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      <title>Introdução ao design de experiências de aprendizagem - Conversational Framework – Estrutura Conversacional by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-07-03 06:27:44 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-07-26 19:32:32 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Introdução aos 6 Tipos de Aprendizagem</title>
         <author>licenciamentoat</author>
         <link>https://padlet.com/competenciasdigitais/4nz38ii352s2i8kp/wish/3044425133</link>
         <description><![CDATA[<p>Olá, professores e professoras.</p><p>Por sugestão da Prof.ª Dra. Diana Laurilland (professora de Aprendizagem e Tecnologias Digitais, UCL - Inglaterra), a qual estará conosco no dia 23/07, das 8h às 10h, criamos este padlet!</p><p>Atendendo ao pedido de nossa convidada, disponibilizamos aqui um vídeo com noções conceituais acerca dos 6 tipos de aprendizagem.</p><p>Ela sugere que assistamos ao vídeo e postemos, neste espaço de interação, questões relativas ao tema. </p><p>Seguem alguns exemplos:</p><p>- não compreendi bem …</p><p>- ⁠compreendi o conceito xxxx, mas gostaria de materiais que …</p><p>- ⁠na minha prática, entendo que poderia implementar este conceito …. Seria esta uma forma de aplicação?</p><p>- ⁠a proposta XXX me fez refletir sobre….</p><p>Enfim, fiquem à vontade para compartilhar perguntas, percepções e sugestões. </p><p>Seguimos, juntos e juntas, ampliando nossos conhecimentos sobre o tema. Obrigada pela parceria.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 14:41:06 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexões e questionamentos</title>
         <author>licenciamentoat</author>
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         <description><![CDATA[<p>Olá, professor e professora.</p><p>Após assistir a fala da professora Diana, deixe aqui suas reflexões e questionamentos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 18:48:17 UTC</pubDate>
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         <title>Espaço de compartilhamento de questões, no contexto da apresentação no Youtube.</title>
         <author>claudiapegini</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-07-23 11:25:20 UTC</pubDate>
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         <title>Link da ferramenta citada pela Profa. Diana</title>
         <author>claudia1136</author>
         <link>https://padlet.com/competenciasdigitais/4nz38ii352s2i8kp/wish/3059599648</link>
         <description><![CDATA[CrEAre Centro de Ensino e Aprendizagem da PUCPR
​​link que a Diana comentou: https://www.ucl.ac.uk/learning-designer/]]></description>
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         <pubDate>2024-07-23 12:24:26 UTC</pubDate>
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         <title>Tendência à restrição do uso de celulares</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Hoje, no mundo, existe um movimento no sentido inverso ao uso de tecnologias em sala de aula, restrições a celulares e tablets, assim como o retorno do livro físico e da caligrafia, por exemplo, como métodos cognitivos mais significativos etc. </p><p>Concordo que a tecnologia digital é&nbsp;insispensável como ferramenta de produção, mas em que sentido ela está se mostrando prejudicial à aprendizagem já que o mundo está repensando sua utilização?<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-23 12:29:57 UTC</pubDate>
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         <title>Interação em classe e online</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Quais estratégias de interação e comunicação efetiva do método poderíamos utilizar em interações em grupos de estudantes para mediar questões socioculturais,  identitárias, econômicas, políticas e cognitivas?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-23 12:33:00 UTC</pubDate>
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         <title>Material Diana para consulta</title>
         <author>licenciamentoat</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-07-26 19:31:26 UTC</pubDate>
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         <title>Material Diana - Indicações</title>
         <author>licenciamentoat</author>
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         <pubDate>2024-07-26 19:32:12 UTC</pubDate>
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