mark>Temat: Narodziny nazizmu w Niemczech</mark></strong><br><br>Tym razem skupimy się głównie na Republice Weimarskiej (1919-1933) i początkach nazizmu. <br>Po zapoznaniu się z treścią 21 rozdziału "Nazizm w Niemczech" <br>(str. 155 - 162, szczególnie str. 155-158) proszę, abyście w zeszycie zapisali kilka punktów:<br><br>1. Niemcy po I wojnie światowej<br>a) niezadowolenie z wyniku wojny i postanowień traktatu wersalskiego<br>b) powojenny kryzys gospodarczy<br>c) kryzys wartości i upadek autorytetów<br>2. Powstanie Republiki Weimarskiej (1919)<br>3. Narodowosocjalistyczna Niemiecka Partia Robotnicza (NSDAP)<br>a) 1919r. - powstanie w Bawarii Niemieckiej Partii Robotniczej (DAP), która zmieniła nazwę na NSDAP<br>b) od 1921r. kierował nią Adolf Hitler<br>c) program nacjonalistyczno-faszystowski zawarty w "Mein Kampf" (1925)<br>- narodowy socjalizm<br>- państwo militarne<br>- silna władza<br>- dyscyplina<br>- ślepa wiara w wodza<br>- rasizm<br>- żądza władzy nad światem<br>- wyższość rasy germańskiej<br>- hasła antykomunistyczne<br>d) pucz monachijski (1923) - nieudany zamach stanu w Monachium<br>e) szybki wzrost poparcia społecznego dla programu NSDAP<br>f) SA - "oddziały szturmowe", bojówki szerzące terror, torujące Hitlerowi drogę do władzy<br><br>Następnie proszę, abyście obejrzeli film "Hitler's rise to power: 1918 - 1933" (są napisy, więc powinno być prościej) i spróbowali odpowiedzieć na pytania 1 - 3. Poniżej filmu znajduje się tzw. transcript (text), gdzie w formie pisemnej jest podane dokładnie to, o czym traktuje film. Aby ułatwić wam trochę zadanie, zamieszczam poniżej vocabulary z tłumaczeniem (<strong>patrz niżej: Vocabulary. Hitler's Rise to power</strong>). Podkreślone słowa na żółto proszę zapisać w swoich zeszytach. <strong>Na odpowiedzi czekam do 15.04.2020.</strong><br><br>https://www.facinghistory.org/resource-library/video/hitlers-rise-power-1918-1933<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475530691/4c3cdddb6133b5912653fe065f7c0e94/Hitlers_Rise_Power_1918_1933_Guide_0.pdf" />
         <pubDate>2020-03-15 15:59:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/461088749</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dodatkowe zadanie dla chętnych</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/461093734</link>
         <description><![CDATA[<div>Proponuję, abyście w ramach dodatkowego zadania zrobili <br>w temacie "Trudne początki Republiki Weimarskiej" polecenie <br> nr 9-13 + ćwiczenie nr 4 <br> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://epodreczniki.pl/a/poczatki-faszyzmu-w-niemczech-i-we-wloszech/Dt0rn7mhs" />
         <pubDate>2020-03-15 16:07:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/461093734</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Super dodatkowe zadanie dla chętnych</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/461116677</link>
         <description><![CDATA[<div>Drodzy to dla tych, którym się bardzo chce:) Zróbcie proszę prezentację multimedialną "Dojście Adolfa Hitlera do władzy" <br>(około 12 slajdów, nie więcej).<br>Przypominam, że wszystkie dodatkowe zadania będą nagradzane oceną:)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://ed.ted.com/lessons/how-did-hitler-rise-to-power-alex-gendler-and-anthony-hazard" />
         <pubDate>2020-03-15 16:41:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/461116677</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Filmik o odzyskaniu niepodległości</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/462085439</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=M55hKTnUbKk" />
         <pubDate>2020-03-16 17:00:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/462085439</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Filmik o II Rzeczpospolitej</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/462087983</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=13Nn_2sAnR4&amp;t=2s" />
         <pubDate>2020-03-16 17:02:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/462087983</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Filmik o Niezwyciężonych</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/462090390</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=M7MSG4Q-4as&amp;t=7s" />
         <pubDate>2020-03-16 17:04:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/462090390</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Animowana historia Polski</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/462108193</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=7SpddNW7a3k" />
         <pubDate>2020-03-16 17:16:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/462108193</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Film o młodym Piłsudskim</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/464489521</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://vod.tvp.pl/video/mlody-pilsudski,odc-1,45328774" />
         <pubDate>2020-03-18 14:01:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/464489521</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&quot;Rzeczpospolita reaktywacja&quot; czyli o początkach II Rzeczpospolitej</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/464603238</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://vod.tvp.pl/video/rzeczpospolita-reaktywacja,rzeczpospolita-reaktywacja,42657508" />
         <pubDate>2020-03-18 15:06:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/464603238</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Historia Polski</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/464673172</link>
         <description><![CDATA[<div>Kochani zachęcam do zapoznania się z losami starszego brata Józefa Piłsudskiego, Bronisława, który po nieudanym zamachu na cara rosyjskiego został zesłany na Sybir.<br>Film ukazuje życie Bronisława na wygnaniu, jego pracę i osiągnięcia. W ramach dodatkowej pracy proszę chętnych o krótką recenzję filmu (jest naprawdę ciekawy:). Myślę, że 1 kartka z zeszytu w zupełności wystarczy, no chyba, że ktoś ma wenę twórczą i napisze więcej, też będzie ok:)<br>Czekam na prace od odważnych.<br>Oczywiście można stworzyć, zamiast recenzji, także prezentację multimedialną. Byłoby to nawet może ciekawsze, biorąc pod uwagę dołączone zdjęcia czy filmiki:)<br>Pozostawiam wam to oczywiście pod rozwagę:)<br>Będziecie naprawdę zaskoczeni życiorysem Bronisława. Good luck!<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://vod.tvp.pl/video/pilsudski-bronislaw-zeslaniec-etnograf-bohater,pilsudski-bronislaw-zeslaniec-etnograf-bohater,34709065" />
         <pubDate>2020-03-18 15:43:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/464673172</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oryginalne nagranie głosu Marszałka Piłsudskiego</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/464947150</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=f9QYAOQg29M" />
         <pubDate>2020-03-18 18:25:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/464947150</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wojsko i polityka zagraniczna</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/464972096</link>
         <description><![CDATA[<div>Drodzy zapraszam was do wysłuchania krótkiej audycji radiowej dotyczącej polityki zagranicznej II RP.<br>Proszę odnaleźć na stronie podtytuł "Polityk", a następnie audycję "Wojsko i polityka zagraniczna".<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.polskieradio.pl/232" />
         <pubDate>2020-03-18 18:43:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/464972096</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Powtórzenie wiadomości</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/466966132</link>
         <description><![CDATA[<div>Moi drodzy bardzo proszę w wolnej chwili, bez ciśnienia i presji, o powtórzenie wiadomości z zakresu II Rzeczpospolitej (temat nr 26) i pierwszych lat niepodległej Polski (temat nr 27).<br>Kolejne tematy zrealizujemy wspólnie wkrótce (mam nadzieję:)<br>A tu proponuję, w formie relaksu, krótką powtórkę z odzyskania niepodległości przez Polskę oraz sytuacji wewnętrznej młodego państwa. Enjoy!:)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/play/961/350/858" />
         <pubDate>2020-03-19 20:26:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/466966132</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Filmik &quot;Nazizm w Niemczech&quot;</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/477026092</link>
         <description><![CDATA[<div>Drodzy proponuję "rzucić okiem" na ten 5-minutowy filmik, który objaśnia ten trudny okres w dziejach Niemiec.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://gwo.pl/nazizm-w-niemczech-p4607" />
         <pubDate>2020-03-26 17:31:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/477026092</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dodatkowe zadanie dla chętnych</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/477244793</link>
