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      <title>PRIMER PARCIAL DIDACTICA 3   21/06/2016 Alberto Gari by Alberto Gari</title>
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      <description>Alumnos que son una luz , manejando Herramientas informáticas</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-05-25 19:54:57 UTC</pubDate>
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         <author>albertogariarocena</author>
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         <description><![CDATA[<div>TICS en el aula: Hemos elegido Coggle.it como recurso ya que vemos que es una buena herramienta para que los alumnos utilicen a la hora de estuiar.<br>Desde el punto de vista Didáctico nos parece que es amigable y de baja complejidad para que los alumnos interacúen con ésta.<br>Igualmente su implementación va a depender de la motivación que les pueda transmitir, la cual va a ser constante e insistente, y jugaremos las cartas abiertas para que los estudiantes se apoderen de la acción<br><br><br></div>]]></description>
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         <author>albertogariarocena</author>
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         <pubDate>2016-05-25 20:07:48 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>comienzo<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>albertogariarocena</author>
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         <pubDate>2016-05-25 20:32:36 UTC</pubDate>
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         <author>albertogariarocena</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nuestra labor como educadores presenta muchos desafíos diarios , los cuales aceptamos gustosos. Nada como estar frente a nuestros alumnos dejándonos interpelar por ellos.</div>]]></description>
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         <author>albertogariarocena</author>
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         <description><![CDATA[<div>La repetición de las cosas hacen incluso poder activar acciones que parecen inteligentes y encierran un aprendizaje.&nbsp;<br>Educar dista mucho de este modelo que en si no encierra razonamiento, y que falla ante nuevos desafíos. Educar para la vida es justamente esto.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-05 20:35:25 UTC</pubDate>
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         <author>albertogariarocena</author>
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         <description><![CDATA[<div>El equilibrio no solamente refiere a la físca y tiene un sello personal. Pensar y repensar&nbsp; y poner en prácica nuestras ideas es lo que nos precede para cristalizarlo<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-05 20:39:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>albertogariarocena</author>
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         <description><![CDATA[<div>A veces nos damos cuenta que la clase no anda sobre ruedas y para peor la TIC nos falla.<br><br></div>]]></description>
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