Проектный метод в серии последовательных уроков by Elena Prasolenko https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg Байгозинова Ж.Ш., Прасоленко Е.И., Чижук Т.В. en-us 2022-06-21 13:52:47 UTC 2022-06-23 14:39:08 UTC hello@padlet.com Урок 1 ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227660996 Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник». Идейно-художественное своеобразие рассказа.]]> 2022-06-22 08:43:43 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227660996 Урок 2 ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227661311 Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник». Жилин и Костылин – два характера, две судьбы.]]> 2022-06-22 08:44:03 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227661311 Урок 3 ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227661605 Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник». Дружба русского офицера и горской девочки. ]]> 2022-06-22 08:44:27 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227661605 Уроки 4 - 5 ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227662028 Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник».

Творческая работа: Составление киносценария .

]]> 2022-06-22 08:44:52 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227662028 Цели обучения ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227675107 6.1.4.1 составлять простой цитатный план;
6.2.1.1 определять жанр и его признаки (рассказ, повесть, пьеса, сказка);
6.2.2.1 определять основную мысль произведения, опираясь на его структурные элементы.]]> 2022-06-22 09:03:24 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227675107 Цели обучения ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227676265 6.2.9.1 писать творческие работы (мифы, рассказы, мини-сочинения на литературные темы, сравнительные характеристики), выражая свое понимание прочитанного, используя изобразительные средства языка. ]]> 2022-06-22 09:05:04 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227676265 Цели обучения ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227677468 6.2.5.1 характеризовать героев, используя план и цитаты из текста;

6.2.6.1 анализировать художественное пространство и время и оформлять своё представление в рисунках, схемах, кластерах.

]]> 2022-06-22 09:06:21 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227677468 Цели обучения ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227678257 6.2.7.1 определять отношение автора к главным и второстепенным героям;

6.2.8.1 анализировать изобразительные средства (метафоры, олицетворения) и фигуры поэтического синтаксиса (риторические вопросы, обращения, восклицания, антитезы, перифразы)

]]> 2022-06-22 09:07:32 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227678257 Задание 1. ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227861913 Размышления о прочитанном:
-Интересно вам было читать произведение Л.Н. Толстого? Обоснуйте свой ответ.
- Какое событие в рассказе было для вас самым захватывающим, вызвало сильные переживания?
- Поделитесь с одноклассниками своими первыми впечатлениями о поступках героев. Совпадают ли ваши мнения?]]> 2022-06-22 13:26:07 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227861913 Обратная связь - "Верно - неверно" ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227863051 2022-06-22 13:27:29 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227863051 Задание 2. ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227871997 2022-06-22 13:36:40 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227871997 ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227874982 2022-06-22 13:39:42 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227874982 Задание 3. ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227951375 2022-06-22 15:01:02 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227951375 Проект по произведению Л.Н.Толстого "Кавказский пленник" ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227951583 2022-06-22 15:01:18 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227951583 Обратная связь - "Плюс-минус" ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227952607 Отметьте знаками «+», если утверждение верно, и «-», если утверждение не верно)

А) В какую сторону идти Жилин примечал по звёздам

Б) Костылин стал отставать от Жилина

В) Костылин был грузный, пухлый

Г) Костылин посадил на себя Жилина, подхватил руками и поволок

Д) Старик велел убить Жилина и Костылина

Е) Татары снова набили на них колодки и закрыли в сарае

]]> 2022-06-22 15:02:40 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227952607 ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227954056 2022-06-22 15:04:24 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227954056 ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227954662 2022-06-22 15:05:12 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227954662 ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227955106 Ключ к пониманию литературы
- Докажите, что "Кавказский пленник" Л.Н. Толстого является по жанру рассказом. Для правильного построения суждения можете использовать ПОПС- формулу.
- Найдите в рассказе наиболее важные , с точки зрения авторского замысла, эпизоды, обоснуте свой выбор.
- Что в рассказанной истории позволяет назвать ее былью?]]> 2022-06-22 15:05:49 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227955106 Задание 4. ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227955707 1. Из названных ниже тем выберите те, которые поднимает в рассказе «Кавказский пленник» Л.Н. Толстой.

2. Аргументируйте свой выбор примерами из текста рассказа.

Тема войны.
Тема жизни, быта и нравов горских народов Кавказа.
Тема дружбы и верности.
Тема милосердия, сочувствия и сострадания.
Тема взаимопонимания между людьми разных народов и вероисповеданий.
Тема нравственного выбора: свобода или плен.

]]> 2022-06-22 15:06:35 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227955707 Обратная связь - "Микрофон" ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227956515 Какое из данных ниже высказываний, на ваш взгляд, наиболее полно и точно отражает основную мысль рассказа Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»?

