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      <title>Colaboratório GET Campo dos Afonsos by Fernanda Moreira</title>
      <link>https://padlet.com/nandamoreirahist/4om4s33qddc9bjk2</link>
      <description>Registro dos nossos trabalhos... (PA Fernanda Moreira) PIC Aline Pessanha (2026) e Maria do Rosário (2024-2025)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-24 14:23:39 UTC</pubDate>
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         <title>Quando tudo começou…</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Na primeira semana de fevereiro, organizamos a nossa primeira atividade “mão na massa”. A ideia original era organizar o mural do nosso futuro colaboratório.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-24 14:54:41 UTC</pubDate>
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         <title>Primeira edição</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>A primeira ação do colaboratório foi a construção do jornal da escola. A ideia inicial foi abordar o tema da volta às aulas, as mudanças na escola e o GET.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-25 09:22:10 UTC</pubDate>
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         <title>Projeto ANDAR</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Após a primeira edição, o jornal foi convidado a integrar a Agência de Notícias dos Alunos da Rede (ANDAR). Projeto organizado pela Multirio. Para integrar esta ação, o jornal foi intitulado como “Campão News”.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-25 09:27:45 UTC</pubDate>
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         <title>Segunda edição</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Em março, organizamos a segunda edição do “Campão News”. O tema central foi o Mês de Luta Internacional das Mulheres. O jornal também abordou o G20, os trabalhos da disciplina Projeto Integrador do Colaboratório e as atividades escolares. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-25 09:32:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Campão News (Papo do Recreio)</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
         <link>https://padlet.com/nandamoreirahist/4om4s33qddc9bjk2/wish/2969508475</link>
         <description><![CDATA[<p>O primeiro trabalho do jornal publicado na site da ANDAR (Multirio) foi o “Papo de Recreio”. Uma conversa informativa sobre a importância e a história do 08 de março.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-25 09:39:04 UTC</pubDate>
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         <title>Segunda Edição na ANDAR</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>A segunda edição do Campão News está disponível no site da Agência ANDAR da Multirio.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-25 09:41:24 UTC</pubDate>
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         <title>Próximos passos</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>O mês de referência da próxima edição será abril. Os temas centrais: Povos indígenas brasileiros e mês de conscientização sobre o autismo.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-04-25 09:43:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Instagram do colaboratório </title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Criamos o Instagram do colaboratório. A ação foi baseada numa atividade do material GET na Prática. O objetivo é postar apresentar os trabalhos/projetos do colaboratório e também postagens informativas sobre temas diversos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-25 09:49:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Projeto Integrador no Colaboratório</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Sob a perspectiva do protagonismo estudantil (também baseado no material GET na Prática), na disciplina de Projeto Integrador, os alunos e as alunas produziram postagens sobre os “influenciadores negros/negras na história”. O samba da Mangueira “História para Ninar Gente Grande” foi o ponto de partida. Na primeira parte, pesquisaram por pessoas negras que marcaram a história (ou que tiveram a importância silenciada). Num segundo momento, escolheram as histórias e postaram no Instagram. Cada post contava um pouco da história de uma personalidade negra.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-25 10:01:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Post informativo sobre o G20</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
         <link>https://padlet.com/nandamoreirahist/4om4s33qddc9bjk2/wish/2969592527</link>
         <description><![CDATA[<p>Também iniciamos a série informativa sobre o G20. Tema que estará presente em diversas postagens, no jornal e atividades do colaboratório.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-25 11:07:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mascote e material reciclado </title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Produção “mão na massa” com material reciclado na disciplina de Projeto Integrador no Colaboratório. A ideia do mascote foi o ponto de partida pra introduzir o tema da reciclagem.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-25 11:14:29 UTC</pubDate>
