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      <title>Meu padlet encantador by Dídaco Pindaíba da Silva</title>
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      <description>Criado com a força necessária para ter sucesso</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-23 13:35:19 UTC</pubDate>
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         <title>                        AVALIAÇÃO EM EAD</title>
         <author>didacopindaiba</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 13:38:28 UTC</pubDate>
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         <title> 1. Engajamento do aluno</title>
         <author>didacopindaiba</author>
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         <description><![CDATA[<div>   O engajamento de alunos pode ser medido por meio de sua presença em vários dos meios de participação no curso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 13:46:15 UTC</pubDate>
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         <title>2. Número de acessos em plataforma EAD</title>
         <author>didacopindaiba</author>
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         <description><![CDATA[<div>     Todo sistema de gestão de cursos online possui ferramentas de verificação do <strong>número de acessos</strong> e a <strong>permanência</strong> de seus alunos na plataforma EAD. Esse medidor pode ser extremamente útil para um professor verificar uma espécie de “frequência” virtual de seus alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 13:47:55 UTC</pubDate>
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         <title>3. Exercícios realizados no curso</title>
         <author>didacopindaiba</author>
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         <description><![CDATA[<div>       Uma ferramenta bastante comum de avaliação de desempenho em cursos de EAD é a aplicação de <strong>exercícios online</strong>, que podem ser estruturados de várias formas: questões de múltipla escolha, respostas argumentativas a questões propostas, entre outros tipos de exercício.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 13:51:31 UTC</pubDate>
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         <title>4. Desempenho em avaliações intermediárias</title>
         <author>didacopindaiba</author>
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         <description><![CDATA[<div>      Cursos EAD também contam com <strong>avaliações</strong>, sejam elas presenciais (encontros ocasionais) ou por meio da plataforma EAD (avaliações intermediárias, em geral). Essas avaliações são um bom medidor para verificar o desempenho dos alunos do curso. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 13:53:21 UTC</pubDate>
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         <title>5. Chat e discussões online</title>
         <author>didacopindaiba</author>
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         <description><![CDATA[<div>      Muitas plataformas EAD contam com <strong>salas de bate-papo </strong>e de<strong> discussão online</strong>. Assim como outros sistemas de conversação na rede, essas salas servem para a turma discutir os temas mais pertinentes da disciplina, postar questionamentos e outras informações.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 13:54:55 UTC</pubDate>
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         <title>6. Acompanhamento de leituras</title>
         <author>didacopindaiba</author>
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         <description><![CDATA[<div>  Alguns professores de EAD acompanham o aprendizado do aluno por meio de um <strong>cronograma de leituras</strong> previamente indicadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 13:57:07 UTC</pubDate>
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         <title>7. E-mails e mensagens de dúvida</title>
         <author>didacopindaiba</author>
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         <description><![CDATA[<div>      Um bom medidor acerca do aproveitamento de alunos em cursos EAD é o número de e-mails e de mensagens de dúvida recebidos durante o semestre. Normalmente, alunos que participam e que estão realmente engajados no curso acabam sendo aqueles que também enviam mais perguntas a professores e tutores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 13:58:43 UTC</pubDate>
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         <title>8. Blogs ou portfólios pessoais</title>
         <author>didacopindaiba</author>
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         <description><![CDATA[<div>     Algumas plataformas EAD permitem que os alunos mantenham um <strong>blog pessoal</strong>, que funciona como uma espécie de portfólio. Nele, os alunos postam informações sobre seu desempenho, suas dificuldades e questionamentos durante o curso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 14:00:43 UTC</pubDate>
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         <title>9. Tutorias online para aprendizado do aluno</title>
         <author>didacopindaiba</author>
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         <description><![CDATA[<div>    Outra importante ferramenta utilizada em cursos de EAD é a<strong> tutoria online</strong>. Por meio dessa ajuda, alunos podem tirar dúvidas e reforçar seu aprendizado da disciplina. Seja com professores do curso ou com monitores, essa ferramenta também é bastante comum nas disciplinas referentes a trabalhos de conclusão de curso (monografias, artigos e trabalhos práticos), nos quais a orientação do aluno é feita por meio de uma tutoria online.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 14:02:02 UTC</pubDate>
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         <title>Equipe:</title>
         <author>didacopindaiba</author>
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         <description><![CDATA[<div>1- Dídaco Pindaíba da Silva<br>2- Vonicleia Monteiro de Assis<br>3- Ademair da Costa Soares<br>4- Luana Nunes Soares<br>5- Deluanny Dias dos Santos Soares</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 14:24:47 UTC</pubDate>
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