자세히 보아야

예쁘다

오래 보아야

사랑스럽다

너도 그렇다

바꿔쓰기

출발 전 한 컷, 길을 가며 줍깅, 5학년 언니 오빠들의 현장학습을 위해 기다리는 전세 버스 기사님이 "너그 뭐하노?" " 쓰레기도 줍고, 캠페인도 해요.", "아이고 착하네."(흐뭇, 아이들도 으쓱)

그렇게 도착한 곳은 한마음 공원, 교감선생님도 안전 지도를 하고 계신다. 곳곳의 쓰레기를 줍고, 환경보호활동 구호도 외치고, 학교 뒷문 쪽의 쓰레기는 의외로 많다.

아이들의 소감을 띵커벨로 올렸는데 "대부분이 쓰레기가 생각보다 많다, 담배꽁초가 많다, 쓰레기를 줍고 나니 뿌듯하다"는 의견이다.

교장선생님께서 뒷뜰의 조팝나무로 화관만들기 활동을 해주셔서 감사합니다.

(성공하기 힘든데 성공한 아주 귀한 동영상임)

이 거름을 이용해 식물에게 영양분을 주어 토마토와 상추, 가지, 수박, 오이, 깻잎 등 학교 텃밭을 건강하게 가꾸고 있다는 것을 알게 되었어요.

그리고 교실에는 1인 1화분으로 식물을 심어(줄기와 잎 길이도 재어보고) 뿌리도 관찰하고 있어요. 어서 잘 자라기를 기대합니다.

자전거 패달을 돌려 전기를 만들어 솜사탕을 만들어 먹기

로프를 타고 가면서 적힌 글자를 읽고 조합하여 문구 맞추기(협력이 꼭 필요한 활동)

-발명품, 발명가의 생애, 명엄, 오늘날 우리에게 도움을 주고 있는 것 등..

묶는 상황을 떠올리며 운동화 끈 묶어보기를 하고, 다양한 끈 묶는 방법 찾아보기

• 내가 사용했던 물건 중 불편한 물건 생각해보기

• 불편한 점을 개선하기 위해 어떤 발명 기법을 적용하면 좋을지

생각해보기

• 발명 기법을 적용한 발명 아이디어 나타내고 발표하기

• 물건의 특징을 생각하며 ‘물건 캐릭터’ 만들기

• 캐릭터 전시회 열기

• 물건의 특징을 생각하며 ‘물건 캐릭터’ 만들기

• 캐릭터 전시회 열기

• 내가 좋아하는 장난감을 살펴보기

• 여러 가지 발명 기법을 적용하여 다양한 물건으로 장난감 만들기
◎ 악기 만들기

• 여러 가지 악기 살펴보기

• 여러 가지 발명 기법을 적용하여 다양한 물건으로 악기 만들기

• 여러 가지 모양의 다리 살펴보기

• 튼튼하고 안전한 다리를 만들기 위해 재료와 모양 생각하고, 만들기

• 더 튼튼하기 만들기 위해 어떻게 고치면 좋을지 생각하기

• 사진을 보며 이웃이 겪을 수 있는 어려움 탐색하기

◎ 어려움을 겪는 이웃에게 도움이 될 수 있는 발명품 생각하기

• 어려움을 해결할 수 있는 발명품 생각해 보고 발표하기