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         <title>Grafismo indígena (Parte 1)</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Produção “mão na massa” sobre a história dos povos originários do Brasil. Na primeira parte, os alunos e as alunas pesquisaram sobre as diferentes etnias indígenas do Brasil. Após a pesquisa, escolheram os Karajás para desenvolver a atividade. Buscaram por exemplos de arte Karajá e produziram as pulseiras com grafismos. A atividade foi baseada no material GET na Prática.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-25 11:22:20 UTC</pubDate>
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         <title>Grafismo indígena (Parte 2)</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
         <link>https://padlet.com/nandamoreirahist/4om4s33qddc9bjk2/wish/2969611034</link>
         <description><![CDATA[<p>Na segunda parte do trabalho sobre os indígenas Karajás estamos produzindo um mural e um material para ser exposto em breve.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-25 11:27:08 UTC</pubDate>
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         <title>Óculos VR</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
         <link>https://padlet.com/nandamoreirahist/4om4s33qddc9bjk2/wish/2969616057</link>
         <description><![CDATA[<p>Como parte do trabalho sobre os povos indígenas, durante a disciplina de Projeto Integrador, ocorreu a primeira experiência com os óculos de realidade virtual. A ideia principal era fazer um passeio pela Amazônia, região dos indígenas Karajás. Porém, também ampliamos a experiência para um passeio lúdico com Minecraft. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-25 11:31:50 UTC</pubDate>
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         <title>Fechamento da atividade sobre os povos indígenas </title>
         <author>nandamoreirahist</author>
         <link>https://padlet.com/nandamoreirahist/4om4s33qddc9bjk2/wish/2969619001</link>
         <description><![CDATA[<p>A primeira exposição do trabalhado foi organizada em vídeo e postada no Instagram do colaboratório. O objetivo foi tornar pública as informações pesquisadas pelos alunos e pelas alunas durante a realização do trabalho.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-25 11:34:37 UTC</pubDate>
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         <title>Vídeo/documentário “conscientização sobre o autismo”</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
         <link>https://padlet.com/nandamoreirahist/4om4s33qddc9bjk2/wish/2969622355</link>
         <description><![CDATA[<p>Como parte das atividades do mês de conscientização sobre o autismo, começamos a produzir um vídeo informativo sobre o tema e sobre a inclusão escolar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-25 11:37:46 UTC</pubDate>
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         <title>Projeto &quot;Costura Ecológica e Solidária&quot;</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
         <link>https://padlet.com/nandamoreirahist/4om4s33qddc9bjk2/wish/3238689699</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 17:55:19 UTC</pubDate>
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         <title>3ª Edição do Campão News</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
         <link>https://padlet.com/nandamoreirahist/4om4s33qddc9bjk2/wish/3262430728</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-12-16 14:01:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-12-16 14:03:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-12-16 14:04:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nandamoreirahist</author>
         <link>https://padlet.com/nandamoreirahist/4om4s33qddc9bjk2/wish/3262436039</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-12-16 14:04:50 UTC</pubDate>
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         <title>Conexão Liga Steam</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>A PA Fernanda e a PIC Maria do Rosário participaram dos painéis do evento Conexão Liga Steam que ocorreu no dia 10 de dezembro na Museu do Amanhã. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 16:56:50 UTC</pubDate>
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         <title>Feira Nacional de Robótica</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
         <link>https://padlet.com/nandamoreirahist/4om4s33qddc9bjk2/wish/3363150280</link>
         <description><![CDATA[<p>Entre 13 e 16 de novembro, a PA Fernanda participou da Feira Nacional de Robótica. Um evento muito importante na área de programação, cultura maker, abordagem STEAM e robótica educacional. A ideia é planejar atividades de mão na massa e formar um grupo de robótica educacional na escola.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 16:57:06 UTC</pubDate>
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         <title>Expo Favela 2024</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>A PA Fernanda participou do estande da SME na Expo Favela. Levou para a apresentação trabalhos de modelagem 3D no Tinkercad.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 16:57:19 UTC</pubDate>
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         <title>Formação de PAs (Columbia-TLTL) na Casa Firjan</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>A PA Fernanda participou das oficinas de formação na Casa Firjan. No primeiro dia, foram as oficinas de modelagem 2D e modelagem 3D. No segundo dia, foi voltado para o planejamento e construção de protótipo para Ação Formativa de professores (atividade desse semestre da formação de Columbia/TLTL)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 16:57:31 UTC</pubDate>