Величайшее испытание мужества человека – потерпеть поражение и не пасть духом. (Р. Ингерсолл).
Никто не сможет считать себя действительно побежденным, пока он не потерял мужества. (Д. Леббок).
Мужество – не в силе руки и не в искусстве владения мечом, мужество – в том, чтобы владеть собой и быть справедливым. (Саади).
Мост взаимопонимания – сотрудничество и добрая воля между народами. (В. Столяров).

]]> 2022-06-22 15:07:35 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227956515 Задание 5. ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227957206 Обсудите в паре вопросы:
-Как бы вы сами сформулировали тему произведения; основную мысль рассказа? Чему он учит?
Для ответа используй данные ниже предложения.]]> 2022-06-22 15:08:30 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227957206 Тема проекта: ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227961750 Составление киносценария на тему "Побег Жилина из плена"]]> 2022-06-22 15:13:47 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227961750 Ожидаемый результат: ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227964864 Умеет составлять киносценарий по отдельным эпизодам рассказа.]]> 2022-06-22 15:17:25 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227964864 Обратная связь - "Согласен - не согласен" ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227975864 Выразите свое мнение о данных высказываниях, связав с темой сегодняшнего урока. Аргументируйте его.

Сила воли, мужество, воля помогут преодолеть жизненные трудности, выстоять в казалось бы безысходных ситуациях.
Война и национальная рознь бессмысленны, потому что, несмотря на некоторые различия в ценностях и образе жизни, люди должны стремиться к миру и взаимопониманию.

]]> 2022-06-22 15:30:34 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227975864 Понятия, которые необходимо знать для составления киносценария ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227980694 Сценарий - краткое изложение содержания, сюжетная схема произведения.
Киносценарий - литературное произведение, на основе которого создается кинофильм.

Кадр - это отдельный снимок, сцены на кинопленке.
План съемки— система условного деления кинематографического пространства (то есть пространства, представленного на экране). Может быть общим, крупным, передним, задним.(Например, "Пейзаж дан на заднем плане", "Герой показан крупным планом")
Ракурс - изображение предмета с различных точек зрения неподвижной или движущейся кинокамерой.

]]> 2022-06-22 15:36:26 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227980694 Этапы работы по составлению киносценария ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227987004 1. Внимательно перечитайте эпизоды, связанные с выбранной темой.
2. Разделите эпизоды на кадры.
3.Продумайте план съемки каждого кадра.
4. Обсудите содержание каждого кадра ( время и место действия, поведение героев, диалоги).
5. Продумайте звуковой ряд кадров (звуковые эффекты, закадровый голос).

]]> 2022-06-22 15:44:28 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227987004 Содержание работы по составлению киносценария ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227990249 Суть работы по составлению киносценария состоит в разбивке повествования на мелкие эпизоды, которые фиксируются как отдельные "кадры", сменяющие друг друга. С помощью воображения надо "увидеть" кадр, зрительно его конкретизировать и словесно описать.]]> 2022-06-22 15:48:10 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2227990249 Образец оформления киносценария ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228004342 2022-06-22 16:06:21 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228004342 Образец оформления киносценария ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228004773 Мультфильм "Лисичка- сестричка и Волк"]]> 2022-06-22 16:06:52 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228004773 Ожидаемый результат: ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228011424

Умеет восстанавливать развитие событий рассказа в соответствии с простым цитатным планом.

Умеет объяснять жанровые признаки рассказа.

Умеет разъяснять основную мысль произведения, опираясь на его структурные элементы.

]]> 2022-06-22 16:15:57 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228011424 Задание 1. ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228018490 Ответьте на вопросы:
- Какие эпизоды рассказа вызвали грусть, сочувствие, радость? Какие эпизоды вам хотелось бы перечитать?
- Кто из героев вызвал уважение, кто — неприязнь?
- Почему рассказ называется «Кавказский пленник», а не «Кавказские пленники», ведь пленников было двое? ]]> 2022-06-22 16:25:13 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228018490 ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228019862 2022-06-22 16:26:10 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228019862 Обратная связь - "Тест- опрос" ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228026825 1.Кем был герой рассказа Л. Н. Толстого «Кавказский пленник» Костылин?

1) офицером; 3) крестьянином;

2) татарином; 4) простым солдатом.

2.Кому в рассказе «Кавказский пленник» Л. Н. Толстого принадлежат следующие слова: «А ты ему, собаке, скажи, что если он меня пугать хочет, такни копейки ж не дам, да и писать не стану. Не боялся, да и не буду бояться вас, собак.»?

1) Костылину; 3) татарину;

2) Жилину; 4) работнику.

3.Какой выкуп первоначально просил татарин за пленного Жилина в рассказе «Кавказский пленник»?

1) пятьсот рублей; 3) две тысячи рублей;

2) тысячу рублей; 4) три тысячи монет.

4.Как звали татары Жилина в плену в рассказе Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»?

1) русский; 3) Иван;

2) пленный; 4) Жилин.