         <description><![CDATA[<div>Drodzy dla tych, którym się bardzo chce:) Proponuję artykuł z portalu dzieje.pl <strong>"Wielki Kryzys zwyczajnych ludzi"</strong> ukazujący polską rzeczywistość zwyczajnych ludzi na tle Wielkiego Kryzysu. Można zapoznać się z fragmentami pamiętników, pisanych przez ludzi z lat 20 i 30-tych.<br>Zastanówcie się proszę, jaki wpływ miał Wielki Kryzys na życie Polaków? Co się zmieniło, gdy światowa gospodarka drastycznie spowolniła, wręcz załamała się? Pomyślcie proszę i uzewnętrznijcie się na stronie A4:) <br>A może macie jakiś inny pomysł na to zadanie domowe? Może napisanie tego w formie wywiadu dziennikarza ze zwykłym mieszkańcem II Rzeczpospolitej o jego bolączkach i problemach dnia codziennego (w formie pytań i odpowiedzi)...Piszcie w komentarzu, czy coś się wam "urodziło" w głowie:) Jestem otwarta na wasze pomysły.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://dzieje.pl/artykulyhistoryczne/wielki-kryzys-zwyczajnych-ludzi" />
         <pubDate>2020-03-26 19:32:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/477244793</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kochani myślę, że w tym miejscu zbiorę wszystkie dodatkowe zadania dla chętnych, osobno z historii Polski i świata, żeby było to łatwiej odnaleźć, i żeby panował tu jako, taki ład i porządek.</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/478172601</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-27 11:30:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/478172601</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 2      (23-27.03.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/478187778</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-27 11:39:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/478187778</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 2        (23-27.03.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/478191909</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-27 11:42:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/478191909</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 1      (16-20.03.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/478193699</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-27 11:43:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/478193699</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 1      (16-20.03.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/478194321</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-27 11:43:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/478194321</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 3 (30.03-03.04.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/478196028</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-27 11:44:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/478196028</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Quiz: Which of these WW1 facts are true?</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/478218903</link>
         <description><![CDATA[<div>Kochani 5 faktów z dziejów I wojny światowej...ciekawe, czy mieliście o nich w ogóle pojęcie:) Sprawdźcie koniecznie! Po kliknięciu obrazka pojawi się w prawym górnym rogu "otwórz w nowym oknie", dopiero wtedy przekieruje was do quizu. Enjoy!:)<br>Czy ktoś z was był zaskoczony, tak jak ja?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.bbc.co.uk/newsround/46098080" />
         <pubDate>2020-03-27 12:00:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/478218903</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 3 (30.03-03.04.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/484076202</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-31 10:46:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/484076202</guid>
      </item>
      <item>
         <title>01.04.2020             Problemy gospodarcze i narodowościowe</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/484081682</link>
         <description><![CDATA[<div>Drodzy w tym tygodniu skupimy się na gospodarce II Rzeczpospolitej - od jej odbudowy, poprzez tworzenie podstaw i wielki kryzys, aż do późnych lat 30-tych, kiedy nastąpiło ożywienie gospodarcze. Jednym słowem, spróbujemy przyjrzeć się próbom przezwyciężenia problemów gospodarczych młodego państwa polskiego.<br><br><strong><mark>Temat: Gospodarka II Rzeczpospolitej</mark></strong><strong><br><br></strong>Zapoznajcie się proszę z rozdziałem 30 w podręczniku, od str. 218 do 224. Następnie w zeszycie zróbcie notatkę (dosłownie parę zdań):<br>1. Sytuacja gospodarcza państwa polskiego po odzyskaniu niepodległości (tu musimy się wrócić do str. 190-191, aby zrozumieć, jaki był stan gospodarki polskiej tuż po odzyskaniu wolności. Proponuję zapoznać się także z fragmentem wspomnień Eugeniusza Kwiatkowskiego, naocznego świadka wydarzeń ogromu zniszczeń po I wojnie światowej - <strong>patrz poniżej "Tekst źródłowy: Eugeniusz Kwiatkowski.</strong>)<br>2. Gospodarka polska do 1926r.<br>a) ożywienie gospodarcze<br>b) reforma rolna<br>c) 1923r. - znaczne pogorszenie sytuacji gospodarczej (hiperinflacja)<br>d) reformy Grabskiego<br>e) wojna celna z Niemcami (1925)<br>3. Ożywienie gospodarcze w latach 1926-1929<br>4. Kryzys ekonomiczny na ziemiach polskich 1929-1935 (związany z kryzysem amerykańskim 1929-1934)<br>5. Ożywienie gospodarcze w latach 1936-1939 (wspomnijcie tu proszę o planach Eugeniusza Kwiatkowskiego i powstaniu COP (Centralnego Okręgu Przemysłowego - <strong>poniżej znajdują się 2 króciutkie filmy, z których dowiecie się jak wyglądały inwestycje i osiągnięcia II RP oraz czym był COP</strong>)<br><br>https://www.youtube.com/watch?v=ehBKyFtEmNY<br><br>https://www.youtube.com/watch?v=kCfAz7I7ukU<br><br>Aby ułatwić wam zrozumienie tematu proponuję obejrzeć także  film "Port Gdynia. Jak powstawała perła II RP?" Na podstawie <strong>filmu </strong>napiszcie notatkę na temat portu w Gdyni i <strong>przyślijcie proszę mailem do 05.04.2020.</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=K7iEvK4IoUE" />
         <pubDate>2020-03-31 10:50:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/484081682</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tekst źródłowy - Eugeniusz Kwiatkowski</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/484237404</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475530691/b9e36e5075297dd8d693b6e86525d5f7/Wspomnienia_Eugeniusza_Kwiatkowskiego.docx" />
         <pubDate>2020-03-31 12:23:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/484237404</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Port w Gdyni</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/484252120</link>
         <description><![CDATA[<div>Zadanko dla chętnych:) Przygotujcie proszę prezentację multimedialną na temat portu w Gdyni (do 12-13 slajdów, nie więcej), albo w formie artykułu dziennikarskiego relację z budowy portu (tak jakbyśmy byli naocznymi świadkami jego budowy), albo w formie wspomnień, pamiętnika, coś na kształt wspomnień Eugeniusza Kwiatkowskiego. No forma jest dowolna:) Zachęcam.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-31 12:31:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/484252120</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vocabulary: Hitler&#39;s rise to power</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/489463160</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475530691/900105b256089790a5fb33bdb92f1622/Vocabulary_Hitler_s_Rise_to_Power.docx" />
         <pubDate>2020-04-02 16:51:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/489463160</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Prezentacja multimedialna Agi H. :-)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/489833497</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475530691/90c9bfe4a0fd30d4dcd968a4d3a9461b/Hitler_s_Rise_to_Power.pdf" />
         <pubDate>2020-04-02 20:00:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/489833497</guid>
      </item>
      <item>
         <title>08.04.2020             Problemy gospodarcze i narodowościowe</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/496095458</link>
