Diseño Curricular del subnivel de Preparatoria by ANGIE STEFFANY MARTINEZ MORA https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii Grupo 6 NRC: 5857 en-us 2022-07-14 01:26:48 UTC 2025-10-17 13:23:24 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png Aporte del grado al Perfil de salida del bachillerato y objetivos del subnivel https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243618994 El currículo de Educación General Básica Preparatoria hace las siguientes contribuciones al perfil de salida del Bachillerato:]]> 2022-07-14 20:13:42 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243618994 https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243624177 Se incentiva la autonomía de los niños, con la mediación de los adultos, para desarrollar su independencia, seguridad, autoestima, confianza y respeto hacia los demás y a sí mismo.  ]]> 2022-07-14 20:27:25 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243624177 Desarrollo de la identidad en los infantes, con un sentido social y cultural. https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243625643 2022-07-14 20:31:57 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243625643 https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243626482 Desenvolvimiento del respeto y la empatía, el goce de sus derechos y poner en práctica sus obligaciones. ]]> 2022-07-14 20:34:43 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243626482 Desarrollo del pensamiento científico, incentivando la curiosidad y la comprensión de fenómenos físicos sencillos. https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243627467 2022-07-14 20:37:59 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243627467 https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243628246 Se desarrolla el pensamiento lógico-matemático.]]> 2022-07-14 20:40:49 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243628246 Se prioriza el aprendizaje de la lengua como herramienta de comunicación. https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243629836 2022-07-14 20:46:02 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243629836 https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243687664 Desarrollo de la creatividad dando libertad a la expresión y creación de diferentes manifestaciones artísticas. ]]> 2022-07-14 23:44:34 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243687664 Aprendizaje en las que los estudiantes experimenten diferentes experiencias motrices, expresivas y creativas. https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243696938 2022-07-15 00:02:11 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243696938 https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243703485 Construir y poner en práctica hábitos de salud y seguridad orientados al cuidado de sí mismo, de sus pares y de su entorno.]]> 2022-07-15 00:12:49 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2243703485 Estructura y elementos del currículo de Preparatoria dcsanguna https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244437841 Enfatiza el reconocimiento en que el desarrollo infantil es global e incluye todos los aspectos que lo componen (cognitivo, social, psicológico, físico y emocional).

