<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Projetos de Extensão AU&amp;D by </title>
      <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6</link>
      <description>Considerando as diversas modalidades do E2A (1xE2A, 2xE2A, 3xE2A, 4xE2A, 5xE2A) ​discutir e propor como o projeto pode ser desenvolvido e acompanhado para os alunos da respectiva modalidade, de forma a garantir a execução e aquisição de habilidades profissionais.​</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-03-12 00:03:14 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-03-12 19:39:26 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>O maior desafio é colocar o aluno no campus nas atividades de extensão, uma vez que o curso é 100% digital</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916103370</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 18:58:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916103370</guid>
      </item>
      <item>
         <title>30% no Campus e 70% digital auto-orientado</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916105314</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:00:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916105314</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Projetos de extensão na modalidade digital síncrona</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916112228</link>
         <description><![CDATA[<p>Oferecer projetos de extensão na modalidade síncrona com horários e dias de encontros bem definidos, incluindo possibilidade de encontros presenciais que ocorram em localidades diferentes para desenvolvimento de trabalhos de pesquisa e de campo. Convidar professores para ofertarem projetos nesta modalidades.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:06:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916112228</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916112470</link>
         <description><![CDATA[<p>Sendo virtual, criar atividades presenciais, alcançando a comunidade, em cada uma das cidades dos alunos ou grupo de alunos.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:06:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916112470</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Relevância do projeto</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916112931</link>
         <description><![CDATA[<p>Priorizar projetos de extensão que sejam relevantes para os interesses e aspirações dos estudantes. Projetos que se alinham com suas áreas de estudo, habilidades e paixões tendem a despertar mais interesse e engajamento.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:07:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916112931</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Co-criação</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916113653</link>
         <description><![CDATA[<p>Incluir os estudantes no processo de planejamento e desenvolvimento dos projetos. Permita que contribuam com ideias, sugestões e feedback desde o início. Isso os fará sentir-se investidos no projeto e aumentará seu comprometimento.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:07:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916113653</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>virginiaazevedo1</author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916114820</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Desafios - </strong></p><p>1 - Encontrar uma estratégia para envolver os alunos que ao optam por esses modelo justamente por terem horários limitados para cumprir seus compromissos acadêmicos. </p><p>2 - Organizar projetos que tenham esse cunho extensionistas dentro da UC. </p><p><strong>Possíveis soluções -  </strong></p><p>1 - Desenvolver ações e reuniões em horários que em geral facilitaria a participação de todos. Exemplo: Reuniões após as 19h durante a semana e encontros e visitas em dias como sábados para facilitar a participação. </p><p>2 - Criar atividades extensionistas durante os momentos de encontros presenciais. E montar no próprio cronograma de aulas atividades de extensão vinculadas aos momentos presenciais. Outra proposta seria trabalhar visitas virtuais. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:09:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916114820</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Explorar a relação com a comunidade de forma presencial e a orientação / provocação será realizada de forma on line. Os alunos no final podem compartilhar de forma on line a sua vivência e diversidade de realidades. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916118674</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:13:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916118674</guid>
      </item>
      <item>
         <title>- Desafio: finalização e entrega das propostas de projeto. O tempo destinado a execução dos trabalhos é muito curto. Os alunos não podem continuar a desenvolver o mesmo em mais de um semestre.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916118811</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:13:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916118811</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fazer um cronograma semestral com as entregas dos projetos presenciais e orientações para o desenvolvimento das atividades de modo online</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916119769</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:14:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916119769</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Desafios e metas claras</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916120416</link>
         <description><![CDATA[<p>Estabelecer desafios claros e metas alcançáveis para os estudantes. Isso os ajudará a entender o propósito do projeto e a manter o foco em suas contribuições.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:14:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916120416</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>virginiaazevedo1</author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916120929</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Trabalhar a autonomia e o empoderamento dos alunos na execução das entregas e ações referente aos projetos. </p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:15:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916120929</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Feedback</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916121438</link>
         <description><![CDATA[<p>Fornecer feedback sobre o progresso dos estudantes e suas contribuições para o projeto.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:15:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916121438</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Flexibilidade</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916121944</link>