5.Кто в рассказе «Кавказский пленник» Л. Н. Толстого говорит такие слова:«Нет, уж мне, видно, отсюда не выйти. Куда я пойду, когда и поворотиться сил нет?»?

1) Жилин; 3) солдат;

2) Костылин; 4) татарин.

]]> 2022-06-22 16:35:47 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228026825 Задание 2. ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228035597 Сравним героев: Жилин и Костылин.
- Чем же объяснить, что в одинаковых условиях Жилин и Костылин вели себя по-разному? Какой выбор сделал каждый из героев? ]]> 2022-06-22 16:48:24 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228035597 ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228039956
1. Л.Н. Толстой очень коротко говорит о внешности Костылина, а портрета Жилина не дает совсем. Найдите в тексте отдельные детали внешности героев. Какими вы их представляете?
2.Сравните поведение Жилина и Костылина в различных эпизодах рассказа:

при захвате в плен;
в споре о выкупе;
в плену;
в эпизоде первого побега;
перед вторым побегом.

3. Почему Жилин отправил письмо с неправильным адресом, чтобы оно не дошло до матери?
4. Как менялось отношение горцев к Жилину и почему?
5.Какие черты характера Жилина помогли ему в итоге бежать из плена?
6. Как вы думаете, случайно ли автор дал героям такие фамилии - Жилин и Костылин? (смотри словарь урока)
Все свои наблюдения оформите в виде таблицы или диаграммы Венна.

]]> 2022-06-22 16:54:41 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228039956 ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228048367 2022-06-22 17:07:50 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228048367 Диаграмма Венна ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228049698 2022-06-22 17:09:57 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228049698 Словарь урока ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228051454 «Жила» – прочное окончание мышц, жилистый, двужильный - сильный, упругий.

«Костыль» - палка для хромых, бессильных

]]> 2022-06-22 17:11:56 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228051454 Обратная связь - "Выбери слова" ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228055094 Какие из данных ниже существительных, прилагательных и глаголов, на ваш взгляд, характеризуют образ Жилина, а какие – Костылина?

Смелость, преданность, деятельность, активность, твердость, неуверенность, настойчивость, нерешительность, стойкость духа, трусость, отвага, податливость, мужество, неверность, «колода», малодушие, «джигит», пассивность, смирный, удалой покряхтывает, ходит, высматривает, отстает, охает, рукодельничает, роет, пишет, ждёт, скучает, спит, по звездам примечает, несет … на себе.

]]> 2022-06-22 17:16:57 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228055094 Задание 3. ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228060831 "Трехминутное эссе"
Напишите аргументированный ответ на вопрос, какими качествами характера Жилина вы хотели бы обладать?]]> 2022-06-22 17:25:32 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228060831 Обратная связь - «Назови слова …» ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228061634 Сформулируйте 5 слов, относящихся к рассказу «Кавказский пленник».

]]> 2022-06-22 17:26:42 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228061634 Ожидаемый результат ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228065858

Умеет составить сравнительную характеристику героев, используя план и цитаты из текста.

Умеет изобразить схематически свое представление о художественном пространстве и времени.

]]> 2022-06-22 17:33:38 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228065858 Урок 6. ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228071246 Л. Н. Толстой. "Кавказский пленник". Обобщаем, сравниваем. СОР]]> 2022-06-22 17:41:50 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228071246 Введение в проект: понятия, которые необходимо знать для составления киносценария ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228415564 Сценарий - краткое изложение содержания, сюжетная схема произведения.
Киносценарий - литературное произведение, на основе которого создается кинофильм.

]]> 2022-06-23 02:40:16 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228415564 Работа над проектом: этапы работы по составлению киносценария ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228418145 1. Внимательно перечитайте эпизоды, связанные с выбранной темой.
2. Разделите эпизоды на кадры.
3.Продумайте план съемки каждого кадра.
4. Обсудите содержание каждого кадра ( время и место действия, поведение героев, диалоги).
5. Продумайте звуковой ряд кадров (звуковые эффекты, закадровый голос).]]> 2022-06-23 02:42:49 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228418145 Работа над проектом: образец оформления сценария ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228420191 2022-06-23 02:45:08 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228420191 Работа над проектом: Образец оформления киносценария ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228421320 Мультфильм "Лисичка- сестричка и Волк"]]> 2022-06-23 02:46:17 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228421320 Ожидаемый результат ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228820947

Умеет анализировать отношение автора к героям.

Умеет распознавать изобразительно- выразительные средства.

