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      <title>La reflexología rusa by penelope</title>
      <link>https://padlet.com/penelope_lopez/4o9sa7bl320p</link>
      <description>Principales personajes y sus aportaciones a la psicología científica.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2015-05-13 14:39:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-20 21:03:51 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1. Antecedentes</title>
         <author>penelope_lopez</author>
         <link>https://padlet.com/penelope_lopez/4o9sa7bl320p/wish/60373972</link>
         <description><![CDATA[<p>La reflexología
rusa surgió en el marco político del reinado del zar Alejandro II.
Esta época, se caracterizó por sus cambios sociales y un clima de
apertura política relativa. Sus principales influencias
intelectuales fueron por un lado, los avances en fisiología Alemana
(segunda mitad del siglo XIX), y por otro lado, las ideas de los
demócratas revolucionarios. La primera, interpretaba los procesos
fisiológicos como puramente mecánicos, producto de fuerzas
físico-químicas. Esto influenció a Sechenov para considerar que el
sistema nervioso era una máquina que transformaba energía. Por
otro, lado, los demócratas revolucionarios eran un grupo de
socialistas que luchó contra los desequilibrios sociales y la
imposición política. Su visión materialista influyó en la
propuesta de una psicología del mismo corte, opuesta a la idealista.
</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-05-13 15:52:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>


	
	
	
	2. Sechenov y los reflejos del cerebro

</title>
         <author>penelope_lopez</author>
         <link>https://padlet.com/penelope_lopez/4o9sa7bl320p/wish/60374117</link>
         <description><![CDATA[<p><b>(1829-1905) Ivan Mijailovich Sechenov </b>
</p>
<p>Se le considera el
fundador de la fisiología rusa moderna. Formuló los fundamentos de
la reflexología en su libro “Reflejos del cerebro”, en el que
plantea la hipótesis de que todas las actividades (motoras,
intelectuales, etc.) pueden considerarse como reflejos o respuestas a
estímulos externos. Sechenov, que como comentamos, consideraba al
cerebro una máquina, creía que sus funciones eran completamente
mecánicas y se manifestaban en el cuerpo como movimientos
musculares. Sechenov creía que era la fisiología y no la psicología
quién debía estudiar los problemas de la psicología, a través de
la teoría de los reflejos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-05-13 15:53:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3. Vida y obra de Pavlov</title>
         <author>penelope_lopez</author>
         <link>https://padlet.com/penelope_lopez/4o9sa7bl320p/wish/60375084</link>
         <description><![CDATA[<p><b>(1849-1936) Ivan Petrovich Pavlov</b></p>
<p>Fisiólogo ruso que influenció en gran
medida el desarrollo de la psicología experimental del siglo XX. 
</p>Inicialmente, investigó acerca de los
procesos nerviosos que controlan el proceso digestivo, lo que le
valió el premio Nobel de Fisiología en 1904. Después, se dedicó a
investigar las leyes nerviosas que controlan el comportamiento animal
y humano, utilizando como método el reflejo condicional. 
En 1870, comenzó sus estudios de
fisiología y química en la Universidad de San Petersburgo.<br><p>Después ingresó a la Academia de
Medicina y Cirugía para estudiar Medicina. Ideológicamente, fue
influenciado por D. Pisarev, científicamente por Y. Tsion y
clínicamente por S. Botkin. Fue amigo de Mendeleiev y Sechenov.
También se mantuvo pendiente de lo que ocurría en el campo de la
neurofisiología y la biología en Europa. Pavlov creó la primera
clínica y teatro de operaciones de animales en el Instituto de
Medicina Experimental de Aptekarsky. De 1890 hasta 1924, impartió
las cátedras de Farmacología y Fisiología en la Academia de
Medicina Militar, donde comenzó sus investigaciones sobre la
fisiología nerviosa de los procesos digestivos. En 1903, presentó
una investigación experimental de la dinámica de la actividad
nerviosa superior en los animales. En el último periodo de su vida, 
estuvo al frente de tres enormes laboratorios: El Instituto Sindical
de Medicina Experimental, la Academia de Ciencias y la estación
Biológica de Koltushy, donde realizó estudios relacionados con la
genética de la actividad nerviosa superior. Pavlov, siempre tuvo una
actitud positiva hacia la investigación, y nunca menospreció la
pertinencia de la psicología aunque siempre hizo énfasis en la
necesidad de utilizar procedimientos objetivos y métodos
científicamente válidos. 

