Juego de verdad o consecuencia:

• ¿Alguna vez has mentido sobre haber hecho tu tarea? Si es verdad, ¿cuál fue la consecuencia de esa acción?

• ¿Has tomado algo que no te pertenecía y no lo devolviste? Si es verdad, ¿cómo te sentirías si alguien hiciera lo mismo contigo?

• ¿Has culpado a alguien más por algo que tú hiciste mal? Si es verdad, ¿qué crees que deberías haber hecho en su lugar?

• ¿Has sido testigo de alguien siendo deshonesto y no lo reportaste? Si es verdad, ¿por qué crees que es importante asumir la responsabilidad de reportar acciones incorrectas?

• ¿Has hecho trampa en un juego o en una actividad escolar? Si es verdad, ¿cómo afecta eso a la confianza que los demás tienen en ti?

• ¿Alguna vez has roto algo y no lo has admitido? Si es verdad, ¿cómo podrías haber manejado la situación de manera diferente para ser más honesto y responsable?

• ¿Has ocultado información importante a tus padres o maestros por miedo a las consecuencias? Si es verdad, ¿cómo crees que la honestidad habría sido más beneficioso en esa situación?

• ¿Has sido deshonesto sobre tus sentimientos hacia alguien para evitar lastimar sus sentimientos? Si es verdad, ¿cómo crees que la honestidad podría haber ayudado a ambas partes en lugar de evitar el problema?

• ¿Has sido deshonesto sobre tus habilidades o logros para impresionar a alguien? Si es verdad, ¿cómo crees que la honestidad habría construido una relación más sólida y genuina?

• ¿Has sido deshonesto sobre tus acciones o comportamientos para evitar el castigo? Si es verdad, ¿cómo podrías haber enfrentado las consecuencias de manera más honesta y responsable?

Los niños se sientan en círculo y cada uno tiene la oportunidad de recibir un elogio de uno de sus compañeros. Puedes empezar tú dando un ejemplo, por ejemplo:

• "Me gusta cómo Juan siempre comparte sus juguetes con los demás. Eso muestra que es muy amable y respetuoso".

• "Admiro cómo te responsabilizas de tus tareas escolares y siempre entregas tus trabajos a tiempo".