]]> 2022-06-23 11:57:37 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228820947 Задание 1. ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228827868 Составьте ассоциативный ряд к слову дружба.
-Как вы думаете, что в первую очередь необходимо для дружбы людей?]]> 2022-06-23 12:09:44 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228827868 Обратная связь - "Синквейн" ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228829648 Составьте синквейн на тему "Друг/дружба"]]> 2022-06-23 12:12:13 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228829648 Задание 2. ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228831454 - Опираясь на знание текста, нарисуйте словесный портрет Дины.
- Проверьте себя по тексту, насколько ваше описание близко авторскому.О чем говорят детали портрета девочки (лицо, одежда)?]]> 2022-06-23 12:14:46 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228831454 ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228836427 2022-06-23 12:21:43 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228836427 ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228836625 2022-06-23 12:22:00 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228836625 Задание 3. ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228837444 - Расскажите, как развивалась дружба горской девочки и русского офицера Жилина, используя слова и выражения из текста рассказа . Что послужило причиной их духовного сближения?
- Почему Дина не побоялась помогать человеку, которого все в ауле считали врагом?]]> 2022-06-23 12:23:13 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228837444 Обратная связь - "Найди потерянное слово" ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228839371 Как данные сравнения помогают автору выразить свое отношение к героине?
***Найдите в тексте , с помощью каких еще выразительных языковых средств Л.Н. Толстой передает свое отношение к Дине.]]> 2022-06-23 12:25:50 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228839371 Образец оформления сценария ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228851968 2022-06-23 12:42:15 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228851968 Результат работы ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228853335 "Перевод" литературного произведения на язык киноискусства.]]> 2022-06-23 12:44:11 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228853335 ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228859212 2022-06-23 12:51:51 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228859212 ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228869551 Могут ли дружить люди разных национальностей? Что для этого нужно? Ключевое слово урока – дружба. Всё повествование в расссказе пронизано идеями дружбы между людьми и между народами. В рассказе «Кавказский пленник» автор дает возможность почувствовать и понять, как прекрасно дружить, любить друзей, жить для других. Это поняла и маленькая Дина, хотя Жилин был взрослее её и чужим по крови.
Лев Николаевич Толстой пробуждает в нас добрые чувства, стремление к справедливости и красоте. Обратите внимание на слова известного поэта Н. Рубцова об этом рассказе :
«На всё добро ответим мы добром,
На всю любовь ответим мы любовью».]]> 2022-06-23 13:05:06 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228869551 Обратная связь - "Сделай выбор" ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228870410 Хотели бы вы иметь такого друга как Дина? Аргументируйте свой ответ.]]> 2022-06-23 13:06:25 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228870410 Образец оформления сценария ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228886382 2022-06-23 13:25:21 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228886382 Ожидаемый результат ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228901193

Умеет создавать творческую работу, выражая свое понимание прочитанного.

Умеет представлять выполненный проект.

]]> 2022-06-23 13:42:38 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228901193 Задание 1. ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228904863 Проведите подготовительную работу по представлению киносценария.
Определите порядок выступления и демонстрации выполненной работы.
Используйте данные ниже рекомендации:
Памятка выступающему

1. Начните свое выступление с приветствия.

2. Примите во внимание:

хорошо воспринимается эмоциональное и короткое по времени изложение материала с использованием интересных примеров и наглядностью;
логика изложения позволяет лучше понять выступление;
следует употреблять только понятные всем термины;
говорите внятно.

3. Четко сформулируйте задачи, которые вы решали в процессе работы, какими методами, приемами, средствами пользовались для решения этих задач.

4. Старайтесь ответить на все поступившие вопросы.

5. Поблагодарите слушателей за внимание.

План защиты проектов

1. Приветствие (Здравствуйте ....)

2. Представление (Мы…(имена и фамилии) хотим представить вам свой проект…(название))

3. Цель проекта (Цель нашего проекта – коллективная работа по теме “Создание киносценаряи эпизода ...”

4. Кратко о результатах работы над проектом (в ходе работы над проектом мы научились создавать план съемки каждого кадра, определять содержание и действия выбранных кадров, а также подбирать звуковое сопровождение). Каждый из ребят рассказывает, какую часть работы выполнял, что можно было сделать лучше, что получилось, над чем стоит еще поработать).

5. Благодарность за внимание к выступлению (Благодарим за проявленное внимание к нашему выступлению).

]]> 2022-06-23 13:46:54 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228904863 Задание 2. ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228906990 Оцените на стикерах представленные проекты.]]> 2022-06-23 13:48:58 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228906990 Обратная связь - "Острова" ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228946857 Оставьте свой стикер на одном из островов, отражающих ваше настроение и эмоциональное состояние.]]> 2022-06-23 14:34:11 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228946857 *********************** ep3000866 https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228950964 Работа над проектом разделена на каждый урок. При этом проводится организационно-консультативная работа с учащимися по этапам выполнения проекта. Подготовительно- практическая деятельность осуществляется в качестве домашних заданий.]]> 2022-06-23 14:38:35 UTC https://padlet.com/ep3000866/4mi64ye4tzgbqatg/wish/2228950964