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      <title>1-¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA QUE TIENE PARA USTEDES EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI)?                                                                                                                                                       2-¿QUÉ RELACIÓN PUEDEN ESTABLECER CON EL PAI? by Marisa Martinez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-29 04:30:14 UTC</pubDate>
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         <title>Muy importante para una institución porque nos enmarca y nos indica un rumbo colectivo. Permite aunar criterios y funcionar realmente como equipo</title>
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         <pubDate>2024-11-29 12:44:16 UTC</pubDate>
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         <title>El PEI y el PAI están estrechamente ligados. De los lineamientos pedagógicos que se enmarcan en el PEI se desprenden los proyectos para transitar un recorrido pedagógico que pueda ir respondiendo a esas necesidades, y propósitos elaborados </title>
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         <link>https://padlet.com/marisadasao/4m7n19qdvvaop8iu/wish/3239962435</link>
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         <pubDate>2024-11-29 12:47:55 UTC</pubDate>
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         <title>Jardin N38.</title>
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         <description><![CDATA[<p>Consideramos que el PEI, es una herramienta importante, que nos permite organizar, tener un horizonte, teniendo en cuanta nuestra identidad institucional para llevar a cabo distintas acciones a lo largo del año. Al mismo tiempo el PEI nos da una visión de las características de la  comunidad educativa,  con la  que se trabajará cada año.</p><p><br/></p><p>La relación entre el PEI y el PAI, esta estrechamente relacionado, ya que a través de lo narrado en el PEI se visualizan  distintas problemáticas , buscando líneas de acción para poder abordarlas y tratar de resolverlas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 12:48:12 UTC</pubDate>
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         <title>Jardin Nro.88 &quot;Hola Manola&quot;</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>Nuestro PEI es un documento que representa la identidad de nuestra institución, guia y orienta nuestra practica educativa, desde la enseñanza y aprendizaje.</p></li><li><p>Ambos contemplan propuestas de enseñanza. </p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 12:48:30 UTC</pubDate>
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         <title>Considero al PEI un istrumento de trabajo muy importante que encuadra todas las tareas pedagógicas, administrativas y comunitarias. Acuerdos que se construyen colectivamente. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 12:49:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>1-Es importante ya que refleja la vida  institucional, instrumento necesario para darnos a conocer y construir con el equipo docente. Allí deberán estar implícitos todos los aspectos que hacen al trabajo de todo el año.</p><p>2-El PAI forma parte del mismo haciendo foco en la didáctica cotidiana, con aspectos más específicos hacia la alfabetización integral.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 12:49:46 UTC</pubDate>
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         <title>Jardín 31</title>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>El PEI es una herramienta importante ya que estable el camino a transitar definiendo la misión, visión y valores de la institución. Dónde podemos visualizar los objetivos a corto, mediano y largo plazo. Siendo participes del mismo toda la comunidad educativa.</p></li><li><p>El PEI establece objetivos generales y el PAI se enfoca en el fortalecimiento de la alfabetización de manera transversal., complementándose.</p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 12:50:23 UTC</pubDate>
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         <title>J41</title>
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         <description><![CDATA[<p>El PEI resume la historia, cultura y proyección de la institución.  Es el documento que nuclea la vida del jardín, la identidad, la manera de ser y hacer esa institución. </p><p>PAI, tiene relación directa, se vinculan. El pai responde a la forma de ser del jardín.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 12:50:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El PEI define la identidad del Jardín, estableciendo objetivos y metas, fomenta la participación y compromiso, mejorando la calidad educativa.</p><p>El PEI define el marco general incluyendo de forma transversal al PAI, se complementan para alcanzar los objetivos institucionsles</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 12:51:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisadasao/4m7n19qdvvaop8iu/wish/3239965807</link>
         <description><![CDATA[<p>El PEI es una herramienta para  construir los lineamientos  , el sentido en el que se trabajará,la impronta que le queremos dar a la Institución,teniendo en cuenta las necesidades .Con una visión de lo que queremos lograr</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 12:51:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisadasao/4m7n19qdvvaop8iu/wish/3239966201</link>
         <description><![CDATA[<p>Es una herramienta que sirve para definir la cultura institucional.</p><p>Define la implementacion de la planificacióneducativa,seguir a traves de proyectos. </p><p>Promueve la participación de la comunidad.</p><p>Delimita la coherencia en las acciones. </p><p>El Pai es más específico y forma parte del Pei</p><p>El pai hace referencia algo más especifico de la enseñanaza, que es la alfabetizacion</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 12:52:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisadasao/4m7n19qdvvaop8iu/wish/3239968764</link>