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         <title>Maratona Tech</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>A professora Valéria de ciências e o aluno João Pedro Abraão foram medalhistas na Maratona Tech 2024!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 17:01:00 UTC</pubDate>
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         <title>Fórum Popular para Transição Energética Justa- Evento paralelo do G20</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 17:03:27 UTC</pubDate>
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         <title>Festival da Matemática-IMPA</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>No dia 7 de setembro, a PA e a PIC participaram das atividades do stand dos GETs no Festival da Matemática realizado pelo IMPA na Marina da Glória-RJ. A participação foi referente a exibição de vídeos no óculos VR.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 17:03:59 UTC</pubDate>
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         <title>Fazendo arte e aprendendo matemática</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Na aula de Projeto Integrador do Colaboratório, os alunos e as alunas conheceram a obra do artista Piet Mondrian. Uma das obras mais conhecidas do pintor "Composição A" foi utilizada como inspiração para trabalhar as habilidades do currículo de matemática referentes à área, medidas e polígonos.</p><p>Os alunos e as alunas pintaram uma representação do quadro do artista e, para tal, fizeram medidas de largura, altura e área de quadrados e retângulos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 17:26:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>&quot;Projeto de costura sustentável e solidária&quot; </title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Retomamos o projeto. Os monitores de costura e os alunos/as alunas de diferentes turmas recolheram retalhos de tecidos e começaram o processo de medida e corte. O projeto é desenvolvido na aula de Projeto Integrador do Colaboratório e em horários "vagos". O projeto de costura sustentável e solidária articula de forma interdisciplinar diferentes disciplinas: Artes, Ciências, Matemática e História.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 17:33:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>&quot;Projeto de costura sustentável e solidária&quot; (Parte 2)</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
         <link>https://padlet.com/nandamoreirahist/4om4s33qddc9bjk2/wish/3363203479</link>
         <description><![CDATA[<p>Confecção de uma colcha com retalhos que foram arrecadados, medidos e cortados por alunos e alunas no colaboratório.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 17:35:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Formação e CE no Colaboratório</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
         <link>https://padlet.com/nandamoreirahist/4om4s33qddc9bjk2/wish/3369449985</link>
         <description><![CDATA[<p>Dia de formação no Centro de Estudos no Colaboratório.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-17 14:12:53 UTC</pubDate>
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         <title>4ª Edição do Campão News (Fevereiro de 2025)</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Nossa 4ª Edição comemorativa de 1 ano do Campão News. Nessa edição, os alunos e as alunas fizeram um retrospectiva de 2024 (1º ano como GET) e também pensaram nos projetos para 2025.</p><p>Edição referente ao mês de fevereiro.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-17 14:25:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lanternas para a Festa Julina (A comemoração do trabalho concluído)</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-17 14:33:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lanternas para a Festa Julina</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
         <link>https://padlet.com/nandamoreirahist/4om4s33qddc9bjk2/wish/3369492768</link>
         <description><![CDATA[<p>Uma das atividades desenvolvidas no período de fechamento do 2º Bimestre foi a construção de lanternas coloridas para a festa julina da escola. Os alunos e as alunas reaproveitaram os papéis utilizados na construção de origamis para a inauguração do GET. O material foi medido, cortado e depois colado. A atividade envolvei o 7º ano, 8º ano e 9º ano. Foram mobilizadas as disciplinas de Ciências (sustentabilidade) e Matemática (Medida de área, largura e altura).  </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-17 14:38:17 UTC</pubDate>
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         <title>Origamis e Matemática</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>A turma 1601 participou de uma oficina de origami com a aluna "NOME DA ALUNA" (também da turma). A discente, junto com a PIC e a PA, explicaram a origem da arte do Origami. Enquanto "Nome da aluna" ensinava as dobraduras, as professoras (PIC e PA) trabalhavam as medidas de altura e largura, medida com régua e também polígonos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-17 14:52:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Inauguração do GET e Colaboratório</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
         <link>https://padlet.com/nandamoreirahist/4om4s33qddc9bjk2/wish/3371035875</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-18 10:38:11 UTC</pubDate>