         <description><![CDATA[<div>Drodzy kontynuujemy temat problemów młodego państwa polskiego, z naciskiem na wielonarodowość II Rzeczpospolitej.<br><br><strong><mark>Temat: Mniejszości narodowe II Rzeczpospolitej i konflikty na tle narodowościowym</mark></strong><strong><br><br></strong>Nowo powstała Polska była państwem wielonarodowościowym, zamieszkiwanym przez ludność polską, ukraińską, białoruską, niemiecką, żydowską oraz kilka innych mniejszych narodowości takich jak: Czesi, Litwini, Ormianie, Romowie, Rosjanie, Słowacy, Tatarzy, Karaimi oraz grupy etniczne posługujące się językiem zbliżonym do rosyjskiego (ukraińskiego), czyli Bojkowie, Łemkowie i Huculi (<strong>patrz niżej: mapa II Rzeczpospolita - narodowości</strong>). <br>W okresie międzywojennym zostały przeprowadzone dwa powszechne spisy ludności – w 1921 i 1931r., jednakże ich legalność pozostawia wiele do życzenia. Szacunkowo można powiedzieć, iż Polacy stanowili ok. 69% populacji II RP, a mniejszości narodowe ok. 31%, co na tle Europy nas wyróżniało (np. na Litwie w tym czasie mniejszości narodowe stanowiły ok. 15% populacji, a w Bułgarii ok. 19%).<br><br>Ludność ukraińska w II RP stanowiła w przybliżeniu 5 milionów osób oraz zamieszkiwała głównie obszar południowo-wschodniej części Polski. Utworzyła własne partie polityczne, tj. Ukraińskie Zjednoczenie Narodowo-Demokratyczne oraz organizacje o charakterze ekonomicznym, kulturalnym i naukowym. <br>Mniejszość ukraińska uważała, że jako grupa są dyskryminowani przez naród polski. Właśnie dlatego powołali do życia Organizację Ukraińskich Nacjonalistów (OUN). <br><br>Ludność żydowska stanowiła około 3 miliony osób, osiedliła się we wschodniej i centralnej Polsce. Żydowscy przedstawiciele polityczni dążyli przede wszystkim do równouprawnienia. <br><br>Ludność białoruska stanowiła ok. 5% całej populacji i zamieszkiwała głównie północno-wschodnie rejony Polski. Ich głównym źródłem utrzymania były gospodarstwa rolne.<br><br>Należy nadmienić, iż różne były także wyznania religijne mieszkańców II Rzeczpospolitej:<br>rzymskokatolickie (ok. 64%), greckokatolickie (ok. 11,2%), prawosławne (ok. 10,5%), protestanckie (ok. 3,7%), judaizm (ok. 10,5%) i inne.<br><br>Ta różnorodność narodów i wyznań religijnych była niestety źródłem poważnych problemów.<br>I wasze zadanie kochani to <strong>wypisanie tych problemów z podręcznika str. 191-192 do zeszytu.</strong><br><br>Następnie zapoznajcie się z tekstem podręcznika ze str. 222 - 223. <br><br><strong>Na podstawie tekstu "Państwo wielu narodów" opiszcie w zeszycie jedną z mniejszości narodowych.</strong><br>http://www.polska1918-89.pl/spoleczenstwo-ii-rzeczypospolitej,22.html<br><br>Dla chętnych do odsłuchania dyskusja z cyklu "Spór o historię" na temat mniejszości narodowych w II RP.<br>https://vod.tvp.pl/video/spor-o-historie,mniejszosci-narodowe-w-ii-rp,6366926<br><br>A tym, którym jeszcze mało proponuję lekturę:)<br>https://epodreczniki.pl/a/mniejszosci-narodowe-ii-rp-i-konflikty-na-tle-narodowosciowym/DRP76tecq<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475530691/fe411143d8bae638d02d0ce48992460a/Mapa_II_RP___narodowo_ci.jpg" />
         <pubDate>2020-04-07 06:23:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/496095458</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 4     (06-08.04.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/496344342</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-07 09:07:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/496344342</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 5       (15-17.04.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/506118535</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-14 11:09:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/506118535</guid>
      </item>
      <item>
         <title>15.04.2020                 Nauka i kultura                 II Rzeczpospolitej</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/506147640</link>
         <description><![CDATA[<div>Rok 1918 rozpoczął nową epokę w dziejach polskiej kultury. Po 123 latach niewoli Polacy mogli w końcu samodzielnie decydować o swoim losie. W tej sytuacji znacznemu ożywieniu uległa ich działalność społeczna i kulturalna - tworzono organizacje społeczne, instytucje kształceniowe, kluby sportowe, chóry, zespoły taneczne, teatry amatorskie. Słowem - entuzjazm i euforia z odzyskania niepodległości.<br><br><strong><mark>Temat: Życie naukowe i kulturalne II Rzeczpospolitej</mark></strong><strong><br><br></strong>Na początku zapoznajcie się proszę z treścią rozdziału 31 w podręczniku (str. 225-230).<br><br>Zapiszcie w zeszycie punkty i rozwińcie je dosłownie w kilku zdaniach.<br>1. Nauka w międzywojennej Polsce.<br>a) szkoła lwowsko-warszawska<br>b) Instytut Radowy<br>c) polscy naukowcy: Maria Skłodowska-Curie, Józef Kostrzewski, Eugeniusz Romer<br>2. Literatura i sztuka w II Rzeczpospolitej<br>a) proza: Maria Dąbrowska, Władysław Reymont, Stefan Żeromski<br>b) poezja: Jan Lechoń, Antoni Słonimski, Jarosław Iwaszkiewicz; literackie grupy twórcze: "Skamander" i "Awangarda"<br>c) literatura dla dzieci: Julian Tuwim, Kornel Makuszyński<br>d) malarstwo: kubizm, dadaizm, abstrakcjonizm<br>e) muzyka: Karol Szymanowski<br>f) rozwój teatru<br>3. Rozwój massmediów<br>a) 1926 - powstanie Polskiego Radia<br>b) wzrost popularności kina i prasy<br>c) polscy aktorzy: Jadwiga Smosarska, Eugeniusz Bodo, Adolf Dymsza<br>4. Przedwojenny sport<br>a) liczne kluby sportowe, boiska, pływalnie<br>b) znani sportowcy:<br>- Halina Konopacka (lekkoatletka)<br>- Janusz Kusociński (biegacz)<br>- Stanisław Marusarz (skoczek narciarski)<br>c) piłka nożna była najpopularniejszym sportem<br><br>Zapraszam was w podróż w czasie do Polski międzywojennej. Po naciśnięciu radia usłyszycie informacje na temat kultury II RP, ale oczywiście zapraszam was do zapoznania się także z pozostałymi ciekawostkami historycznymi (posłuchajcie koniecznie tych szlagierów w tle:)<br>https://niepodleglawobiektywie.pl/<br><br>Na koniec zapraszam was do obejrzenia filmu "Ludzie sukcesu przedwojennej Polski". Waszym zadaniem będzie:<br>1. wypisanie z imienia i nazwiska ludzi sukcesu, o których mowa w filmie<br>2. wybranie jednej z tych postaci i <strong>króciutkie</strong> opisanie jej dokonań i sukcesów (nie życiorysu) <strong>w zeszycie.</strong><br><strong>Na odpowiedzi (max. 1 strona A4) czekam do 20.04.2020r. Proszę was o terminowość:)</strong><br>https://www.youtube.com/watch?v=waFQlT2xcWQ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-14 11:30:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/506147640</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ważne: Informacja o sprawdzianie została wysłana mailem przez dziennik elektroniczny. Zajrzyjcie tam proszę.</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/506605829</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-14 15:04:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/506605829</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jak powstała NSDAP?</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/508110941</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=seXyjDGTUKs" />
         <pubDate>2020-04-15 09:44:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/508110941</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wakacje nad Bałtykiem w II RP</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/508117384</link>
         <description><![CDATA[<div>Drodzy kto ma ochotę, zapraszam do napisania <strong>krótkiej</strong> notatki (max. 1 strona A4) na temat urlopów i wakacji w okresie II Rzeczpospolitej. Gdzie, dlaczego i jak Polacy spędzali ciepłe lata w przedwojennej Polsce. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ND5iWa7AWXM" />
         <pubDate>2020-04-15 09:47:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/508117384</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 5       (15-17.04.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/510329262</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-16 10:04:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/510329262</guid>
      </item>
      <item>
         <title>17.04.2020                Nazizm w Niemczech</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/510376465</link>
         <description><![CDATA[<div>Moi drodzy kontynuujemy temat nazizmu w Niemczech, ale tym razem skupimy się nie na Republice Weimarskiej, ale na III Rzeszy Niemieckiej, która powstała krótko po dojściu Adolfa Hitlera do władzy.<br><br><strong><mark>Temat: III Rzesza Niemiecka - państwo totalitarne</mark></strong><strong><br><br></strong>Hitler po przejęciu władzy wykorzystał nocny pożar Reichstagu w Berlinie, by przekształcić Niemcy w państwo totalitarne. Rozprawił się z komunistami, socjalistami i socjaldemokratami, a następnie rozpoczął proces ujednolicenia Niemiec.<br><br>Na początek proszę przeczytać informacje w podręczniku ze str. 158-162. <br><br>Proponuję zapisać pod tematem notatkę.<br><br><strong>Totalitaryzm</strong> – system sprawowania rządów polegający na kontrolowaniu przez władzę wszystkich przejawów życia społecznego. <br>W okresie dwudziestolecia wykształciły się dwa państwa totalitarne: III Rzesza (państwo faszystowskie) i ZSRR (państwo komunistyczne).<br><br><strong>Cechy totalitaryzmu:</strong> <br>- podporządkowanie jednostki państwu <br>- system monopartyjny – delegalizacja wszystkich partii z wyjątkiem jednej <br>- na czele państwa stoi wódz <br>- podporządkowanie wszystkich ruchów, organizacji, stowarzyszeń jednej partii <br>- bardzo rozwinięta propaganda <br>- indoktrynacja – wpajanie przekonań, ideologii we wszelki możliwy sposób <br>- kultura, sztuka, mass media oraz oświata na „usługach” obowiązującej ideologii <br>- bardzo rozbudowany aparat bezpieczeństwa – państwo policyjne - militaryzm <br>- rozwój przemysłu ciężkiego i zbrojeniowego <br>- likwidacja opozycji i wszystkich ludzi, którzy występują przeciwko obowiązującej ideologii <br><br><strong>Uzupełnijcie proszę tekst.