Los primeros 8 años (1949-1957) fueron un período de reconstrucción e innovación.

Gran Salto Adelante (1958-1960) período de desastre y convulsión

1961-1965 años de recuperación económica

Revolución cultural de 1966 hasta muerte de Mao 1976 período de desastre y convulsión.

La democracia se oponía a los cuatro principios fundamentales del PCCH.

Consolidación del poder político del PCCh 1949-1953

Transición económica hacia una agricultura "socialista" colectivizada e industrialización estilo soviético de 1954-1957.

1958-1976: masa trabajadora agrícola organizada en torno a un sistema de producción

Adoctrinamiento ideológico

El PCCh instauró un gobierno en China del Norte y Noreste mientras ganaba la GCC.

Se necesitarían 3 años para reestablecer la economía antes de cambiar la sociedad.

El control de la inflación con la apropiación del sistema bancario y salarios de productos básicos salvó la clase asalariada.

PCCh en guerra de Corea tras sólo 1 año en el poder (Oct. 1950).

• Desgaste de recursos

• Útil para la reorganización social masiva, contra USA.

En primeria instancia había confianza pública al PCCh, luego siguió el descontento al control sistemático.

ROL DE LA MUJER:

• Mismos derechos que el marido.

• Divorcio.

• Trabajadoras asalariadas (mal pagadas).

• Seguían encargadas del hogar.

Objetivo: crear una administración para la revolución.

• 1951-1952: Campaña de los Tres Antis contra los funcionarios del gobierno, la industria y el partido.

Nuevo Frente Unido 1949: con líderes no pertenecientes al partido que luego serían reemplazados.

Campañas de apoyo para cada masa: obrera, mujeres, juventud, etc.

Crecimiento del partido 1947-1953.

Campo:

• Reforma agraria: en el norte fue bien pero expandirlo al sur del Yangsté fue complicado, millones asesinados.

1954: nueva constitución basada en la soviética con Mao como única figura de autoridad.

• El poder se concentra en el permanente Politburó del Cómite Central

  • Congresos del Pueblo carecían de poder excepto para la discusión.

El ejército y la policía bajo el PCCh.

Cooperativas de productores agrícolas

La reforma agraria no reformaba a la mayoría de pequeños propietarios, solo al 2,6% de las grandes familias terratenientes.

Tercera etapa: trabajaban sin importar su contribución.

Crearon un buen aparato rural que penetraba en la familia

1954-1956 se expanden rápidamente las colectivas.

SIN EMBARGO: lucha de resistencia a la esclavitud impuesta por el control del PCCh

• Surge una nueva élite: cuadros de organización del PCCh

• "Éxito nominal"

20 años de 1958-1978: el 75-80% de la población rural quedaría prisionera a una relación umbilical con el nuevo Estado policial

Las revoluciones comunistas reestructuran el poder, pero no cómo deben ser distribuidas las cosechas

Comunas en 1958

Estado impone el monopolio del grano, distribuyendo alimento básico a todo el país

• Su alimentación dependía de recibirla en donde estuviesen registrados: prisioneros a su tierra

• El PCCh los libera de los terratenientes para luego volver a restringirlos

  • Esto genera descontento, se vuelve una dificultad para gobernar

  • Para tratar ese desafío:

    • 1. Impuesto Agrícola al mínimo

    • 2. Cosechas que tenían "excedentes" se tenían que vender al Estado a un precio de mercado

    • Pero el "excedente" en China era un nivel normal de subsistencia a nivel internacional.

• El líder del grupo campesino, el intermediario con el Estado, tenía conexiones; la corrupción era inevitable.

  • Pocas veces lograban burlar la explotación sistemática de los agricultores.

  
  

La victoria comunista de 1949 había estimulado la emigración de las aldeas a las ciudades

• Alto desempleo

Modelo estalinista que privilegiaba la industria pesada no era aplicable a China

Monopolio y colectivización en la industria

Inflación se controla- se amplia la base tributaria- más ingresos gubernamentales

Sector privado se redujo a 1/5.

Primer Plan Quinquenal 1953-1957: profundo éxito.

• 25 a 50% niños escolarizados

Dependencia de la ayuda soviética.

• Apoyo al Plan Quinquenal con préstamos.

Enorme burocracia estatal dificultó el crecimiento económico

Mao quería intelectuales que apoyaran al régimen y educación que movilizara a las masas: su intento fracasó.

Después de 1949, en el poder, necesidad de elaboración teórica para el PPCh.

Segunda mitad del siglo XX: intelectuales son necesarios para el Estado Moderno.

Los comunistas nunca lograron ir más allá del control del pensamiento-

Imitación del modelo educacional soviético.

Giro en la educación: de generalistas para cargos gubernamentales a técnicos para cargos prácticos

Nov. 1952 creación del Ministerio de Educación Superior al estilo soviético

• Libros soviéticos especializados

Dificultad para educar a nivel universitario a la masa campesina.

• Vigente división trabajadores-clase intelectual

Crecimiento poblacional pero no crecimiento de profesionales universitarios

• 1% de la población!!

Deficiencias económicas en el modelo de desarrollo soviético

Dos perspectivas para los intelectuales:

• 1. Cooperar con intelectuales independientes (Mao)

• 2. Prevalecer ortodoxia y unidad

La Campaña de las Cien Flores 1956-57: intelectuales critican al PCCh.

Contra intelectuales “derechistas” dentro y fuera del PCCh

Respuesta a Campaña de las Cien Flores 1956-57

1957: primero de los 20 años perdidos de China.

El tanto patriótico de los intelectuales se vio anulado por la hostilidad del PCCh.

Los gobernantes chinos esperan la sumisión como se hace en las relaciones filiales; cuando en 1957 de salen de su control, la reacción es vengativamente hostil.