         <description><![CDATA[<p>La relación con el PAI,el PEI nos marca el rumbo y en el PAI están reflejadas las líneas de acción los proyectos  que  llevaremos a cabo .</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 12:54:55 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 13:25:45 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisadasao/4m7n19qdvvaop8iu/wish/3239999211</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Título</p></li><li><p>Identidad: Historia-Presentación de la institución-Población- Plantel docente - Propuesta pedagógica - Misión- Visión (metas y objetivos)- Planta funcional.</p></li><li><p>Diagnóstico institucional: Diagnóstico cualitativo - Cuantitativo (Informe socio económico -Matrícula).</p></li><li><p>Propuestas de gestión</p></li><li><p>Identificación de problemas.</p></li><li><p>Proyectos.</p></li><li><p>Recursos</p></li><li><p>Evaluación </p></li><li><p>Bibliografía</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 13:28:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo 3 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 13:33:02 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 2:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisadasao/4m7n19qdvvaop8iu/wish/3240012644</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 13:42:56 UTC</pubDate>
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         <title>Jardin N38</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisadasao/4m7n19qdvvaop8iu/wish/3240155667</link>
         <description><![CDATA[<p># Desde lo trabajado, lo nuevo para el PEI es incorporar  la estructura elaborada colecticamente con el equipo supervisivo. ( título,  índice,  anexo, )</p><p># ¿De que  manera poder organizar tiempos institucionales para la  confección colectiva del mismo?.</p><p># QUE JARDIN QUEREMOS SER"</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 16:20:54 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluacion Jardin Nro. 88</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisadasao/4m7n19qdvvaop8iu/wish/3240156360</link>
         <description><![CDATA[<p>1- Diagnóstico situado y evaluación (no el concepto en si, si no qué evaluamos en ese componente)</p><p>2- Preguntas específicas no identificamos en este momento. Nos genera dudas poder contemplar todo lo conversado en este taller, por la cantidad de información que recibimos.</p><p>3- Reorganizacion de prioridades, valorando lo realmente significativo e importante de manera colectiva.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 16:22:02 UTC</pubDate>
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         <title>Rutina de pensamiento </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Concepto: acuerdos colectivos </p><p>Preguntas que me quedan.. seguramente surjan preguntas al comenzar la puesta en práctica, hoy me voy con la claridad de los acuerdos alcanzados.</p><p>Para iniciar el 2025. Cuales son nuestras fortalezas para enfrentar este nuevo año de renovados desafíos?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 16:22:12 UTC</pubDate>
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         <title>Rutina de pensamiento </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisadasao/4m7n19qdvvaop8iu/wish/3240156501</link>
         <description><![CDATA[<p>-Construccion en conjunto-acuerdo colectivo</p><p>-En la puesta en práctica seguramente surgirán dudas y nuevas preguntas.</p><p>-Retomar, reorganizar, coordinar, acordar</p><p>"Buscando estrategias para nuevos desafios"</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 16:22:13 UTC</pubDate>
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         <title>Jardin 8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisadasao/4m7n19qdvvaop8iu/wish/3240157335</link>
         <description><![CDATA[<p>Concepto nuevo: en relación a la  Evaluacion ..aclaramos a que se refiere este apartado..</p><p>Que es la evaluación de los propósitos enunciados en el PEI.</p><p><br/></p><p>Preguntas : nos sirvió para seguir organinzdo estructura del PEI y optimizar la información y reafirmar otras cuestiones..creo que van aparecer mas adelante.</p><p><br/></p><p>Frase: Jugando, aprendiendo y creciendo Juntos</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 16:23:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Jardín 126</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisadasao/4m7n19qdvvaop8iu/wish/3240160814</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Conceptos: Índice  y bibliografía</p></li><li><p>En cuanto a  Título si es una frase,se debe explicar?</p></li><li><p>Buscando el norte....</p><p>(Organizarnos para trabajar en equipo,tiempos,etc).</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 16:28:56 UTC</pubDate>
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         <title>El PeI como herramienta práctica que traza todo el trabajo del año escolar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisadasao/4m7n19qdvvaop8iu/wish/3240161277</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Cómo poder transmitir al equipo docente la necesidad de elaboración de un PEI y que le encuentren el sentido para facilitar las prácticas </p><p> FRASE: La</p><pre><code> evaluación final 2024 como punto de partida para una construcción colectiva y sentida </code></pre>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 16:29:42 UTC</pubDate>
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         <title>Jardín 31</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Un PEI trabajado en conjunto acordado. </p><p>Las preguntas irán surgiendo cuando lo armemos con el conjunto docente. </p><p>Con ganas de construir un proyecto renovado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 16:32:44 UTC</pubDate>
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         <title>Jardín 24</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Nuevos acuerdos y organización.</p><p>Las preguntas van a surgir cuando lo comencemos a construir o resignificar</p><p>Nuevo año, nuevos desafíos, construcción y trabajo en equipo para llegar a las metas deseadas.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 16:36:46 UTC</pubDate>
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