</strong><br><br>a) Partia Hitlera, ............., uzyskała 37% głosów w wyborach i stała się największą partią w............., tj. niemieckim parlamencie.<br>b) Prezydent Niemiec mianował Hitlera .........., czyli szefem rządu. Naziści nie mieli jednak większości w parlamencie. <br>c) Gdy spłonął budynek Reichstagu w Berlinie naziści oskarżyli .......... o jego podpalenie i ogłosili zarządzenie nadzwyczajne "o ochronie .........." Na jego mocy Hitler kazał zamknąć w ............ komunistów i socjaldemokratów.<br>d) Osłabiony parlament pozwolił rządowi stanowić prawo. Wówczas Hitler rozwiązał wszystkie ......... - poza NSDAP. Tak powstała ........., która istniała w latach 1933-1945.<br>e) Po śmierci prezydenta Niemiec ......... Hitler połączył urząd kanclerza z urzędem prezydenckim i ogłosił się ............ , tj. wodzem. W sposób zgodny z prawem zniszczył ............<br>Niemcy stały się państwem ............, rządzonym przez partię nazistowską, tj. ..........................<br><br>brakujące wyrazy:<br>partie, narodu i państwa, Trzecia Rzesza, NSDAP, Reichstagu, totalitarnym, Fuhrerem, kanclerzem, komunistów, demokrację, obozach koncentracyjnych, Paul von Hindenburg<br><br>Aby sprawdzić swoją wiedzę proponuję zrobić test (10 pytań) "Why the Nazis were able to stay in power?" (ikonka "Test" znajduje się obok ikonki "Revise")<br>https://www.bbc.co.uk/bitesize/guides/zgtyvcw/revision/1<br><br>I na koniec króciutkie zadanko. Poniżej znajduje się informacja dotycząca głównych idei Adolfa Hitlera (a później nazistów), którymi podzielił się w swojej książce "Mein Kampf". <strong>Wypiszcie słowa, których nie znacie, przetłumaczcie je i wybierzcie jedną z idei, myśli Hitlera i wytłumaczcie, dlaczego i z kim niewątpliwie prowadziła do konfliktu (2-3 zdania). </strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475530691/81e3992f57613b1ab89e2d1b44f525d3/Hitler_s_ideas.docx" />
         <pubDate>2020-04-16 10:33:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/510376465</guid>
      </item>
      <item>
         <title>22.04.2020         Powtórzenie wiadomości</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/520703667</link>
         <description><![CDATA[<div>Moi drodzy za nami spory "kawał" historii i proponuję powtórkę materiału z zakresu historii Polski (tematy nr 29, 30, 31) dotyczącej życia politycznego, gospodarczego i kulturalnego II RP.<br><br><strong><mark>Temat: Powtórzenie wiadomości z polityki zagranicznej, gospodarczej i narodowościowej oraz życia naukowego i kulturalnego II Rzeczpospolitej</mark></strong><strong><br><br></strong>Kochani w ramach powtórki proszę was o <strong><em>wypełnienie karty i odesłanie jej do 27.04.2020r. na adres: d.smigiel@zsp3.gliwice.pl Jeśli to możliwe, wypełnijcie ją proszę elektronicznie i prześlijcie w pliku np. word. Jeśli nie, to tradycyjnie wyślijcie zdjątka.<br><br></em></strong>Powodzenia!<strong><em><br><br></em></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475530691/e99d606aad02775ab67321ad3729691f/Karta_Pracy_Polityka_zagraniczna__gospodarcza__narodowo_ciowa_i_kulturalna_II_RP.docx" />
         <pubDate>2020-04-21 16:00:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/520703667</guid>
      </item>
      <item>
         <title>24.04.2020            Komunizm w ZSRR</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/525861274</link>
         <description><![CDATA[<div>Moi drodzy dziś poznamy kolejne państwo totalitarne. Obok nazistowskich Niemiec na zgliszczach carskiego imperium rosyjskiego powstała Rosja Radziecka, która w 1922r. przekształciła się w Związek Socjalistycznych Republik Radzieckich (ZSRR). Państwo to istniało aż do 1991r. W latach dyktatury Józefa Stalina został tam wprowadzony system totalitarny. Jest to pierwsza część lekcji dotyczącej komunizmu w ZSRR.<br><br><strong><mark>Temat: Pierwsze lata władzy radzieckiej</mark></strong><strong><br><br></strong>Przeczytajcie proszę rozdział o komunizmie w ZSRR od str.163 do str.168.<br><br>Zapiszcie w zeszytach i dokończcie notatkę.<br><br>W latach 1917-1922 przez Rosję przetoczyła się okrutna wojna domowa. Bolszewicy, tzw. <em>"czerwoni"</em> za pomocą Armii Czerwonej i tzw. <strong><em>"czerwonego terroru"</em></strong> zdobyli przewagę nad większością przeciwników.<br><strong>s.163 - wypiszcie na czym polegał "czerwony terror"</strong><br>https://www.youtube.com/watch?v=m-xZcSTS4Cg&amp;list=PL3mposj9_bGues-TbZpu8hhojCWW4ChcA&amp;index=2<br><br>Bolszewicy po wygranej wojnie domowej na odzyskanych terenach utworzyli republiki socjalistyczne, które zostały potem wcielone do Związku Socjalistycznych Republik Radzieckich (ZSRR) (1922).<br>Wśród problemów, którym bolszewicy musieli stawić czoła, były m.in. zrujnowana gospodarka, kolosalne bezrobocie, bieda i głód. Lenin w 1918r. wprowadził politykę gospodarczą nazwaną <strong><em>komunizmem wojennym. <br></em></strong><strong>s. 164 - wypiszcie na czym polegał komunizm wojenny<br><br>Skutki komunizmu wojennego.<br></strong>Polityka ta wbrew założeniom doprowadziła do dewastacji gospodarki i zaostrzenia sytuacji społecznej w kraju. Chłopi z bronią w ręku chronili swój dobytek i ziemię, występując przeciwko oddziałom usiłującym rekwirować żywność i rabującym gospodarstwa. W miastach większość zdewastowanych fabryk była unieruchomiona z powodu braku paliwa i surowców, rosło bezrobocie, ubóstwo i głód.<br><br>Lenin w 1921r., aby załagodzić sytuację, wprowadził <strong><em>Nową Politykę Ekonomiczną (NEP)</em></strong>, która polegała na częściowym przywróceniu gospodarki rynkowej, tj.:<br>1.<br>2.<br>3.<br><strong>s. 165 - wypiszcie w 3 punktach na czym polegała NEP <br></strong>W efekcie stopniowo wyprowadzono kraj z ruiny gospodarczej, co ułatwiło przełamanie niechęci ludności do nowej władzy i jej rządów.<br><br>Śmierć Lenina w 1924r. rozpoczęła rywalizację o przywództwo w partii i w państwie. Zwycięsko z niej wyszedł pochodzący z Gruzji <strong><em>Józef Stalin.</em></strong> <br>https://www.youtube.com/watch?v=LB8js8a6kOo<br>Po wyeliminowaniu konkurentów do władzy Stalin stał się dyktatorem, samodzielnie władającym państwem radzieckim, jego wodzem. Imieniem Stalina nazywano miasta, place, ulice, zakłady przemysłowe, kołchozy, instytucje publiczne, szczyty gór, wznoszono mu pomniki. Jego podobizny towarzyszyły ludziom w życiu codziennym i z okazji świąt. Tak się zrodził <strong><em>kult jednostki.</em></strong><strong><br><br></strong>Kochani, aby rozjaśnić wam początki władzy radzieckiej proponuję obejrzeć wykład z serii "Korki od Prezydenta".<br>https://www.youtube.com/watch?v=X7pNJhhFwi8<br><br>Poniżej znajduje się karta pracy. Zapoznajcie się z nią i odpowiedzcie na pytanie. Wyrazy zaznaczone żółtym kolorem przepiszcie do zeszytu wraz z tłumaczeniem.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475530691/015623a75c7410fe7075f776559609db/Communism_in_Russia.docx" />
         <pubDate>2020-04-23 14:08:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/525861274</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 6      (20-24.04.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/526610750</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-23 18:28:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/526610750</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 6      (20-24.04.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/526615559</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-23 18:30:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/526615559</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jak się uczyć i wszystko pamiętać? Mały poradnik.</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/526677074</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=rl1ZFS2N35Q" />
         <pubDate>2020-04-23 18:55:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/526677074</guid>
      </item>
      <item>
         <title>20.03.2020                Klęska państw centralnych - powtórzenie wiadomości</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/527806735</link>
         <description><![CDATA[<div>Moi drodzy zapraszam was do krótkiej powtórki materiału. Poniżej znajduje się karta pracy. Sprawdźcie się:) </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475530691/4bf49cdb4b628dfc25c6d2630a2ed0d0/Kl_ska_pa_stw_centralnych___powt_rka_wiadomo_ci.doc" />
         <pubDate>2020-04-24 09:02:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/527806735</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 1      (16-20.03.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/527900802</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-24 09:45:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/527900802</guid>
      </item>
      <item>
         <title>29.04.2020           Utrwalenie wiadomości</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/536186163</link>