</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-05-13 16:00:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4. El método: el reflejo condicionada</title>
         <author>penelope_lopez</author>
         <link>https://padlet.com/penelope_lopez/4o9sa7bl320p/wish/60375598</link>
         <description><![CDATA[<p>El método
consistió en estudiar el sistema estímulo-reflejo en perros. Pavlov
y sus estudiantes, estimulaban perros introduciendo en sus bocas
alimentos o sustancias. La respuesta de los perros a estos estímulos
era la salivación. Pavlov y sus estudiantes descubrieron que,
después de la primera estimulación, bastaba con mostrarles el
alimento o el plato vacío, o que se presentara la persona que
acostumbraba estimularlos para que empezaran a salivar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-05-13 16:03:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5. Condiciones para la elaboración del
reflejo condicionado

</title>
         <author>penelope_lopez</author>
         <link>https://padlet.com/penelope_lopez/4o9sa7bl320p/wish/60375859</link>
         <description><![CDATA[<p>El reflejo
condicional se define así por que depende de la concurrencia de una
serie de condiciones para aparecer. Para explicarlo, Pavlov
presentaba el siguiente ejemplo: Verter gotas de ácido en la boca de
un perro produce el reflejo de salivar. Este reflejo se considera
incondicional pues no depende de ninguna condición. En cambio, si al
introducir el ácido, se presenta simultáneamente otro estímulo,
como el sonido de una campanilla por ejemplo, el animal asociará el
sonido con el reflejo y la próxima vez que suene la campanilla
salivará, de manera que este último reflejo se considerará
condicional, pues dependió de que la campanilla y el ácido se
presentaran de forma simultánea previamente para poder asociarlos. 
</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-05-13 16:05:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>6. Conceptos fundamentales: reflejo e instinto</title>
         <author>penelope_lopez</author>
         <link>https://padlet.com/penelope_lopez/4o9sa7bl320p/wish/60376581</link>
         <description><![CDATA[Para Pavlov, no
había una diferencia esencial entre reflejos e instintos. Ambos son
considerados como reacciones inevitables del organismo frente a
estímulos externos o internos. Sin embargo, él prefería el término
reflejo por su sentido científico.]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-05-13 16:09:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>7. Procesos y leyes de la actividad
nerviosa superior

</title>
         <author>penelope_lopez</author>
         <link>https://padlet.com/penelope_lopez/4o9sa7bl320p/wish/60377290</link>
         <description><![CDATA[<p><b>Excitación:</b> La excitación y la inhibición fueron fundamentales en el trabajo de
pavloc y su teoría fisiológica. La estimulación aferente produce
excitación en un punto de la corteza cerebral, desde ese punto se
propaga o <b>irradia</b> sobre toda el área sensorial, perdiendo
intensidad en el punto original. Pavlov explicaba los reflejos
condicionales asumiendo que la excitación iniciada por un Estímulo
Condicionado en un punto determinado se irradia sobre la corteza,
para <b>concentrarse</b> en otro punto de excitación donde replica
la excitación producida por el Estímulo Incondicional, lo cual
provoca la respuesta condicional. Según Pavlov, el periodo de
<b>excitación</b> era seguido por una <b>concentración</b> de dicho
proceso en el punto de inicio. La secuencia de irradiación y
concentración podía tomar segundos o minutos. 
</p>
<p><b>Inhibición</b>: Pavlov estableció dos tipos de inhibición; la externa y la interna.
</p><p>La primera es la más simple. Cuando el Estímulo Condicionado (EC) ya produce de
manera confiable la respuesta condicional (campanilla-salivación),
si se introduce un estímulo distractor (por ejemplo un ruido
fuerte), es muy probable que éste bloquee o inhiba la respuesta
condicional.  En el caso de la inhibición interna, Pavlov suponía que el condicionamiento implicaba un proceso excitatorio responsable de que un estímulo
provoque una respuesta y, al mismo tiempo, un proceso inhibitorio
mediante el cual un estímulo inhibe activamente una respuesta que de
otro modo podría ocurrir. De esta manera, un EC positivo puede
provocar una respuesta, mientras que uno negativo es capaz de
prevenir su ocurrencia. 