]]> 2022-07-16 06:53:07 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244437841 Para asegurar este enfoque holístico, es necesario promover oportunidades de aprendizaje que estimulen el descubrimiento en entornos ricos y diversos, con calidez, afecto e interacciones positivas. dcsanguna https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244439372 2022-07-16 07:02:32 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244439372 Concepto https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244618701 Es el componente fundamental de toda asignatura y es básico para marcar los objetivos que se quieren conseguir, las competencias a desarrollarse permiten adquirir conocimientos y contenidos a los estudiantes. 
Consta de elementos concretos: objetivos, contenidos, criterios de evaluación, estándares de aprendizaje evaluables, metodología didáctica y competencias.
]]> 2022-07-16 23:01:42 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244618701 1.-Identidad y autonomía: ketarco https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244620676 Se promueve el desarrollo de la identidad en los niños, con un sentido de pertenencia, reconociéndose como individuo con posibilidades y limitaciones y como parte de su hogar, su familia, su centro educativo y su comunidad.
Se articula con las áreas de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales en el 2° grado de Educación General Básica. ]]> 2022-07-16 23:17:55 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244620676 2.-Convivencia: ketarco https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244621040 Se consideran aspectos relacionados con las diferentes interrelaciones sociales que tiene el niño, partiendo de su núcleo familiar hasta espacios y relaciones cada vez más amplias, como los centros educativos. .
Se articula con las áreas de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales en el 2° grado de Educación General Básica. ]]> 2022-07-16 23:20:54 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244621040 4.- Relaciones lógico-matemáticas: ketarco https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244621968 Adquieren herramientas básicas de la matemática, dentro de su entorno; así, realizan descripciones con respecto al tamaño, la cantidad, la posición y el color de los objetos. Describen sus características, los agrupan de acuerdo a ellas y los representan en diagramas; empiezan a realizar estimaciones y mediciones con unidades no convencionales.
Se articula en el área de Matemática, en el 2° grado de Educación General Básica. ]]> 2022-07-16 23:27:40 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244621968 3.- Descubrimiento y comprensión del medio natural y cultural: ketarco https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244623093 Se pretende desarrollar y mantener viva la curiosidad de los niños para observar, explorar y descubrir por sí mismos, haciendo uso de los sentidos, el medio que les rodea, y comprender lo aprendido.
•Explorar
• Indagar
• Experimentar
•Registrar
• Medir
• Comunicar
Se articula con las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales en el 2° grado de Educación General Básica. ]]> 2022-07-16 23:36:38 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244623093 6.-Comprensión y expresión artística: ketarco https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244624473 Se propone desarrollar la creatividad mediante un proceso de sensibilización, apreciación y expresión, a partir de su percepción de la realidad y de su gusto particular, por medio de la manipulación de diferentes materiales, recursos y tiempos para la creación.
Los contenidos de este ámbito aportan a la consecución de los objetivos del área de Educación Cultural y Artística. 
]]> 2022-07-16 23:46:36 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244624473 5.-Comprensión y expresión oral y escrita. ketarco https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244627360 Se introducen en el “mundo letrado”, les brinda las posibilidades de acceso a los elementos físicos, indispensables y representativos, de la cultura escrita, así como las oportunidades para ser partícipes de ella. Usa la lengua con fines lúdicos y estéticos, jugar con el lenguaje, entretenerse y construir juegos lingüísticos.
Se articula en el área de Lengua y Literatura, en el 2° grado de Educación General Básica. 
]]> 2022-07-17 00:07:08 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244627360 7.-Expresión corporal. ketarco https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244628235 Propone generar oportunidades de aprendizaje en las que los niños vivencien diferentes experiencias motrices, expresivas y creativas, a partir del reconocimiento de sus posibilidades y dificultades de movimiento e interacción, en relación con el contexto natural y social que lo rodea. 
Los contenidos de este ámbito aportan al logro de los objetivos del área de Educación Física. 
]]> 2022-07-17 00:14:19 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244628235 Bibliografía: ketarco https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244629762 Ministerio de Educación. (2016). Currículo de los Niveles de Educación Obligatoria Subnivel Preparatoria. Recuperado el 16 de julio del 2022 de: https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2019/09/EGB-Preparatoria.pdf

(S/f). Gob.ec. Recuperado el 17 de julio de 2022, de https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2016/03/Curriculo-integrador.pdf]]> 2022-07-17 00:26:37 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244629762 Caracterización de ejes de desarrollo y aprendizaje asmartinez24 https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244861161 Son los campos generales de desarrollo y aprendizaje, que responden a la formación integral de los niños. A partir de ellos, se desarrollan elementos curriculares más específicos, que orientan las diferentes oportunidades de aprendizaje. ]]> 2022-07-17 20:18:24 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244861161 Eje de desarrollo personal y social asmartinez24 https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244863018
  • Proceso de construcción de la identidad del niño, a partir del descubrimiento de las características y atributos propios, y la diferenciación que establece entre él y las demás personas. 
  • Desarrollo de su autonomía.
  • Fomenta la construcción adecuada de su autoestima e identidad.
  • Proceso de adaptación y socialización del niño, estimulándolo con acciones que generen empatía con los demás, así como la formación y práctica de valores, actitudes y normas que le permitan una convivencia armónica. 

    • ]]>     2022-07-17 20:29:09 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244863018     Eje de descubrimiento del medio natural y cultural asmartinez24 https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244865119
  • Desarrollo de habilidades de pensamiento que los lleven a construir conocimientos por medio de su interacción con los elementos de su entorno.
  • Se facilita por medio de experiencias significativas y estrategias de mediación, que posibiliten la comprensión de las características y relaciones de los elementos, tanto del medio natural como de su medio cultural.
  • Permite el rescate de saberes y conocimientos ancestrales.
  • Procesos de indagación y estimulación de su curiosidad.

    • ]]>     2022-07-17 20:42:26 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244865119     Eje de expresión y comunicación asmartinez24 https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244866587
  • Procesos para desarrollar la capacidad comunicativa y expresiva de los estudiantes.
  • Se emplearán manifestaciones de diversos lenguajes
  • Son fundamentales los procesos relacionados con el desarrollo de las habilidades motrices, puesto que el niño, a partir del conocimiento de su propio cuerpo, logrará la comprensión e interacción con su entorno inmediato.

    • ]]>     2022-07-17 20:51:22 UTC https://padlet.com/asmartinez24/4mm9f2wg7raos5ii/wish/2244866587