         <description><![CDATA[<div>Kochani zapraszam was do kolejnej powtórki materiału, tym razem "wrócimy" się do sprawy polskiej w okresie I wojny światowej.<br><br><strong><mark>Temat: Utrwalenie wiadomości ze sprawy polskiej w trakcie I wojny światowej - quiz</mark></strong><strong><br><br></strong>Proponuję przejrzeć rozdział 19 w podręczniku str. 140-146 i spróbować swoich sił w quizie "Sprawa polska w trakcie I wojny światowej". <strong>Macie czas do 4 maja 2020 do godz. 20.00.</strong> Good luck!<br><br>https://quizizz.com/join?gc=881251<strong><em><br></em></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-28 12:31:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/536186163</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 7      (27-30.04.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/536477473</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-28 14:13:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/536477473</guid>
      </item>
      <item>
         <title>06.05.2020           Utrwalenie wiadomości</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/552513299</link>
         <description><![CDATA[<div>Moi drodzy wciąż znajdujemy się w klimacie pierwszych dni i tygodni po odzyskaniu przez Polskę niepodległości. Zapraszam was do utrwalenia i usystematyzowania sobie informacji z tego okresu.<br><br><strong><mark>Temat: Odzyskanie niepodległości - utrwalenie wiadomości</mark></strong><strong><br><br></strong>W podręczniku znajduje się rozdział "Odzyskanie niepodległości" na str. 170-175. Znajdują się tu przydatne informacje, które możecie wykorzystać do uzupełnienia karty pracy. <strong>Wypełnione karty przyślijcie proszę na adres: d.smigiel@zsp3.gliwice.pl do 12.05.2020r. Jeśli to możliwe, przyślijcie je proszę uzupełnione "komputerowo", np. w pliku word, a jeśli nie uda się, to tradycyjnie w zeszycie (piszcie wyraźnie).<br></strong>Powodzenia!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475530691/a30815b5a13df4c3cf02e4f96f4616ec/Karta_pracy_Odzyskanie_niepodleg_o_ci.docx" />
         <pubDate>2020-05-05 15:54:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/552513299</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 8     (04-08.05.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/552563879</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-05 16:10:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/552563879</guid>
      </item>
      <item>
         <title>08.05.2020           Komunizm w ZSRR</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/556950144</link>
         <description><![CDATA[<div>Kochani dziś kontynuujemy temat Związku Radzieckiego w okresie międzywojennym. Skupimy się na latach po dojściu Józefa Stalina do władzy.<br><strong><br></strong><strong><mark>Temat: ZSRR państwem totalitarnym.</mark></strong><strong><br><br></strong>Proponuję, abyście przeczytali kolejny raz rozdział nr 22 w podręczniku str. 163-168, a następnie wysłuchali krótkiego wykładu.<br>https://www.youtube.com/watch?v=dFSc0X7rwvY<br><br>Następnie napiszcie w zeszycie pod tematem notatkę.<br>1. Walka o władzę po śmierci Włodzimierza Lenina (1924-1929)<br>a) w ciągu pięciu lat władzę przejął Józef Stalin eliminując wszystkich konkurentów<br>b) funkcjonowała tylko jedna partia - <strong><em>WKP(b) - Wszechzwiązkowa Komunistyczna Partia bolszewików</em></strong><br>c) Stalin wprowadził kult jednostki<br>2. Polityka gospodarcza 1929-1939<br>a) <strong>kolektywizacja rolnictwa</strong> 1929 – 1933 r. – upaństwowienie ziemi i utworzenie <strong><em>kołchozów i sowchozów</em></strong> (spółdzielczych i państwowych gospodarstw rolnych). Bogatych chłopów, tzw. <strong><em>kułaków</em></strong> mordowano lub zsyłano do łagrów <br>b) <strong>industrializacja</strong> – uprzemysłowienie kraju ze szczególnym naciskiem na rozwój przemysłu ciężkiego. Cel – przekształcenie ZSRR z kraju rolniczo – przemysłowego w kraj przemysłowy <br>c) wprowadzenie gospodarki opartej na 5-letnich planach gospodarczych <br>3. Przemiany społeczne – walka z Kościołem prawosławnym, likwidacja opozycji, dążenie do powstania społeczeństwa opartego na „klasie robotniczej”, rozbicie więzi rodzinnych, podporządkowanie wszystkich instytucji partii, powszechna <strong>indoktrynacja</strong> (wpajanie poglądów zgodnych z głoszoną ideologią)<br>4. <strong>Okres czystek</strong> 1934 – 1939 r. – terror komunistyczny.<br>Całkowita likwidacja opozycji w społeczeństwie, w partii, w wojsku, i w służbach bezpieczeństwa. Masowe egzekucje buntujących się chłopów, robotników, procesy polityczne opozycji. Prześladowanie mniejszości narodowych powiązane z przesiedleniami całych narodów. Zsyłki do łagrów ponad 10 mln ludzi. Wykorzystywanie więźniów łagrów do katorżniczej pracy w obozach pracy. Czystki przeprowadzała <strong><em>NKWD – Ludowy Komisariat Spraw Wewnętrznych</em></strong><br>5. Polityka zagraniczna ZSRR z Niemcami <br>a) 1922 – zawarcie <strong><em>układu w Rapallo</em></strong> z Niemcami. Niemcy miały utrzymywać od ZSRR surowce naturalne oraz otrzymać dostęp do radzieckich poligonów wojskowych. ZSRR miał otrzymywać od Niemiec nowoczesne uzbrojenie, technologie i środki finansowe<br>b) 23.08.1939 r. - ZSRR podpisał z III Rzeszą <strong><em>pakt Ribbentrop – Mołotow</em></strong>, który był paktem o nieagresji i określał podział wpływów, tych dwóch państw w Europie, w przypadku wojny.<br>https://dzieje.pl/aktualnosci/pakt-ribbentrop-molotow<br><br><strong>We wspomnianym wyżej wykładzie była m.in. mowa o formach kultu jednostki. Wybierzcie i opiszcie jedną formę kultu Stalina (kilka zdań, może być w j. angielskim). Na prace czekam do 17.05.2020.<br><br></strong>Powodzenia!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-07 09:51:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/556950144</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 8     (04-08.05.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/557083258</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-07 10:59:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/557083258</guid>
      </item>
      <item>
         <title>06.05.2020               Ważne: na wszystkie zaległe prace z historii czekam do końca maja 2020r. Po tym terminie niestety nie będę już ich przyjmować.</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/557652418</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-07 14:51:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/557652418</guid>
      </item>
      <item>
         <title>13.05.2020           Utrwalenie wiadomości</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/566793252</link>
         <description><![CDATA[<div>Kochani dziś kolejna powtórka, tym razem skupimy się na walkach o granice odrodzonej Polski - na północy, zachodzie i południu.<br><br><strong><mark>Temat: Walka o granice - utrwalenie wiadomości</mark></strong><strong><br><br></strong>W ramach powtórki przypomnijcie sobie wiadomości z rozdziału nr 24 w podręczniku na str. 176-182.<br><br>Następnie zapraszam was do wysłuchania wykładu, w którym poruszone są dokładnie kwestie walk o granice u progu odzyskania niepodległości.<br>https://www.youtube.com/watch?v=Y9pz35Vl9Gc<br><br>Uzbrojeni w taką wiedzę proponuję rozwiązanie krzyżówki (ćwiczenie nr 5) oraz polecenie nr 1 dotyczące hasła z krzyżówki. <strong><mark>Odpowiedzi przyślijcie proszę w wersji elektronicznej na adres d.smigiel@zsp3.gliwice.pl do 19.05.2020</mark></strong><br>https://epodreczniki.pl/a/wiem-gdzie-polska-jest-na-mapie-walka-o-granice-ii-rzeczypospolitej/Dq4U2UY3D<br><br>Powodzenia!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-12 07:47:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/566793252</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jak uczyć się historii?</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/566885484</link>
         <description><![CDATA[<div>Mały poradnik dla opornych:)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=SUHBva59wOM" />
         <pubDate>2020-05-12 08:30:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/566885484</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 9       (11-15.05.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/566910584</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-12 08:40:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/566910584</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Link do quizu z powtórki tematu &quot;Sprawa polska w trakcie I wojny światowej&quot;</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/566929553</link>
         <description><![CDATA[<div>Kochani na waszą prośbę przedłużyłam termin rozwiązania quizu powtórkowego z 4 maja do 31 maja 2020r. Powodzenia!<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://quizizz.com/join?gc=286727" />
         <pubDate>2020-05-12 08:48:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/566929553</guid>
      </item>
      <item>
         <title>15.05.2020         Powtórzenie wiadomości</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/572615319</link>
