Modelos de telesecundaria by https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a Linea de tiempo en-us 2021-10-02 15:01:55 UTC 2025-10-02 18:38:34 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469.png lidia_chruesga https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786044070 1968
Surge la telesecundaria
Con el fin de abatir el rezago educativo a nivel secundaria en el ámbito rural 


]]> 2021-10-02 15:25:56 UTC https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786044070 lidia_chruesga https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786068214 1989-1994
  Programa para la modernización educativa
  • la DGE se convierte en la Dirección General de Evaluación 
  • En 1992 se establece el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB) 
  •  En 1993 se modifica la Ley General de Educación 
]]> 2021-10-02 15:46:25 UTC https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786068214 lidia_chruesga https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786085080 2011
Modelo educativo para el fortalecimiento de telesecundaria
• Continuidad del modelo renovado, aprendizajes esperados para favorecer el desarrollo de competencias.
• Obliga al docente a ser el especialista en cada asignatura • El modelo se centra en 5 acciones: 
  1. Atender la demanda de educación secundaria en zona rurales. 
  2. Mejorar el logro educativo con propuestas flexibles, a través de proyectos productivos. 
  3. Acceso a la tecnología, que permitan el transito de un aula tradicional aun aula telemática.
  4.  Disminuir los índices de reprobación y deserción, a partir de evaluaciones colectivas y en línea
  5.  Mejorar los procesos de gestión y coordinación de trabajos entre los diversos sectores.
     • Se caracteriza por ser integral (visión holística en el alumnos) , incluyente ( propuestas variadas de trabajo) y participativo (atiende, recupera y promueve formas diversas de trabajo).
]]> 2021-10-02 16:00:15 UTC https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786085080 lidia_chruesga https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786107916 2001-2006

Programa Nacional de Educación 
  • Con el plan y programas de estudio 2006 se renueva el modelo de telesecundaria con enfoques por competencias.
  • Sus objetivos principales es garantizar el derecho de la población en México a una educación equitativa, inclusiva, intercultural e integral.
  •  Se planteó la Reforma Integral de la Educación Secundaria (ries, 2006), con el propósito fundamental de cumplir con el principio de igualdad de oportunidades 
]]> 2021-10-02 16:18:43 UTC https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786107916 lidia_chruesga https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786164422 1966
Modelo experimental 
La telesecundaria en su fase experimental inicia el 5 de septiembre de 1966.
 • Modelo pedagógico Italiano 
• Se seleccionan a profesores de 5to y 6to grado de primaria
 • Dirigieron cuatro grupos pilotos 
 • Se apoyo con el plan de estudio vigente 
• Educación física y actividades tecnológicas fueron las únicas materias que se modificaron 
• Iniciaron transmisiones en el canal 5
]]> 2021-10-02 17:03:19 UTC https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786164422 lidia_chruesga https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786178608 1968
Primer modelo
• Formalmente inicia actividades el 21 de enero de 1968
• 304 teleaulas igual número de maestros y 6,569 alumnos
La reforma de 1973
• Sus peores momentos (criticas de los periodistas y maestros de las otras modalidades).
• La evaluación de la universidad de Stanford (costos inferiores y rendimiento académicos similar) 
• Se adopta un plan de estudio por áreas de aprendizajes.
• La SEP edita sus primeros libros para telesecundarias 


]]> 2021-10-02 17:15:27 UTC https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786178608 lidia_chruesga https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786186129  1979
Modelo modificado
• Se modifican las sesiones televisadas 
• Las sesiones eran grabadas en videocintas. 
• Se ofreció 6 módulos semestrales de educación tecnológica (agricultura y psi cultura), 3 módulos de educación artística. 
• Se implementaron guías de trabajo para el alumno.
 • 1981 se implementa el programa de escuela de verano.
]]> 2021-10-02 17:22:15 UTC https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786186129 lidia_chruesga https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786197929 1989
Nuevo modelo de telesecundaria
• La Reforma de 1993. 
• Se editan nuevos libros para telesecundaria (guía de aprendizaje, libro de conceptos básicos, guía didáctica).
• La estructura de los materiales estaba organizado por 8 núcleos y por sesiones de aprendizajes; cada sesión de aprendizaje se marcó a través de iconos. 
• El esquema de trabajo marcado en los libros se estructuró de la siguiente manera. (la motivación o reflexión, la información, el análisis, la síntesis, la aplicación y la evaluación)
 • Para finales de 1999 se introduce la idea de la formación en valores de índole ético a los estudiantes, el contenido no estaba condicionado al programa televisivo.

]]> 2021-10-02 17:33:12 UTC https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786197929 lidia_chruesga https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786226789 2017-2018
Aprendizajes clave
  • Centrado en Los Aprendizaje Clave 
  • Parten de los principios de inclusión y equidad
  • Reconocen que su logro no se alcanza con experiencias de una sola ocasión. 
  • Se asigna un espacio para una autonomía curricular 
  • Posibilitan que la persona desarrolle un proyecto de vida 
  • 3 componentes curriculares: Campos de formación académica, Ámbitos de autonomía curricular y Áreas de desarrollo personal y social 
  • 4 niveles: Al término de preescolar, al término de primaria, al término de secundaria y al término de medio superior.
]]> 2021-10-02 18:00:30 UTC https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786226789 lidia_chruesga https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786227940 2019
Nueva escuela mexicana 
  • La Nueva Escuela Mexicana es la implementación de una educación profundamente humanista, científica y tecnológica.
  • Su objetivo es el fomento del respeto de los derechos, de las libertades y de una cultura de paz y solidaridad internacional, para lograrlo empleará todos los recursos necesarios para la mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • En su plan y programa de estudios se incluyen conocimientos y capacidades relacionados con la perspectiva de género, las ciencias, las humanidades, el civismo, la tecnología, las lenguas indígenas, el deporte, la educación sexual y el cuidado del medio ambiente el diseño y la implementación de la Nueva Escuela Mexicana implicará retos que el profesionista de la educación en México debe conocer y enfrentar en esta nueva etapa de la educación en México.
]]> 2021-10-02 18:01:38 UTC https://padlet.com/lidia_chruesga/4mdfmljqqprunx8a/wish/1786227940