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         <title>Maquete</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Enquanto a colaboratório ainda não está pronto, nossas atividades mão na massa acontecem na Sala de Leitura. Estamos montando, em parceria com a profª de artes Karinna, uma maquete para contar a história da nossa escola e a Base Aérea.</p><p>A maquete é um dos elementos da nossa aula inaugural. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-18 10:58:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Documentário (Conscientização sobre o autismo) </title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.instagram.com/reel/C66H3yCrajC/?igsh=MWJpanR3bG1kZXc1bw==">https://www.instagram.com/reel/C66H3yCrajC/?igsh=MWJpanR3bG1kZXc1bw==</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-18 11:01:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nosso jornal &quot;Campão News&quot; na inauguração do GET. Nosso entrevistado foi o Subsecretário Hugo Nepomuceno</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
         <link>https://padlet.com/nandamoreirahist/4om4s33qddc9bjk2/wish/3371066568</link>
         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.instagram.com/p/C8juozaRlLS/?igsh=YWx4MGQyNGRyaW9r">https://www.instagram.com/p/C8juozaRlLS/?igsh=YWx4MGQyNGRyaW9r</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-18 11:04:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A primeira impressão na 3D </title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.instagram.com/p/C8oz41gRcHq/?igsh=dG1pazYydmliZXZ1">https://www.instagram.com/p/C8oz41gRcHq/?igsh=dG1pazYydmliZXZ1</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-18 11:08:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Robótica educacional (primeiros passos)</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Na aula de Projeto Integrador Colaboratório, com o 6º ano, iluminamos com Led e bateria 3v os aviões que foram prototipados na impressora 3D.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-18 11:13:18 UTC</pubDate>
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         <title>Coquete &quot;a robô que gira&quot;</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
         <link>https://padlet.com/nandamoreirahist/4om4s33qddc9bjk2/wish/3371100870</link>
         <description><![CDATA[<p>Os alunos e as alunas do 9º ano escolheram um robô (que foi produzido pelas turmas) para ser motorizado. A ideia inicial era fazer a robô caminhar. Usamos motor DC com redução, rodas de plástico, pilhas, suporte para pilhas e cabos. Na cultura maker, aprendemos através de tentativas e erros. A ideia foi deixar os estudantes pensarem nos movimentos e na estrutura do robô. Após tentativas, escolheram utilizar duas rodas ligadas aos motores. O eixo das rodas não sustentou o robô. Houve um erro de cálculo. No entanto, o erro criou um efeito circular no robô. Os alunos e as alunas gostaram da ideia (entenderam o erro de cálculo) e apelidaram o protótipo de "Coquete, a robô que dança)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-18 11:33:16 UTC</pubDate>
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         <title>Oficina de Origami (continuação)</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Registro da produção de origamis.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-18 11:35:06 UTC</pubDate>
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         <title>Tangram na impressora de corte</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-18 12:05:19 UTC</pubDate>
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         <title>Sólidos Geométricos no colaboratório (Resultado final  e explicação dos alunos e alunas)</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.instagram.com/reel/DHFD50Ux2Fc/?igsh=MW9yZzM1anh3ank0MQ==">https://www.instagram.com/reel/DHFD50Ux2Fc/?igsh=MW9yZzM1anh3ank0MQ==</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-18 12:35:58 UTC</pubDate>
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         <title>Sólidos Geométricos no colaboratório </title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Atividade maker para auxiliar na compreensão de conceitos matemáticos e para promover ações de reforço com habilidades curriculares específicas (EF06MA16), (EF06MA17) e (EF06MA18). A atividade consiste na construção de sólidos geométricos com palitos de dente e massa de modelar. O objetivo é reforçar a compreensão do que são poliedros, ângulos, arestas, faces e vértices. A atividade foi construída em parceria com o professor de matemática. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-18 12:43:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mostra Multilinguagens- Lentes do olhar</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Participamos da Mostra Multilinguagens organizadas pela SME na categoria "Lentes do Olhar". Nossos alunos, construíram peças no colaboratório inspirados na história e na cultura do povo Terena. A escolha dos Terenas foi realizada após a pesquisa por etnias indígenas brasileiras. As atividades integram o nosso projeto de costura.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-16 16:10:24 UTC</pubDate>