         <description><![CDATA[<div>Drodzy dziś powtórzymy wiadomości z działu IV "Świat w dwudziestoleciu międzywojennym".<br><br><strong><mark>Temat: Świat w dwudziestoleciu międzywojennym – powtórzenie wiadomości<br><br></mark></strong>Proponuję odświeżyć sobie wiadomości poprzez lekturę działu IV w podręczniku str. 145-168. Obejmuje on 3 tematy o sytuacji Europy i Stanów Zjednoczonych po I wojnie światowej, a następnie systemy totalitarne, jakie pojawiły się w Niemczech (nazizm) i w Związku Radzieckim (komunizm).<br><br>Zachęcam do obejrzenia wykładu "Europa po I wojnie światowej", który usystematyzuje waszą wiedzę.<br><strong>Waszym zadaniem będzie utworzenie notatki, takiej historii w pigułce na temat sytuacji Europy po I wojnie światowej. Nie piszcie proszę elaboratów, raczej krótkie, treściwe informacje, mogą być w punktach, które pomogą wam w zapamiętaniu przedstawionych tu treści.</strong> Możecie pochwalić się swoją pracą przesyłając zdjęcia, bądź pliki na d.smigiel@zsp3.gliwice.pl <br><br>https://www.youtube.com/watch?v=nLhxkjK2SjI<br><br>A dla mega zainteresowanych wykład znanego Bogusława Wołoszańskiego "Po I wojnie światowej" z serii "Sensacje XX wieku", który skupił się na stosunkach niemiecko-radzieckich i sytuacji tych państw po Wielkiej Wojnie. <strong>Dla chętnych proponuję zadanie:<br>Napisz kim był i jaką rolę odegrał Karol Radek?</strong><br>Odpowiedzi przysyłajcie na adres d.smigiel@zsp3.gliwice.pl<br><br>https://www.youtube.com/watch?v=M7kcOmWBoDs<br><br>Powodzenia!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-14 13:22:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/572615319</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 9       (11-15.05.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/573096831</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-14 16:05:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/573096831</guid>
      </item>
      <item>
         <title>13.05.2020      Przypominajka: na wszystkie zaległe prace z historii czekam do końca maja 2020r.</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/574480791</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-15 08:18:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/574480791</guid>
      </item>
      <item>
         <title>20.05.2020           Utrwalenie wiadomości</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/582791265</link>
         <description><![CDATA[<div>Moi drodzy dziś zapraszam was do kolejnej powtórki dotyczącej ustalenia granicy wschodniej naszego nowo odrodzonego państwa. Skupimy się na wojnie polsko-radzieckiej i jej konsekwencjach.<br><br><strong><mark>Temat: Wojna polsko-radziecka - utrwalenie wiadomości</mark></strong><br><br>Jako wprowadzenie do powtórki proponuję rozdział 25 str. 183-189 w podręczniku.<br><br><strong>Kochani proponuję 2 filmy do obejrzenia na temat bitwy warszawskiej. Proszę </strong><strong><mark>na ich podstawie napisać pracę dotyczącą "Cudu nad Wisłą"</mark></strong><strong> (min. 1 strona A4, wersja w pliku word). </strong><strong><mark>Termin nadsyłania prac: 26.05.2020r.</mark></strong><strong><br><br></strong>https://www.youtube.com/watch?v=XdGqRANDGxU<br><br>https://www.youtube.com/watch?v=aN73N9EjoM4<br><br>Ten drugi film to kompilacja filmu Jerzego Hoffmana "1920 Bitwa Warszawska".<br><br>Powodzenia!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-19 15:30:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/582791265</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 10     (18-22.05.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/582997207</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-19 16:47:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/582997207</guid>
      </item>
      <item>
         <title>22.05.2020             Japońska ekspansja</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/587325595</link>
         <description><![CDATA[<div>Kochani opuszczamy Europę i "wędrujemy" dalej na wschód. Zajmiemy się Japonią, która po serii reform wewnętrznych rozpoczęła u progu XX wieku walkę o dominującą pozycję w Azji.<br><br><strong><mark>Temat: Japońska ekspansja na Dalekim Wschodzie<br><br></mark></strong>Na początek proponuję zapoznać się z treścią 32 rozdziału ("Japońska ekspansja") w podręczniku od str. 232 do str. 239.<br><br>Notatka do zeszytu<br>1. Polityka izolacji Japonii (1 poł. XVIIw.) doprowadziła do jej zacofania.<br>https://www.youtube.com/watch?v=vETwZff_W44<br>2. Okres Meiji (1868-1912) - okres reform i otwarcia się Japonii na świat (cesarz Mutsuhito)<br>- rozbudowa przemysłu<br>- zreformowanie finansów<br>- utworzenie potężnej, nowoczesnej armii<br>- przekształcanie Japonii w monarchię konstytucyjną z silną władzą cesarza<br>- nawiązanie stosunków handlowych z innymi państwami<br>3. Ekspansja japońska na Dalekim Wschodzie<br>a) pierwsza wojna chińsko-japońska (1894-1895) - zwycięstwo Japończyków<br>b) wojna rosyjsko-japońska (1904-1905) - zwycięstwo Japończyków<br>c) 1910r. - przyłączenie Korei do Japonii<br>d) pragnienie budowy imperium kolonialnego - miało rozwiązać problem biedy, przeludnienia i braku surowców naturalnych<br>e) 1931r. - wkroczenie armii japońskiej do Mandżurii i utworzenie marionetkowego państwa Mandżukuo (1932)<br>f) 1933r. - wystąpienie Japonii z Ligi Narodów<br>g) druga wojna chińsko-japońska (1937-1945) - zajęcie znacznych obszarów Chin<br>https://www.youtube.com/watch?v=YHQm0aIUGA0<br><br>Zapraszam was do wysłuchania bardzo krótkiego fragmentu rozmowy z prof. Rana Mitterem na temat idei panazjatyzmu. <br>https://www.facinghistory.org/resource-library/video/japanese-pan-asianism-introduction<br><br>Napiszcie proszę odpowiedź na pytanie "What was the Japanese Pan-Asianism?"<br><br>Powodzenia!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-21 16:13:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/587325595</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 10 (18.05-22.05.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/587627952</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-21 18:30:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/587627952</guid>
      </item>
      <item>
         <title>20.05.2020     Przypominajka: wszystkie bz pragną zostać zamienione na oceny. Kochani macie czas do końca maja 2020r. Nie odkładajcie wszystkiego na ostatnią chwilę:)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/587791125</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-21 20:07:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/587791125</guid>
      </item>
      <item>
         <title>27.05.2020           Utrwalenie wiadomości</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/594426527</link>
         <description><![CDATA[<div>Kochani zapraszam was do kolejnej powtórki, tym razem skupiając się na skutkach I wojny światowej..<br><br><strong><mark>Temat: Europa i Ameryka po I wojnie światowej - utrwalenie wiadomości</mark></strong><strong><em><br><br></em></strong>Powtórkę proponuję zacząć od rozdziału nr 20 w podręczniku str. 148-154.<br><br>Następnie wysłuchajcie wykładu "Skutki I wojny światowej" i w formie notatki wymieńcie proszę w zeszytach społeczne, gospodarcze i polityczne skutki I wojny światowej.<br>https://www.youtube.com/watch?v=-ZyzkPyHQCc<br><br>Chętni mogą wypróbować swoje siły w teście<br>https://www.memorizer.pl/test/9836/swiat-po-i-wojnie-swiatowej-/<br><br>Dla chcących rozszerzyć swoją wiedzę, bądź ją uporządkować proponuję materiał<br>https://epodreczniki.pl/a/skutki-i-wojny-swiatowej/DIzeMBUb3<br><br><strong>Notatki nie musicie wysyłać mi na pocztę, proszę jednak aby ona znalazła się w zeszycie.</strong><br><br>Powodzenia!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-26 10:13:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/594426527</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 11     (25-29.05.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/594447469</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-26 10:28:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/594447469</guid>
      </item>
      <item>
         <title>27.05.2020     Przypominajka: kochani macie sporo zaległych prac. Z przykrością stwierdzam, że niedługo będę musiała pozamieniać bz na 1. Proszę przysyłajcie zaległe prace.</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/599308197</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-28 14:45:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/599308197</guid>
      </item>
      <item>
         <title>29.05.2020               Włochy i Hiszpania</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/599412990</link>
