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      <title>Elementos clave para plantear problemas de investigación en Ingeniería Ambiental by NICOLAS ZEA CARDOZO</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-28 23:31:38 UTC</pubDate>
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         <title> ¿Qué involucra la formulación y planteamiento del problema en la investigación?</title>
         <author>nunezalvismaria</author>
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         <description><![CDATA[<p>La formulación del problema es el <strong>acto de convertir una situación o necesidad en una pregunta investigativa concreta</strong>. En mi carrera (Ingeniería Ambiental), esto puede significar transformar una preocupación ambiental observada (como la contaminación del agua) en un planteamiento que oriente una posible solución.</p><blockquote><p>“Plantear el problema implica delimitar con claridad qué se va a estudiar, con qué objetivos y por qué es relevante” (Hernández Sampieri &amp; Mendoza, 2018, p. 46).</p></blockquote><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 23:33:53 UTC</pubDate>
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         <title> ¿Qué son los antecedentes?</title>
         <author>nunezalvismaria</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los antecedentes son <strong>trabajos previos, estudios científicos o datos existentes</strong> que nos permiten tener una visión general de lo que ya se ha investigado sobre el tema. Son útiles para no comenzar de cero, identificar vacíos de conocimiento y <strong>fortalecer la justificación</strong> del problema planteado.</p><blockquote><p>En un proyecto sobre residuos sólidos urbanos, revisar antecedentes permitiría saber qué métodos de separación se han aplicado antes y con qué resultados.</p></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 23:34:28 UTC</pubDate>
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         <title> ¿Qué papel juegan los antecedentes al definir el problema de investigación?</title>
         <author>nunezalvismaria</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los antecedentes cumplen una <strong>función estratégica</strong>, pues ayudan a <strong>comprender la evolución del problema</strong>, evitan repetir investigaciones ya hechas y permiten identificar enfoques novedosos. También permiten verificar si hay <strong>viabilidad académica</strong> y recursos teóricos disponibles para abordarlo.</p><blockquote><p>“Los antecedentes sustentan y delimitan el campo de acción del problema a investigar” (Lerma González, 2009, p. 28).</p></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 23:35:19 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es y qué implica la construcción de un marco teórico?</title>
         <author>nunezalvismaria</author>
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         <description><![CDATA[<p>El marco teórico es la <strong>base conceptual</strong> que respalda la investigación. Incluye teorías, definiciones clave y modelos que ayudan a <strong>comprender e interpretar</strong> el fenómeno a estudiar. En Ingeniería Ambiental, el marco puede incluir teorías de gestión de residuos, sostenibilidad o economía circular.</p><blockquote><p>Elaborarlo implica leer, analizar y seleccionar los enfoques más pertinentes que <strong>ayuden a explicar el problema investigativo</strong> desde una perspectiva científica.</p></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 23:35:47 UTC</pubDate>
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         <title> Referencias</title>
         <author>nunezalvismaria</author>
         <link>https://padlet.com/nunezalvismaria/4mxgzscqimlxgu8i/wish/3471497857</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Hernández Sampieri, R., &amp; Mendoza Torres, C. P. (2018). <em>Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta</em> (6.ª ed.). McGraw-Hill Interamericana.</p></li><li><p>Lerma González, H. D. (2009). <em>Metodología de la investigación: propuesta, anteproyecto y proyecto</em> (4.ª ed.). Ecoe Ediciones.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 23:36:17 UTC</pubDate>
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