Progetto Autonomia 'Noi al Supermercato' by alessia damasceni

1) ANALISI DEI PREREQUISITI

alessiadamasceni — 2024-04-28 12:33:40 UTC

Attivazione dei prerequisiti tramite giochi e quiz su Wordwall

2) RIPASSO DELLA PIRAMIDE ALIMENTARE

alessiadamasceni — 2024-04-28 12:48:51 UTC

Ripasso tramite video di Youtube del concetto di alimentazione equilibrata attraverso la varietà di gruppi alimentari contenuti nella piramide alimentare

3) PRESENTAZIONE DELLA RICETTA DEL CIAMBELLONE

alessiadamasceni — 2024-04-28 13:12:04 UTC

Presentazione tramite Canva da parte dell'insegnante della ricetta del ciambellone

4) VALUTAZIONE IN ITINERE PER G.

alessiadamasceni — 2024-04-28 13:27:58 UTC

Valutazione in itinere per G. tramite un'attività di matching immagine/parola utilizzando il software Smart Notebook

5) VALUTAZIONE IN ITINERE PER LA CLASSE: ESCAPE ROOM PER SCOPRIRE LA RICETTA DEL CIAMBELLONE

alessiadamasceni — 2024-04-28 13:32:43 UTC

Valutazione in itinere per la classe: gli studenti devono rispondere alle domande presenti nella escape room di Genially per poter completare le fasi di realizzazione del ciambellone

7) NOI AL SUPERMERCATO

alessiadamasceni — 2024-04-28 13:47:28 UTC

Divisi in gruppi, gli studenti si recano al supermercato Superconti, situato presso il Centro Cesure di Terni, per acquistare gli ingredienti necessari alla realizzazione della ricetta del ciambellone

9) COMPITO DI REALTÁ: REALIZZAZIONE DEL CIAMBELLONE

alessiadamasceni — 2024-04-28 13:51:28 UTC

Gli studenti realizzeranno a casa la ricetta del ciambellone, di cui realizzeranno foto e video che consegneranno nella Classroom

8) VIDEOMODELING

alessiadamasceni — 2024-04-28 13:53:05 UTC

Gli studenti si avvarranno del supporto del videomodeling tramite un video di Youtube per la realizzazione del ciambellone a casa

11) AUTOVALUTAZIONE

alessiadamasceni — 2024-04-28 17:00:20 UTC

Questionario di autovalutazione realizzato tramite Canva, proposto agli studenti al termine dell'attività

6) CREAZIONE DEL PERCORSO MOTORIO

alessiadamasceni — 2024-05-13 18:50:07 UTC

Gli studenti creano tramite Google Earth il percorso che li condurrà dalla scuola al supermercato, mettendo in evidenza con dei segnaposto i punti fondamentali, al fine di favorire l'orientamento di tutto il gruppo.

10) VALUTAZIONE SOMMATIVA

alessiadamasceni — 2024-05-13 19:46:04 UTC

Il compito di realtà viene valutato dai docenti tramite una griglia di valutazione