         <description><![CDATA[<div>Kochani dziś zajmiemy się pierwszą częścią tematu, mianowicie zjawiskiem faszyzmu we Włoszech.<br><br><strong><mark>Temat: Włochy - faszyści u władzy<br><br></mark></strong>Na początek proponuję, abyście zapoznali się z rozdziałem nr 33 w podręczniku str. 240-247. Skoncentrujcie swoją uwagę na razie tylko na Włochach.<br><br>Wysłuchajcie następnie 2 krótkich wykładów, które wprowadzą was w temat początków faszyzmu.<br>https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&amp;v=YIk_9jyY4p4&amp;feature=emb_logo<br><br>https://www.youtube.com/watch?v=s5tzhU9ovXk<br><br>Zapiszcie notatkę w zeszycie:<br>1. Sytuacja we Włoszech po I wojnie światowej<br>a) Włosi byli bardzo rozczarowani sytuacją po I wojnie światowej</div><div>– byli niezadowoleni ze zbyt, ich zdaniem, małych zdobyczy terytorialnych</div><div>– w kraju panował <strong>kryzys gospodarczy</strong></div><div>– sytuację ludności pogarszało wysokie <strong>bezrobocie<br></strong>b) na fali powojennych frustracji we Włoszech ogromną popularność zdobył <strong><mark>faszyzm</mark></strong>, który charakteryzował się:</div><div>– skrajnym nacjonalizmem</div><div>– militaryzmem</div><div>– stosowaniem przemocy wobec własnych obywateli</div><div>– monopolem jednej partii politycznej</div><div>– dyktatorską formą sprawowania władzy przez „wodza” ("duce")</div><div>–  antydemokratyzmem, antyliberalizmem i antykomunizmem</div><div>c) we Włoszech powstała <a href="https://www.e-historia.com.pl/70-katalog-nazw/668-narodowa-partia-faszystowska"><strong>Narodowa Partia Faszystowska</strong></a><strong> </strong>(<strong>NPF</strong>)</div><div>– NPF była partią <strong>nacjonalistyczną</strong> i <strong>wodzowską</strong></div><div>– na czele partii stał <a href="https://www.e-historia.com.pl/69-galeria-postaci-historycznych/643-mussolini-benito"><strong>Benito Mussolini</strong></a><strong><br></strong>https://www.youtube.com/watch?v=Um6s_bbmfbA<strong><br></strong><br></div><div>2. Przejęcie władzy przez faszystów</div><div>a) w październiku 1922 r. we Włoszech odbył się tzw. <strong>marsz „czarnych koszul” na Rzym</strong></div><div>b) król Wiktor Emanuel III powierzył urząd premiera – <strong>Benito Mussoliniemu</strong></div><div><br></div><div>3. Rządy faszystów we Włoszech</div><div>a) dużym sukcesem Mussoliniego było zawarcie <a href="https://www.e-historia.com.pl/70-katalog-nazw/671-traktaty-lateranskie"><strong>traktatów laterańskich</strong></a><strong> </strong>z papieżem Piusem XI i zakończenie sporów z Państwem Kościelnym</div><div>b) wprowadzono <strong>system jednopartyjny</strong></div><div>– Narodowa Partia Faszystowska była jedyną legalnie działającą partią polityczną</div><div>– wszystkie inne partie zostały zlikwidowane</div><div>c) w państwie kluczową rolę odgrywały <a href="https://www.e-historia.com.pl/68-podreczny-slowniczek-pojec-historycznych/651-korporacjonizm"><strong>korporacje</strong></a> skupiające pracodawców i pracowników</div><div>d) <strong>Benito Mussolini</strong> ustanowił własne rządy dyktatorskie, które sprawował jako <strong>duce</strong> (wódz)</div><div>e) na społeczeństwie wymuszano posłuszeństwo przemocą i terrorem</div><div>f) Włochy rozpoczęły podboje terytorialne – zajęły <strong>Albanię</strong> i <strong>Etiopię </strong></div><div><br>Na zadanie domowe odpowiedzcie proszę na 7 pytań. <strong><mark>Zapiszcie treść tych pytań i odpowiedzi na nie. Prace w wordzie przyślijcie proszę na maila d.smigiel@zsp3.gliwice.pl do 05.06.2020r.</mark></strong><br>https://learningapps.org/watch?v=p897woyvk19<br><br>Dla chętnych do wysłuchania kilka uwag na temat różnicy między nazizmem a faszyzmem.<br>https://www.youtube.com/watch?v=RSJk0mNwwN8&amp;list=PLabZz9pasV0oPT3jQ-aAyZEURiKYwVZd_&amp;index=1<br><br>Powodzenia!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-28 15:27:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/599412990</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 11     (25-29.05.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/599892274</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-28 19:18:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/599892274</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zachęcam wszystkich do zabawy:-)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/604545785</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5eb44f734dae8c0da995ed17/game-breakout-dzien-dziecka" />
         <pubDate>2020-06-01 11:06:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/604545785</guid>
      </item>
      <item>
         <title>01.06.2020                      W Tym Szczególnym Dniu składam Wam kochani najserdeczniejsze życzenia radości, uśmiechu, zabawy i tylko szczęśliwych chwil:) Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Dziecka!</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/604546702</link>
         <description><![CDATA[<div>P.S. Niespodzianka: przedłużam wam o kilka dni termin nadsyłania zaległych prac. ^~</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-01 11:07:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/604546702</guid>
      </item>
      <item>
         <title>03.06.2020           Utrwalenie wiadomości</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/606748151</link>
         <description><![CDATA[<div>Moi drodzy kontynuujemy pasmo powtórek, tym razem skupiając się na nazizmie w Niemczech okresu międzywojennego.<br><br><strong><mark>Temat: Nazizm w Niemczech - utrwalenie wiadomości<br><br></mark></strong>W ramach powtórki wróćcie proszę do rozdziału nr 21 s. 155-162.<br><br>Wysłuchajcie następnie wykładu na temat nazizmu w Niemczech i <strong>napiszcie notatkę w zeszytach o tym czym był i czym charakteryzował się narodowy socjalizm - nazizm.<br></strong>https://www.youtube.com/watch?v=xVkl3-2PYPE<br><br>Powodzenia!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-02 12:22:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/606748151</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 12    (01-05.06.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/606874435</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-02 13:32:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/606874435</guid>
      </item>
      <item>
         <title>03.06.2020     Przypominajka: kochani czasu coraz mniej, a brakuje wciąż sporo prac domowych. Przypominam, że w poniedziałek 08.06.2020 zamieniam bz-ty na 1. Brakuje szczególnie prac z tematu o faszyzmie we Włoszech (tydzień 11). Kochani ostatni wysiłek, dacie radę! Prace nadesłane w weekend zostaną ocenione w poniedziałek.</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/610538956</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-04 08:50:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/610538956</guid>
      </item>
      <item>
         <title>05.06.2020               Włochy i Hiszpania</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/610859669</link>
         <description><![CDATA[<div>Drodzy dziś skupimy się na drugiej części tematu, tj. wojnie domowej w Hiszpanii, która miała miejsce w latach 1936-1939.<br><br><strong><mark>Temat: Wojna domowa w Hiszpanii (1936-1939)<br><br></mark></strong>Na początek przeczytajcie proszę w podręczniku na str. 244-246 informacje o wojnie domowej w Hiszpanii.<br><br>W wieku XIX Hiszpania ostatecznie traci swoją mocarstwową pozycję. Wojna w 1898 r. ze Stanami Zjednoczonymi, którą Hiszpania znacząco przegrywa powoduje utratę cennych kolonii: Kuby, Filipin i Puerto Rico. Sytuacja wewnętrzna staje się coraz bardziej napięta. Źle prosperująca gospodarka i porażki wojenne oznaczały upadek potęgi świetnego wcześniej państwa. Z tego powodu rządzący zdecydowali się na gruntowne reformy wewnętrzne, jednocześnie nie mieszając się w wielki konflikt I wojny światowej. Przyniosło to Hiszpanii szybki rozwój ekonomiczny, co nie oznaczało jednak odzyskania przez nią mocarstwowej pozycji. <br>W 1931r. tronu zrzekł się król Alfons XIII, a Hiszpania stała się republiką, która przeżywała ciągłe zmiany rządów.<br>W latach 1936-1939 dochodzi do krwawego konfliktu wewnętrznego, określanego często jako wstęp do II wojny światowej, gdyż obie strony konfliktu były wspierane przez inne państwa, których wojska testowały nowe typy broni w Hiszpanii.<br><br>Notatka do zeszytu<br>1. Przyczyny wybuchu wojny<br>a) narastające przez lata konflikty między różnymi grupami społecznymi (posiadaczami ziemskimi, przemysłowcami, chłopami, robotnikami, Kościołem katolickim) i między zwolennikami monarchii a zwolennikami republiki <br>b) dążenia niepodległościowe mniejszości narodowych - Basków i Katalończyków<br>https://www.youtube.com/watch?v=fV4q523a9_0<br>(proponuję obejrzeć film od ok. 12 min, można oczywiście obejrzeć cały:)<br>c) słaba kontrola rządu nad armią<br>d) bezpośrednią przyczyną wybuchu wojny stały się wybory do parlamentu w 1936r, które wygrał lewicowy Front Ludowy. Powołany rząd wkrótce przystąpił do likwidacji wielkiej własności ziemskiej i rozdawania gruntów chłopom, co znacząco uderzyło w interesy arystokracji i Kościoła, popieranych przez znaczą część armii. Rozpoczęto redukcję armii i represje wobec duchowieństwa.<br><br>2. Przebieg wojny (1936-1939)<br>a) polityce nowego rządu sprzeciwiła się grupa oficerów, która spróbowała przejąć władzę. Na czele puczu stanął m.in. <br>gen. Francisco Franco.