Módulo implicado: Gestión financiera

Edad: 18 años

MATERIA: GESTIÓN FINANCIERA

ÁMBITO: EDUCACIÓN FINANCIERA

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Estudio de la financiación de las empresas de la zona y su difusión

Situación de Aprendizaje: deben investigar el mercado de alrededor, y ver qué formas de financiación tienen las empresas. Tienen que elaborar un análisis /informe, donde se indique el estudio que vayan haciendo.

Producto final: elaborar un podcast para dar a conocer el tipo de financiación más común de las empresas de la zona.

ABP--> aprendizaje basado en proyecto

Trabajo colaborativo --> con un papel fundamental trabajando en equipo

Clase invertida --> donde el alumnado sea capaz de explicar las fuentes de financiación que se encuentran .

• Contenido

• Creatividad

• Calidad del audio

• Estructura y organización

• Presentación y estilo

Valorando del 1 al 5, siendo 1 Muy deficiente y 5 Excelente.

• Creación de diarios de clase, donde especifiquen qué papel y qué realiza cada miembro del grupo.

• Exposición oral del proceso que se ha llevado a cabo y cómo lo han realizado.

• Elaboración de un podcast de 5 minutos de duración sobre las fuentes de financiación más comunes del mercado de la zona.

Recursos aplicaciones: Audacity (para editar audio y grabar/editar)

Recursos personales: profesorado de informática, profesor del ciclo de administración, visita a la radio de la zona.

Espacios: aula de clase diaria, y aula / sala de grabación.

Duración: 4 semanas

Etapas de la Actividad:

1. Investigación (Semana 1):

   • Objetivo: Recopilar información relevante sobre el estado financiero de la zona.

   • Actividades:

     • Realizar entrevistas a expertos locales, como economistas, emprendedores y representantes de instituciones financieras.

     • Revisar estudios y datos económicos disponibles en informes municipales, cámaras de comercio y universidades locales.

     • Identificar fuentes de financiación accesibles para empresas y emprendedores en la región.

2. Planificación del Podcast (Semana 2):

   • Objetivo: Estructurar el contenido del podcast.

   • Actividades:

     • Definir el formato del podcast (narrativo, entrevistas, mesa redonda).

     • Elaborar un guion con los temas a tratar, incluyendo secciones específicas como la introducción, entrevistas, análisis y conclusiones.

     • Crear un cronograma de grabación y edición.

3. Grabación (Semana 3):

   • Objetivo: Grabar el podcast utilizando las herramientas adecuadas.

   • Actividades:

     • Seleccionar un lugar tranquilo y adecuado para la grabación.

     • Grabar las entrevistas y la narrativa siguiendo el guion preparado.

     • Asegurarse de que la calidad del audio sea clara y profesional.

4. Edición y Producción (Semana 4):

   • Objetivo: Editar y preparar el podcast para su publicación.

   • Actividades:

     • Utilizar software de edición (como Audacity o GarageBand) para mejorar la calidad del audio, añadir música de fondo y efectos sonoros.

     • Revisar el contenido para asegurar que fluya bien y que toda la información sea precisa.

     • Crear una portada atractiva para el podcast y escribir una breve descripción.

5. Publicación y Difusión:

   • Objetivo: Compartir el podcast con la comunidad.

   • Actividades:

     • Subir el podcast a plataformas de hosting (como Anchor).

     • Promocionar el episodio en redes sociales y a través de canales comunitarios (boletines, grupos locales).

     • Recoger retroalimentación de los oyentes para futuras mejoras.

Resultados Esperados:

• Un podcast de calidad que informe y eduque a la comunidad sobre el estudio financiero de la zona.

• Un mayor interés y conocimiento sobre las oportunidades y retos económicos locales.

• Fomentar el diálogo y la colaboración entre los actores económicos de la región.