Plano de Aula by https://padlet.com/julianacossouza/4m4r94y4g3bg8s4x Educação Infantil Grupo: Juliana, Tatiana, Renata, Rainy, Ravena e Cirlei. en-us 2020-10-26 23:49:59 UTC 2020-11-30 23:07:08 UTC hello@padlet.com Plano de Aula julianacossouza https://padlet.com/julianacossouza/4m4r94y4g3bg8s4x/wish/863917917 Educação Infantil]]> 2020-10-26 23:55:53 UTC https://padlet.com/julianacossouza/4m4r94y4g3bg8s4x/wish/863917917 Campos de Experiências julianacossouza https://padlet.com/julianacossouza/4m4r94y4g3bg8s4x/wish/898417429 Escuta, fala, pensamento, imaginação, espaços, tempos, quantidades, relações e transformações .]]> 2020-11-06 17:26:29 UTC https://padlet.com/julianacossouza/4m4r94y4g3bg8s4x/wish/898417429 Objetivo Geral julianacossouza https://padlet.com/julianacossouza/4m4r94y4g3bg8s4x/wish/898442485 Expressar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.]]> 2020-11-06 17:32:28 UTC https://padlet.com/julianacossouza/4m4r94y4g3bg8s4x/wish/898442485 Desenvolvimento metodológico julianacossouza https://padlet.com/julianacossouza/4m4r94y4g3bg8s4x/wish/898455433 BINGO DE NÚMEROS

Em roda perguntaremos aos alunos se eles já jogaram bingo e deixaremos que verbalizem suas experiências. Em seguida entregaremos cartelas com números dando início ao jogo e propondo que eles construam suas próprias regras enquanto a professora registra no quadro. Será entregue ao aluno uma cartela e cada um será convidado a sortear um número de um envelope dizendo em voz alta para os demais. Usaremos tampinhas de garrafa pet para marcar a cartela.

             DESAFIO MATEMÁTICO
Desafiar os alunos a jogar bingo com outra turma do 2º período, porém a quantidade de tampinhas não é suficiente para todos marcarem o bingo. Como resolver essa situação? Pedir que o aluno registre seu pensamento por meio do desenho e da escrita. 

]]> 2020-11-06 17:35:33 UTC https://padlet.com/julianacossouza/4m4r94y4g3bg8s4x/wish/898455433 Recursos Pedagógicos julianacossouza https://padlet.com/julianacossouza/4m4r94y4g3bg8s4x/wish/898491855 - Cartelas de bingo;
- Tampinhas de garrafa pet;
- cartolinas coloridas;
- folhas coloridas;
- cola, tesoura, lápis de cor...
]]> 2020-11-06 17:44:19 UTC https://padlet.com/julianacossouza/4m4r94y4g3bg8s4x/wish/898491855 Avaliação julianacossouza https://padlet.com/julianacossouza/4m4r94y4g3bg8s4x/wish/898533980  Participação e envolvimento do aluno no cumprimento da tarefa, usando sua imaginação no reconhecimento dos números e suas relações.  ]]> 2020-11-06 17:54:42 UTC https://padlet.com/julianacossouza/4m4r94y4g3bg8s4x/wish/898533980 Objetivos Específicos julianacossouza https://padlet.com/julianacossouza/4m4r94y4g3bg8s4x/wish/898541845  - Explorar espaço e tempo;  
-  Conhecer quantidades, relações e transformações;                              - Praticar a escuta e fala;
- Expressar pensamento e    Imaginação.                                                                                                                                                                                                                                                                   ]]> 2020-11-06 17:56:36 UTC https://padlet.com/julianacossouza/4m4r94y4g3bg8s4x/wish/898541845 Referências julianacossouza https://padlet.com/julianacossouza/4m4r94y4g3bg8s4x/wish/898560032  Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Educação é a Base. Brasília, MEC/CONSED/UNDIME, 2017. ]]> 2020-11-06 18:01:10 UTC https://padlet.com/julianacossouza/4m4r94y4g3bg8s4x/wish/898560032