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      <title>La magia del Lenguaje by NORMA JULISSA PANTA MARTINEZ</title>
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      <description>Grupo Azul - Psicología General / ¿Qué es el lenguaje? El lenguaje es la capacidad que tiene el ser humano para expresarse y comunicarse, a través de diversos sistemas de signos: orales, escritos o gestuales. La comunicación requiere de este sistema de signos para llegar al objetivo del entendimiento común.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-23 03:47:43 UTC</pubDate>
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         <title>Lenguaje y Uso de Etiquetas Emocionales</title>
         <author>1032022047</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-23 04:54:32 UTC</pubDate>
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         <title>Lenguaje y Uso de Etiquetas Emocionales</title>
         <author>1032022047</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Se presentan diapositivas del tema a tratar en el artículo científico, de manera más detallada y gráfica.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-23 04:57:45 UTC</pubDate>
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         <title>Juegos para estimular el lenguaje en los niños</title>
         <author>1032022047</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Los niños en edad preescolar en su mayoría presentan características propias de la inmadurez del lenguaje, no se les entiende algunas palabras y les cuesta articular los músculos bucofonatorios, para esto Preescolar para todos te ofrece cuatro juegos con elementos que encuentras fácilmente en casa o puedes realizar en el aula. Estos cuatro juegos le permiten al niño divertirse y fortalecer su proceso del lenguaje.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-23 05:05:12 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia del lenguaje y la comunicación</title>
         <author>1032022047</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>La importancia del lenguaje y la comunicación</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-23 05:10:35 UTC</pubDate>
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         <title>Características del habla y el lenguaje según la edad</title>
         <author>1032022047</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-23 05:15:05 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo puedo ayudar?</title>
         <author>1032022047</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><em>Hablen sobre los conceptos de las relaciones espaciales (primero, medio, último; derecha, izquierda) y de los opuestos (arriba y abajo, grande y pequeño).</em></li><li><em>Presente descripciones o pistas y pida al niño que identifique lo descrito.</em></li><li><em>Practiquen la creación y clasificación de categorías (frutas, muebles, formas geométricas).</em></li><li><em>Siga las instrucciones del niño a medida que éste le explique como hacer algo.</em></li><li><em>Preste completa atención al niño cuando esté hablando, y reconozca, aliente y alabe sus esfuerzos. Antes de dirigirse al niño, asegúrese de que le esté prestando total atención. Haga una pausa después de hablar para permitirle responder a lo que usted le haya dicho.</em></li><li><em>Ayude al niño a expandir su vocabulario. Presente definiciones para nuevas palabras y úselas en el contexto apropiado: "Este vehículo va por la autopista. Es un auto. El ómnibus es otro tipo de vehículo. El tren y el avión son también vehículos."</em></li><li><em>Anime al niño a pedir explicación si no entiende el significado de una palabra.</em></li><li><em>Indique cosas que sean iguales o diferentes. Juegue con el niño incorporando estos conceptos que escuchará más tarde en la escuela al preparase para la lectura.</em></li><li><em>Clasifiquen en categorías. Luego traten de clasificar los objetos utilizando diferencias más sutiles (ej., rocas que son lisas y rocas que son ásperas, pesadas y livianas, grandes y pequeñas). Una vez más, pida al niño que identifique el objeto que no pertenezca a una categoría dada, pero esta vez pídale que explique por qué no pertenece a dicha categoría.</em></li><li><em>Ayude al niño a expandir sus destrezas de comunicación social y de narración (contar cuentos) al representar distintos personajes y situaciones. Jueguen a las casitas, al médico y a la tienda usando el diálogo, los accesorios y los disfraces apropiados a la situación. Hagan lo mismo con una casa de muñecas y sus accesorios, imitando distintas escenas de la vida diaria y haciendo hablar a las muñecas.</em></li><li><em>Lean cuentos con tramas sencillas. Ayude al niño a predecir lo que pasará a continuación en el cuento. Hagan representaciones y teatros de títeres ilustrando los cuentos. Pida al niño que dibuje una escena del cuento, o su parte favorita. Pueden hacer lo mismo con videos y programas de televisión, ya que también tienen argumento. Pregunte "quién, qué, cuándo, dónde y por qué" y preste atención a las respuestas.</em></li><li><em>Ayude al niño a expandir sus destrezas de comprensión y expresión del lenguaje jugando a "Veo, veo": "Veo algo redondo en la pared que se usa para decir la hora." Después que el niño adivine lo que haya descrito, pídale que proporcione pistas sobre algo que él vea para que usted pueda adivinar.</em></li><li><em>Dé al niño instrucciones de dos pasos (ej., "Busca tus zapatos y póntelos"). Anímelo a explicar cómo ha hecho algo. Por ejemplo, pídale que explique cómo ha hecho una estructura con bloques "Lego". Cuando jueguen al médico, pídale que explique cómo ha hecho el chequeo del bebé. Ilustre y escriba lo que el niño vaya contando. Así, éste pronto comprenderá el impacto de la narración y de la escritura.</em></li><li><em>Jueguen juegos de mesa apropiados a la edad del niño, como "Candyland" o "Chutes and Ladders".</em></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-23 05:18:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>1032022047</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-23 05:50:32 UTC</pubDate>
