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      <title>CURSO: NARRATIVAS DIGITALES EN EL MARCO DE LA ABP. by Gallafent M. Gabriela</title>
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      <description>BORZI SABRINA, CANTO MELISA Y GALLAFENT MIRIAM.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-19 14:51:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>promo18imam</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-05-20 17:15:48 UTC</pubDate>
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         <title>5°3° GRUPO DE KEYNES</title>
         <author>miriamgabrielagallafent1964</author>
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         <description><![CDATA[<div>II pensadores</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-08 15:18:18 UTC</pubDate>
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         <title>III Pensadores. 5°3°</title>
         <author>miriamgabrielagallafent1964</author>
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         <description><![CDATA[<div>GRUPO DE SMITH.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-08 15:19:21 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo introductorio, con videos cortos. Doctrinas económicas. 5°3°DE E.E.S</title>
         <author>miriamgabrielagallafent1964</author>
         <link>https://padlet.com/miriamgabrielagallafent1964/4onbugtze1o0/wish/370530510</link>
         <description><![CDATA[<div>Responder:<br>1- ¿A que llamamos doctrinas?<br>2- Cada grupo deberá realizar una sÍntesis de cada uno de los pensadores que les toco.<br>3- Tener en cuenta cuáles son sus ideas en función de Economía política.<br>grupo 1A -Oviedo es el enlace primero.Marx<br>Grupo 2B- Cabral es el segundo enlace.Smith<br>Grupo 3C - Pérez es el tercer enlace.Keynes</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-08 15:25:40 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo, pensadores economicos.Momento 1</title>
         <author>cantomelisa</author>
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         <description><![CDATA[<div>CENS 453. CURSO: 3 año. MATERIA: Economia.<br>1.Para dar inicio a este tema,se utilizo la aplicacion classroom para compartir con los alumnos videos sobre los pensadores economicos (1° Smith, 2° Marx). Dicho material luego fue comentado y debatido en clase, se concluyo con una serie de prreguntas.<br>2. Se presento un tercer pensador, Keynes. Sus teorias economicas fueron abordadas por medio de una guia conceptual, y los alumos investigaron en internet y libros.<br>3.se concluye con una comparacion entre los 3 pensadores presentados, la misma se iniciara con el video armado por nosotras. los alumnos deberan responder la problematica o interrogante actual sobre la falta de trabajo, y en relacion a los conceptos abordados buscar una posible solucion.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-10 12:43:47 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajos escritos.Momento 2.</title>
         <author>cantomelisa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Análisis y comparación de corrientes económicas. mediante algunas consignas teoricas se busco identificar caracteristicas principales de cada corriente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-10 19:03:58 UTC</pubDate>
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         <title>Resolucion de la problematica de desempleo. Momento 3.</title>
         <author>cantomelisa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Proyección de video en el aula. El mismo muestra un resumen de todo el material trabajado y termina abordando la problematica actual de desempleo. S e le propone a lo alumnos que a partir de todo lo visto e investigado deberan hallar una solucion posible a dicho problema planteado poniendose en el rol de economistas, adoptando alguna postura de las analizadas o bien combinandolas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-11 11:55:16 UTC</pubDate>
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         <title>VIDEO FINAL.EL MISMO FUE PROYECTADO EN EL CENS 453.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>https://youtu.be/v1C-Rv9e1EU</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-12 14:00:50 UTC</pubDate>
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