         <description><![CDATA[<p>Reconhecer que os estudantes têm diferentes compromissos e responsabilidades fora do curso. Ofereça flexibilidade em prazos e horários, sempre que possível, para acomodar suas necessidades individuais.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:16:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916121944</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Extensão 30/70</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916122496</link>
         <description><![CDATA[<p>O modelo híbrido e a quantidade de vagas designada pela instituição (100 por projeto) sugere uma estratégia baseada em desenvolvimento de um projeto Master, de caráter universal e voltado para todos os alunos em modalidade remota, com subdivisões regionais, voltado à aplicação dos parâmetros deste Master em âmbito local, por grupos de alunos em diferentes  IES, encarregados de implementa-lo junto a diferentes comunidades, atentando para as características regionais.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:17:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916122496</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tecnologia acessível e intuitiva</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916124472</link>
         <description><![CDATA[<p>Certifique-se de que a tecnologia utilizada para o projeto seja acessível e fácil de usar. Isso reduzirá as barreiras para participação e garantirá uma experiência mais suave para os estudantes.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:18:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916124472</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Desafio:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916124684</link>
         <description><![CDATA[<p>A distância física entre as localidades pode dificultar a cooperação das atividades e a interação entre os participantes, exigindo estratégias de comunicação remotas e adaptáveis. Além disso, é importante superar possíveis barreiras logísticas, como diferenças de acesso à tecnologia e transporte, para garantir a igualdade de oportunidades de participação.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:19:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916124684</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Feedback Regular</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916125007</link>
         <description><![CDATA[<p>Fornecer feedbck Regular das atividades para que os estudantes se sintam motivados </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:19:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916125007</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Acompanhamento contínuo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916125010</link>
         <description><![CDATA[<p>Mantenha uma comunicação aberta e um acompanhamento contínuo com os estudantes ao longo do projeto. Esteja disponível para responder a perguntas, fornecer suporte e resolver quaisquer problemas que possam surgir.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:19:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916125010</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pré-venda</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916127823</link>
         <description><![CDATA[<p>Esclarecimento, no momento de venda dos cursos, sobre a necessidade dos estudantes fazerem um percentual das atividades no formato presencial e/ou síncrono mesmo tendo escolhido um curso 100% Digital.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:22:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916127823</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Desafio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916128545</link>
         <description><![CDATA[<p>Geralmente as parcerias que temos nos projetos e suas atividades exigem a presencialidade. Talvez a saída seja criar turmas com parte da equipe com um braço em ações de usos de software de apoio para complementar as ações feitas na presencialidade.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:23:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916128545</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916130554</link>
         <description><![CDATA[<p>Garantir a existência de projetos que atendam a modalidade 1xE2A</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:25:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916130554</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conscientizar os alunos que projeto de extensão envolve a ação dos alunos é não é uma relação passiva de aula, professor e aluno </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916131862</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:26:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916131862</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fernandarabelo1</author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916131870</link>
         <description><![CDATA[<p>1- Desafio: Envolver os alunos nas atividades presenciais. Possível solução: Criar premiações, vinculadas com empresas parceiras, medalhas e emissão de certificados, visitas técnicas. Proporcionar o protagonismo do aluno no desenvolvimento dos projetos etc..</p><p>2- Desafio: A finalização e entrega dos projetos. Possível solução: evidenciar a responsabilidade dos estagiários no processo de entrega.</p><p>3- Desafio: Burocratização do processo de formação do escritório modelo.</p><p>Possível solução: Documentos como contratos de estágio ou com empresas parceiras padrão, a nível nacional. </p><p>4- Desafio: Orientações semanais quando temos muitos projetos. </p><p>Possível solução: Ex alunos ou alunos de final de curso como co orientadores.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:26:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916131870</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Personalização e territorialização dos projetos do Escritório Modelo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916135915</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Incluir etapa de prospecção de clientes / locais para o desenvolvimento do projeto (Pesquisa de inovação social e sustentabilidade).</p></li></ul><ul><li><p>Captar parceiros que ofertam briefing de projeto para escolha dos estudantes participantes do projeto de extensão (Beta: briefing de extensão com tecnologia de aprendizagem)</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://forms.gle/XgrwPkJqd64wf8cb7" />
         <pubDate>2024-03-12 19:30:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916135915</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ricardonicolau</author>
         <link>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916136652</link>
         <description><![CDATA[<p>. Trabalhar as individualidades, tanto com foco nos territórios objeto de estudo quanto nas demandas levantadas. No 30x70 as peculiaridades dos alunos mais distantes do campus e valorizar seus territórios, seus bairros, os grupos que eles participam tendem a ganhar força e incentivar o aluno nas extensões no geral. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-03-12 19:31:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anafroes4/4oix2tegq4fbj6u6/wish/2916136652</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