<br>https://www.youtube.com/watch?v=sr0RDFCUlNQ<br>Buntowników poparła prawica, głównie hiszpańscy faszyści skupieni w partii Falanga Hiszpańska oraz monarchiści, a znaczną pomoc wojskową udzieliły im Włochy i Niemcy (Legion Condora)<strong><mark> [frankiści - rebelianci];</mark></strong> Niemcy i Włosi wykorzystali walki w Hiszpanii jako poligon doświadczalny dla swojego lotnictwa i broni pancernej<br>b) przeciwną armię republiki popierali mieszkańcy miast, klasa średnia, robotnicy i najbiedniejsi chłopi, Katalończycy, Baskowie oraz partie lewicowe, a wszystkich ich łączyła niechęć do Kościoła <strong><mark>[republikanie];</mark></strong> te siły zostały wsparte przez ZSRR (Brygada Międzynarodowa)<br>c) w obu spornych stronach przewagę zaczęły zyskiwać skrajne ugrupowania: komunistów u republikanów i faszystów u frankistów<br>d) wielkie okrucieństwa wojenne (m.in. rozstrzeliwano jeńców, zamordowano ok. 8 tys. duchownych, palono kościoły)<br>e) wiosna 1939 - zdobycie Madrytu przez frankistów zakończyło wojnę domową<br>f) władzę w Hiszpanii objął gen. Francisco Franco (do 1975r.)<br><br>3. Skutki wojny<br>a) zginęło ok. 300 tys - 1 mln ludzi<br>b) zrujnowanie kraju<br>c) powszechna bieda<br>d) wprowadzenie rządów autorytarnych w Hiszpanii przez gen. Franco<br>e) przetestowanie przez Niemców i Włochów nowych typów broni (czołgów, bombowców) oraz nowych sposobów prowadzenia wojny<br><br>Dla bardzo zainteresowanych tematyką wojny domowej w Hiszpanii proponuję ciekawą rozmowę "Kim był gen. Franco"<br>https://www.youtube.com/watch?v=Xx6h4gszboY </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/475530691/c6aee888020b055569b0be2b913a8a67/Spanish_Civil_War_1936_1939.jpg" />
         <pubDate>2020-06-04 12:24:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/610859669</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 12    (01-05.06.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/611078002</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-04 14:06:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/611078002</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10.06.2020           Utrwalenie wiadomości</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/618542334</link>
         <description><![CDATA[<div>Moi drodzy dziś "pod lupę" bierzemy komunizm w ZSRR. Powtórzymy sobie kilka najważniejszych wiadomości z totalitaryzmu u naszych wschodnich sąsiadów w okresie XX-lecia międzywojennego.<br><br><strong><mark>Temat: Komunizm w ZSRR - utrwalenie wiadomości<br><br></mark></strong>W celu przypomnienia sobie najważniejszych informacji przeczytajcie proszę poniższy tekst<br>https://opracowania.pl/opracowania/historia/komunizm-w-zsrr,oid,749<br><br>bądź zapoznajcie się z prezentacją<br>https://prezi.com/zbhnrstvkowr/tematzsrr-imperium-komunistyczne/<br><br>Na koniec sprawdźcie proszę siebie w krótkim teście<br>https://quizizz.com/admin/quiz/5eac5bf0a2284e001b6979fd/zsrs-imperium-komunistyczne<br>Wybierzcie 5 pytań z testu i przepiszcie je wraz z prawidłowymi odpowiedziami w formie notatki do zeszytu.<br><br>Powodzenia!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-09 10:16:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/618542334</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 13    (08-10.06.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/618599619</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-09 11:02:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/618599619</guid>
      </item>
      <item>
         <title>19.06.2020                 Marsz ku wojnie</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/632439049</link>
         <description><![CDATA[<div>Moi drodzy zapraszam was dzisiaj na nasze przedostatnie zajęcia z historii. Dziś dowiemy się jaka była sytuacja polityczna na arenie międzynarodowej pod koniec lat 30-tych, ostatnich lat pokoju.<br><br><strong><mark>Temat: Świat na drodze ku II wojnie światowej<br><br></mark></strong>Przeczytajcie proszę rozdział 34 w podręczniku od str. 248 do str. 255.<br><br>Wysłuchajcie następnie krótkiego wykładu na temat napiętej sytuacji międzynarodowej tuż przed wybuchem II wojny światowej.<br>https://www.youtube.com/watch?v=ZT469YvoGnA<br><br>Notatka do zeszytu<br>1. Odbudowa potęgi militarnej Niemiec<br>a) wystąpienie Niemiec z Ligi Narodów (1933)<br>b) wdrożenie programu zbrojeń natychmiast po dojściu Hitlera do władzy<br>c) remilitaryzacja Nadrenii (III 1936)<br>d) powstanie osi Berlin-Rzym-Tokio - 1936 - Włochy i Trzecia Rzesza (układ o współpracy), <br>- 1936 - Japonia i Trzecia Rzesza (pakt antykominternowski), <br>- 1937 - przystąpienie Włoch do paktu<br>2. Ekspansja terytorialna Trzeciej Rzeszy<br>a) włączenie Zagłębia Saary do Niemiec na mocy przeprowadzonego plebiscytu (1935)<br>b) tzw. Anschluss Austrii, czyli "przyłączenie" Austrii do Trzeciej Rzeszy (III 1938)<br>c) układ monachijski (IX 1938)<br>- włączenie Sudetów (części terytoriów Czechosłowacji) do Trzeciej Rzeszy<br>d) utworzenie Protektoratu Czech i Moraw (III 1939) zależnego od Niemiec<br>3. Prowadzona przez państwa zachodnie polityka ustępstw wobec Trzeciej Rzeszy nazywa się <a href="https://www.e-historia.com.pl/68-podreczny-slowniczek-pojec-historycznych/603-appeasement"><em>appeasement</em></a><em><br></em>4. Pakt Ribbentrop-Mołotow zawarty między Trzecią Rzeszą a ZSRR (23 VIII 1939)<br>a) tajny protokół paktu dzielił Europę Środkową na 2 strefy interesów:<br>1. radziecką: wschodnia część Polski, Finlandia, Estonia, Łotwa oraz część Rumunii<br>2. niemiecką: zachodnia część Polski i Litwa<br>b) ZSRR obiecał neutralność w razie wojny toczonej przez Trzecią Rzeszę, co oznaczało zgodę Stalina na niemiecką agresję przeciwko Polsce<br><br>Moi drodzy na sam koniec obejrzyjcie króciutki film "What caused World War Two" i spróbujcie w zeszycie odpowiedzieć na zadane w tytule pytanie.<br>https://www.youtube.com/watch?v=AUd1HSWoMVQ<br><br>Dla ciekawskich<br>https://gwo.pl/ekspansja-hitlera-p4608<br><br>Good luck!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-18 16:37:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/632439049</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 14     (15-19.06.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/632590254</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-18 18:32:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/632590254</guid>
      </item>
      <item>
         <title>24.06.2020         Powtórzenie wiadomości z okazji 100-lecia odzyskania niepodległości</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/637936692</link>
         <description><![CDATA[<div>Moi drodzy dziś nasze ostatnie zajęcia z historii. <br>Dziękuję wam serdecznie za wspólną przygodę i podróże w czasie, za wasz trud i wysiłek, jaki włożyliście w naukę o przeszłości naszego pięknego kraju, za wasze poczucie humoru i wielką cierpliwość:)<br><br>Kochani życzę wam bezpiecznych i udanych wakacji, świętego spokoju i wytchnienia aż po ostatnie dni sierpnia:) Wracajcie do nas cali i zdrowi!<br><br>A na sam koniec obejrzyjcie proszę multimedialne show "100 years of Polish Independence" i poczujcie przedsmak tego, o czym będziemy rozmawiać w 8 klasie. Have fun!:)<br>https://www.youtube.com/watch?v=9yuoVnxdqyE<br><br>Do miłego zobaczenia:-)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-23 20:36:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/637936692</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 15     (22-26.06.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/637950268</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-23 20:51:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/637950268</guid>
      </item>
      <item>
         <title>26.06.2020                Temat: Bezpieczni w wakacje        </title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/640310274</link>
         <description><![CDATA[<div>Moi drodzy to już naprawdę koniec:) Wakacje to czas odpoczynku, zadbajcie proszę, aby był to czas radosny i przede wszystkim bezpieczny. Jeśli jesteście w górach zawsze możecie liczyć na pomoc GOPR-u, nad wodą WOPR-u, a ogólny numer ratunkowy to 112.     <br>Pozostałe numery ratunkowe to:      998 - Straż Pożarna        <br>999 - Pogotowie Ratunkowe <br>997 - Policja             <br>Kochani zdrowych i bezpiecznych wakacji!        <br>Do miłego zobaczenia we wrześniu:) </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=UDtVISgWZMo" />
         <pubDate>2020-06-25 18:39:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/640310274</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tydzień 15     (22-26.06.2020)</title>
         <author>yefe5067</author>
         <link>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/640323963</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-25 18:54:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yefe5067/4oy2y9dm62pt/wish/640323963</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