</p><p><b>Inducción</b>: La inducción recíproca puede ser negativa o positiva. La negativa,
tiene lugar cuando la excitación concentrada en un punto  de la
corteza se ve rodeada por un cerco de inhibición. La positiva,
ocurre cuando la zona en que se concentra la inhibición, se ve
cercada por la excitación.  

</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-05-13 16:13:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>8. Tipología del sistema nervioso, sueño e hipnosis</title>
         <author>penelope_lopez</author>
         <link>https://padlet.com/penelope_lopez/4o9sa7bl320p/wish/60377656</link>
         <description><![CDATA[<p><b>Tipología del sistema nervioso</b></p>
<p>La teoría tipológica de Pavlov, fue una de las que mayor protagonismo tuvo en
su investigación. Pavlov consideraba al sistema nervioso como
responsable del temperamento. Su planteamiento nació de observar a
los animales con los que trabajaba; algunos experimentaban neurosis
fácilmente y otros nunca. En su modelo, los procesos de excitación
e inhibición constituían la actividad fundamental del sistema
nervioso. Dichos procesos tenían propiedades básicas como la
intensidad, la movilidad y el equilibrio, las cuales proporcionaban
un aspecto cuantitativo. Pavlov utilizó estas propiedades, sus
combinaciones y la tipología surgida en la antigua Grecia para
definir cuatro cualidades del comportamiento o de la personalidad.
Propuso entonces cuatro tipos de sistema nervioso: el
fuerte-equilibrado-rápido, el fuerte-equilibradro-lento, el
fuerte-no equilibrado y el débil. A su vez cada uno de ellos
correspondía con el temperamento sanguíneo, flemático, colérico y
melancólico, respectivamente. Aunque la teoría tipológica de Pavlov no se completó y tiene diversos puntos débiles, pues sus estudios se concentraron principalmente en
animales, sus resultados permitieron la consideración del papel del
sistema nervioso en la personalidad. 