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         <title>Etapas del desarrollo del habla y el lenguaje</title>
         <author>1032022047</author>
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         <pubDate>2023-01-23 06:28:57 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia de la Evaluación del Lenguaje Oral en Niños de 4 a 5 años.</title>
         <author>1032022109</author>
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         <pubDate>2023-01-23 12:23:12 UTC</pubDate>
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         <title>Ejercicios de Lenguaje</title>
         <author>1032022109</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>¡Hola! Hoy les comparto unos sencillos ejercicios para ayudar a los niños a mejorar su lenguaje, solo son 3 minutitos al día!<br>La terapia de lenguaje no sólo ayuda a los niños a hablar mejor, también a sentirse mejor.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-23 13:03:09 UTC</pubDate>
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         <title>El Lenguaje</title>
         <author>1032022109</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-23 13:07:55 UTC</pubDate>
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         <title>El Lenguaje en los Niños.</title>
         <author>1032022109</author>
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         <description><![CDATA[<div>-<em> Los niños utilizan el </em><strong><em>lenguaje para comunicarse</em></strong><em>, de igual manera que hacen los adultos. Desde la más temprana edad, el niño aprende a identificar los sonidos y su significado, e incluso a distinguir el tono con el que se le habla.</em></div><div><em>- Es importante conocer los trastornos y molestias asociadas al lenguaje infantil. Algunos niños parecen desarrollarse bien en todos los aspectos, pero presentan un retraso del lenguaje o del desarrollo del habla.&nbsp;</em></div><div><em>- En cuanto a los bebés, los padres son los principales y mejores estimuladores de su lenguaje. Son también los grandes responsables del aprendizaje del bebé por su equilibrio afectivo y su adaptación social.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-23 13:14:55 UTC</pubDate>
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         <title>Estimulación del Lenguaje</title>
         <author>1032022109</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-23 15:04:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>1032022047</author>
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         <title>Importancia de la Evaluación del Lenguaje Oral en Niños de 4 a 5 años.</title>
         <author>1032022109</author>
         <link>https://padlet.com/1032022047/4nm1d7ylgovsduma/wish/2453382339</link>
         <description><![CDATA[<div><em>A continuación se presentará información respecto al articulo científico&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-23 15:13:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>1032022095</author>
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         <title></title>
         <author>1032022109</author>
         <link>https://padlet.com/1032022047/4nm1d7ylgovsduma/wish/2453472309</link>
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         <pubDate>2023-01-23 16:04:39 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia del desarrollo exitoso del lenguaje en el niño</title>
         <author>1032022095</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><em>El lenguaje permite simbolizar el pensamiento y los sentimientos, es decir, se trata de un conjunto de signos tanto orales como escritos que, a través del significado y el significante de los códigos lingüísticos y su relación, permite la expresión y la comunicación entre los seres humanos. Para la adaptación social y personal, es importante que el niño adquiera el significado de las palabras, su asociación y, de igual forma, la pronunciación correcta del léxico que se usa para poder ser entendido por los demás<br>lenguaje en el niño comienza a desarrollarse antes de que diga su primera palabra y evoluciona de maneras variadas a medida que el niño va madurando.<br>Los niños balbucean entre los 2 y los 4 meses, emiten ruidos y tratan de hacer sonidos nuevos entre los 4 y los 6 meses. Alrededor de los 12 meses, señalan. Pronuncian sus primeras palabras y frases en los primeros dos años. Es interesante notar que su vocabulario experimenta un aumento significativo entre los 2 y los 3 años. Entre los 3 y los 4 años, dicen frases completas, son capaces de cantar</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-23 17:15:20 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la terapia de lenguaje?</title>
         <author>1032022095</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>La Licda. Liliana Mejía nos cuenta acerca de este tema y cómo podemos identificarlo en niños.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-23 17:29:30 UTC</pubDate>
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         <title>Retrasos del lenguaje en los niños pequeños </title>
         <author>1032022095</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-23 17:33:27 UTC</pubDate>
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         <title>¡Hola, soy Norma y te presentaré mi Padlet! </title>
         <author>1032022047</author>
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         <title>¡Hola, soy Fatima!</title>
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         <title>Hola , Soy Ana Sofía Pérez  </title>
         <author>1032022095</author>
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         <title>La magia del lenguaje</title>
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         <title>la importancia de la estimulación de lenguaje </title>
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