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      <title>13-14 LA EDUCACIÓN SOCIAL Y SU RELACIÓN CON OTRAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS Y SOCIALES  by Joana Chocobar</title>
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      <description>Hola Profes aqui pueden realizar su intervención presionando por grupo en el signo +</description>
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      <pubDate>2019-09-27 19:59:46 UTC</pubDate>
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         <title>Integrantes: Problemática:</title>
         <author>joa9322</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Campo de acción:<br>Lugar:<br>Actores:<br>Actividades:<br>Impacto:<br>Articulación con redes:<br>IMAGEN</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-27 20:06:55 UTC</pubDate>
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         <title>el campo de accion seria lo educativo-salud</title>
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         <title>el lugar serian los chicos de primaria[aquellos que hallan empezado la escolaridad] del hospital san roque de embarcacion</title>
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         <pubDate>2019-10-07 23:58:53 UTC</pubDate>
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         <title>las principales actividades a realizar es coordinar con las autoridades del colegio de donde saldra el proyecto junto con las del hospital</title>
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         <description><![CDATA[<div>posteriormente se debe realizar todo un estudio sobre las caracteristicas del los alumnos a trabajar(tiempo, coordinacion con una psicopedagoga, planes de estudio etc.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-08 00:02:30 UTC</pubDate>
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         <title>existe una gran cantidad de alumnos que debido a su situacion temporal se encuentran fuera del ambito escolar. se intenta brindar una herramienta pedagogica para que los educandos no pierdan los dias de clases</title>
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         <pubDate>2019-10-08 00:06:43 UTC</pubDate>
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         <title>CAMPO DE ACCION:El campo de acción es el educativo-salud  LUGAR:El siguiente proyecto se llevará a cabo en el hospital san roque de embarcación, más precisamente esta dirigido al espacio de los internados jóvenes cursantes en secundaria y los de pediatría (siempre y cuando hayan empezado la escolaridad) otro espacio son las instituciones escolares desde donde parten los alumnos (lugar de origen)ACTORES: Los actores involucrados serían los alumnos pertenecientes a las instituciones que estaban, otro actor importante serán los directores de los establecimientos tanto del hospital como de los colegios. Además es importante el rol de los padres.ACTIVIDADES: Desde lo pedagógico las actividades serian evaluar la situación de los alumnos ya sea su carga curricular y horaria, las materias posibles a abordar desde nuestra especialidad, luego se realizar una lista con los alumnos a trabajar y posteriormente un cronograma (se deben realizar una innumerable cantidad de acciones de planeamiento y coordinación para llevar a cabo un proyecto)IMPACTO: Existe una gran cantidad de alumnos que debido a su situación temporal se encuentran fuera del ámbito escolar se intenta brindar una herramienta pedagógica para que los educandos no pierdan los días de claseARTICULACION CON REDES: Se debe coordinar los pasos y proyectos junto a las autoridades del colegio que implemente el proyecto junto con las del hospital, además se deberá realizar charlas y permisos correspondiste con los padres de los alumnos.  Debe buscarse un marco legal y pedagógico para que el equipo docente pueda realizar esta labor, es importante recordar que es muy complicado llevar a cabo este tipo de educación fuera de las estructura de os edificios formales para lo cual se debe buscar profesores que tengan una verdadera labor educativa</title>
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         <pubDate>2019-10-08 22:48:29 UTC</pubDate>
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         <title>LAS ADICCIONES EN LA ADOLESCENCIA</title>
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         <pubDate>2019-10-12 14:45:51 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCATIVO- SALUD: COLEGIO N°5077 DE TARTAGAL. LOS ALUMNOS DEL TURNO MAÑANA. SE BUSCA CONCIENTIZAR A LA POBLACION ESTUDIANTIL SOBRE LOS PELIGROS QUE IMPLICA EL CONSUMO DE SUSTANCIAS ADICTIVAS.</title>
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         <link>https://padlet.com/joa9322/4ote9em6ukdq/wish/396993157</link>
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         <pubDate>2019-10-12 14:49:02 UTC</pubDate>
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         <title>INTEGRANTES     Prof. Vargas, Romina y  Ontiveros, Elena Problemática: Las Adicciones y su impacto en la Educación </title>
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         <link>https://padlet.com/joa9322/4ote9em6ukdq/wish/397734298</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Campos de acción</em></strong>:  Educativo y <br>Salud<br><strong><em>Lugar</em></strong>: Colegio Secundario Rural N° 5.183 de La Curvita (Santa Victoria Este)<br><strong><em>Actores</em></strong>: alumnos del colegio, padres <br><strong><em>Actividades: <br></em></strong>Talleres de<strong><em> </em></strong>concientización<br>Creación de grupos de contención <strong><em><br>Impacto:  </em></strong>que los alumnos puedan reflexionar sobre las consecuencias negativas del uso del alcohol y las drogas. <br>También darle herramientas a los padres para que puedan, por un lado, evitar que sus hijos caigan en adicciones y, por otro lado, lidiar con adolescentes adictos. <strong><em><br>Articulación con redes: </em></strong>trabajar con la División "Drogas peligrosas" de la Policía de Salta y los Agentes Sanitarios del lugar (Ministerio de Salud)</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-15 04:31:58 UTC</pubDate>
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         <author>salasnora612</author>
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         <description><![CDATA[<div> <strong>Problemática:Adicción una problemática socio_familiar?. Drogadicción<br><br>Integrante: Nora Salas<br><br>Campo de acción: Barrio <br><br>Lugar: Barrio El Tabique<br><br>Actores: padres , adolescentes.<br><br>Actividades: reuniones mensuales,talleres y charlas de concientizacion.<br><br>Impacto: que padres y adolescentes concienticen y reflexionen sobre las problemáticas que ocasiona el uso y consumo de sustancias,como influye en su persona y sus relaciones con el contexto <br>Social.<br><br>Articulación con redes: trabajar conjuntamente con la institución policial<br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-16 01:58:12 UTC</pubDate>
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