</p><p><b>Sueño e hipnosis</b></p>
<p>Como en todo tema desarrollado por Pavlov, las primeras conclusiones respecto de la
hipnosis y el sueño, se hicieron a partir de sus observaciones con
animales y en particular con perros; más adelante Pavlov generaliza
algunas de estas observaciones y las traslada, al caso de los
humanos. 
</p>En un inicio, Pavlov no hace diferencia entre la hipnosis y el sueño, sin embargo,
cuando sus observaciones avanzaron describe a la hipnosis como una
fase del sueño, entre la vigilia y el sueño profundo. Por otro
lado, describe al sueño como un estado generalizado de inhibición
que se extiende de los hemisferios cerebrales al área subcortical,
sin tocar los centros que controlan la respiración y las
contracciones del corazón. 
En cuanto a la hipnosis, Pavlov concluyó que funcionaba de manera similar en perros
y en humanos, pues ambos podían ser hipnotizados a partir de un par
de técnicas, a saber; la estimulación intensa y llamativa, o bien,
la estimulación suave y monótona. 
Por otro lado, según Pavlov, la hipnosis y sus manifestaciones pueden ser
explicadas a partir de la inhibición que provoca en los hemisferios
cerebrales. A través de la hipnosis, se podía inhibir, por ejemplo,
el área motora de la corteza, y también sugestionar al paciente,
excitando zonas delimitadas de la corteza bajo el influjo general de
una inhibición difusa.  
Finalmente, Pavlov pensaba que algunas psicopatologías se debían a la presencia de
procesos inhibitorios en los hemisferios cerebrales, lo cual
explicaba que su sintomatología correspondiera con estados
patológicos de sueño o hipnosis, tal fue el caso de la
esquizofrenia.]]></description>
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         <pubDate>2015-05-13 16:16:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>9. Psicopatología del sistema nervioso</title>
         <author>penelope_lopez</author>
         <link>https://padlet.com/penelope_lopez/4o9sa7bl320p/wish/60378302</link>
         <description><![CDATA[<p>
<p>En 1917, Pavlov comenzó a visitar una clínica psiquiátrica debido a su interés
por las psicopatologías. Como se ha mencionado, las conclusiones que
generó se basaron en sus experimentos con perros y su posterior
generalización a humanos. Tal es el caso de su modelo o tipología
del sistema nervioso, o sus investigaciones relacionadas con el
sueño, la hipnosis y sus manifestaciones a nivel de los hemisferios
cerebrales. 
</p>
<p>Uno de los primeros experimentos que relacionó con la psicopatología, fue el
que realizó su estudiante Krestovnikova, quién trabajaba en
instaurar el reflejo condicional en un perro, al asociar un círculo
proyectado en una pantalla con la presentación de comida. Una vez
logrado este reflejo, trabajó en la discriminación entre el círculo
y la elipse. Posteriormente comenzó a igualar la elipse al círculo
progresivamente pero cuando la diferencia fue mínima, la conducta
del perro cambió bruscamente (agitación, aullidos) perdiendo toda
aptitud para efectuar la diferenciación. Pavlov explicó este
fenómeno como una neurosis consecuencia del desequilibrio entre
excitación e inhibición.  
</p>
<p>En general, el trabajo de Pavlov en torno a las psicopatología puede resumirse de
la siguiente manera:</p>Primera etapa (1903-1918): Pavlov se interesa por el desarrollo de una
psicopatología experimental por medi del estudio sistemático de las
conductas que se presentaban al provocar lesiones en el cerebro. <br></p><p>Segunda etapa (1920-1930): Pavlov concedió gran importancia a la hipnosis y la
neurosis experimental. <br><p>Tercera etapa (1930-1936): Pavlov se interesó por la tipología del sistema
nervioso y el segundo sistema de señales.  
</p></p>]]></description>
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         <pubDate>2015-05-13 16:20:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/penelope_lopez/4o9sa7bl320p/wish/60378302</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10. Referencias</title>
         <author>penelope_lopez</author>
         <link>https://padlet.com/penelope_lopez/4o9sa7bl320p/wish/60378627</link>
         <description><![CDATA[<p>
<p>
Brennan, J. F. (1999). Historia y sistemas de la psicología. Pearson Educación.

De-la-Casa, L. G., Sánchez, N., &amp; Ruiz, G. (1999). Las
aportaciones de Pavlov en torno al sueño y la hipnosis. Revista de
Historia de la Psicología, 20(3), 177-186.<br></p><p>Hernández, M. (2002). Motivación animal y humana. México. El manual moderno.
</p><p>Pavlov, I. P. (1997). Los reflejos condicionados:
lecciones sobre la función de los grandes hemisferios. Ediciones
Morata.<br></p><p>Sáiz, M., Sáiz, D., De-la-Casa, L. G., Ruiz, G., &amp; Sánchez, N.
(2009). Fundación y establecimiento de la psicología científica.
Fundación para la Universitat Oberta de Catalunya.</p><p>Tortosa, G. F., (1998). Una historia de la psicología moderna. Madrid. McGrawHill.</p></p>]]></description>
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         <pubDate>2015-05-13 16:22:20 UTC</pubDate>
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