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         <title>Kahoot e Jogos Olímpicos no colaboratório</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Os alunos e as alunas do 7º ano, após pesquisa sobre as Olimpíadas (história e atualidades), construíram jogos no kahoot para serem disputados entre as turmas da escola.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-16 16:14:51 UTC</pubDate>
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         <title>Passeio virtual por Paris</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Paris é a capital dos jogos olímpicos de 2024. Os alunos e as alunas aproveitaram para dar um passeio pelas ruas da "cidade luz" </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-16 16:16:19 UTC</pubDate>
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         <title>Memorial do Holocausto Rio de Janeiro</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Os alunos e as alunas, junto ao Jornal Campão News e o colaboratório, visitaram o Monumento e o Memorial do Holocausto em Botafogo no Rio de Janeiro. O passeio é um tour histórico e tecnológico pela memória e história da 2ª Guerra Mundial e do Holocausto empreendido na Alemanha Nazista.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-16 16:22:22 UTC</pubDate>
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         <title>Matemática no Colab</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Revisão de matemática para a ADR com o prof. Robson através de jogos no Kahoot.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-16 16:31:44 UTC</pubDate>
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         <title>Projeto holográfico</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <pubDate>2025-06-18 13:38:39 UTC</pubDate>
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         <title>Programação com Micro.Bit</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <pubDate>2025-06-18 13:40:58 UTC</pubDate>
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         <title>Câmara escura- Aula de ciências</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <pubDate>2025-06-18 13:43:03 UTC</pubDate>
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         <title>Câmara escura- Aula de ciências (parte final)</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <pubDate>2025-06-18 14:12:15 UTC</pubDate>
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         <title>Cobertura do Fórum Popular para Transição Energética Justa</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Em setembro, participamos com a ANDAR de um evento paralelo ao G20: O Fórum Popular para Transição Energética Justa. Foi um momento de muito aprendizado e interação. O Fórum ocorreu na UFRJ. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-18 14:36:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Cobertura do Fórum Popular para Transição Energética Justa</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Em setembro, participamos com a ANDAR de um evento paralelo ao G20: O Fórum Popular para Transição Energética Justa. Foi um momento de muito aprendizado e interação. O Fórum ocorreu na UFRJ. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-18 14:37:06 UTC</pubDate>
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         <title>Educação Artística, pintura e primavera</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aula com diferentes técnicas de pintura, corte e colagem para produção de mural sobre a primavera.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-18 14:42:50 UTC</pubDate>
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         <title>Programação com Micro.Bit</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Programação para o robô calculadora.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-18 14:44:14 UTC</pubDate>
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         <title>Carrinhos com a Profª Jéssica para a Feira de Ciências</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-06-18 14:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>Aula de ciências na prática</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Atividade externa de plantio. Em breve, o colaboratório terá atividades para construção de uma pequena horta com sistema de irrigação. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-18 14:50:38 UTC</pubDate>
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         <title>Jogo matemático no Canva</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <description><![CDATA[<p>Para a Feira de Ciências, junto com o prof. Robson (Matemática), desenvolvimento de um jogo de matemática com cartas produzidos no Canva.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-18 14:52:27 UTC</pubDate>
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         <title>Edição Especial </title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <pubDate>2026-05-29 18:51:02 UTC</pubDate>
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         <title>Edição Festival de Cinema do Rio</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <title>Os Pessanhas</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <title></title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <title>Vídeo</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <title>Prêmio Shell</title>
         <author>nandamoreirahist</author>
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         <title>Prêmio Lentes do Olhar</title>
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         <pubDate>2026-05-29 19:06:30 UTC</pubDate>
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