1. Giáo viên không thích học tập và phát triển chuyên môn vì lương không tăng theo trình độ và năng lực mà tăng theo thâm niên. Cơ chế đánh đồng năng lực khiến người giỏi mất dần nhu cầu phát triển.

 2. Giáo viên giỏi nhưng lương không đủ sống nên phải ra ngoài kiếm ăn. Vì thế không còn sức để học tập và đầu tư cho phát triển chuyên môn, ngoại trừ việc sưu tầm đề thi để đi dạy thêm. Trong lớp thì dạy qua loa vì có tâm sức đâu mà đầu tư, có đầu tư cũng vẫn bị đánh đồng với người không đầu tư.

 3. Các chương trình bồi dưỡng thường xuyên không phù hợp giáo dục hiện đại và cách tiếp cận lỗi thời nên kém tác dụng. 99% giáo viên phát triển năng lực bằng kênh duy nhất đó là đi tập huấn và bồi dưỡng thường xuyên. Giáo viên gọi đó là "đi chép phạt".

 4. Quá nhiều cán bộ quản lý không đủ năng lực, không trọng dụng đúng người đúng việc, không chú trọng phát triển đội ngũ, không biết nhìn nhận, không chấp nhận sự phản biện và vì thế khó phát triển.

 5. Nhiều người không yêu nghề nhưng vẫn vào nghề giáo vì không thể thi vào đâu khác. Sinh viên giỏi hiếm khi vào sư phạm, đầu vào của nghề giáo lẽ ra phải tinh hoa nhất thì lại không hút được người tài do nghề không hứa hẹn. Họ thiếu chữ Tâm lẫn năng lực sư phạm nên đã làm hỏng hình ảnh người thầy dẫn đến mất lòng tin của xã hội.

 6. Phụ huynh xem việc học và bằng cấp của con như trang sức của mình nên ép con học ngày học đêm để hơn con người khác. Họ không biết con mình thuộc trí thông minh dạng nào, năng lực tốt nhất là gì, mục tiêu ra sao mà chỉ cần điểm số do đó không quan tâm chất lượng giáo dục thực sự mà chỉ quan tâm bằng cấp và giấy khen.

 7. Những người giỏi không chịu nổi cách làm việc áp đặt và quan liêu của đại đa số cán bộ quản lý nên giáo dục không hút được nhân tài.

 8. Học sinh không được dạy cách học tập chủ động mà chỉ học đối phó. Học sinh không xác định được mục đích việc học mà chỉ học để thực hiện mong muốn của bố mẹ và bố mẹ nào cũng mong con mình là bác sĩ, kỹ sư. Thực lực những người trẻ thiếu kỹ năng, dư bằng cấp là một biểu hiện lệch lạc của giáo dục, không chỉ là lỗi của giáo dục mà còn là lỗi của cả phụ huynh.

 9. Chương trình giảng dạy thiếu khoa học. Không dễ gì mà giáo viên được phép sáng tạo bởi sự quy chụp của những người đi thanh tra thường dùng chiếc mũ "sai quy chế" hoặc "sách giáo khoa là pháp lệnh". Sách giáo khoa của Việt Nam nặng về lý thuyết và kém về ứng dụng.

 10. Nhiều cuộc thi không thực tế mà chỉ như sân khấu và tất cả cùng diễn để lấy thành tích. Cách đánh giá giáo viên giỏi không dựa vào kết quả sản phẩm giáo dục là học sinh mà chỉ dựa vào những gì giáo viên "diễn" trong một tiết dạy đã chuẩn bị công phu. Cách đánh giá học sinh cũng chỉ đánh giá được khả năng ghi nhớ thông tin, tức là bậc thấp nhất của nhận thức và tư duy. Những phương pháp rèn luyện và đánh giá được kỹ năng thì chưa có thang điểm chính thức, do đó bị xem nhẹ.

Giáo viên Tô Thụy Diễm Quyên, TP HCM

Đảng Cộng sản Việt Nam chủ trương xây dựng ở Việt Nam một hệ thống kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Tính đến tháng 11 năm 2007, đã có Trung Quốc, Nga, Venezuela, Nam Phi, ASEAN và Ukraina tuyên bố công nhận Việt Nam có nền kinh tế thị trường đầy đủ, đến năm 2013, đã có 37 quốc gia công nhận Việt Nam đạt kinh tế thị trường (VCCI) trong đó có Nhật Bản, Đức, Hàn Quốc.^[10] Đến năm 2017, sau những nỗ lực đàm phán các Hiệp định thương mại tự do FTA song phương và quốc tế, Phó Thủ tướng Phạm Bình Minh đã thông báo đã có 64 nước công nhận Việt Nam là nền kinh tế thị trường tại một phiên họp Chính phủ^[11]. 

Xét về mặt kinh tế, Việt Nam là quốc gia thành viên của Liên Hiệp Quốc, Tổ chức Thương mại Thế giới, Quỹ Tiền tệ Quốc tế, Nhóm Ngân hàng Thế giới, Ngân hàng Phát triển châu Á, Diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á – Thái Bình Dương, ASEAN. Việt Nam tham gia các hiệp định thương mại tự do đa phương với các nước ASEAN, Hàn Quốc, Nhật Bản, Trung Quốc và một số nước khác. Việt Nam cũng đã ký với Nhật Bản một hiệp định đối tác kinh tế song phương. 

nguồn Wikipedia

Ngày xửa, ngày xưa, ở một nơi nọ, có một bà la sát nhỏ. 

Một hôm bà ấy muốn di chuyển đến vũ trụ. 

Nên bà ấy đi hỏi chuyện anh Kazutaka. 

Anh ấy đã từng đi vũ trụ về rồi. 

Anh ấy nói rằng,,,,

Tôi đã đi vũ trụ bằng một con thuyền với người yêu, là cô bé lọ lem.

Rất hạnh phúc.  

Nhưng mà, đột nhiên một sát thủ đến và giết em ấy !

Tôi rất buồn và tức giận !

Nên tôi muốn đi vũ trụ lại một lần nữa, để báo thù sát thủ đó. 

Nên tôi sẽ giúp chị đi vũ trụ. 

Sau ngày đó, bà la sát ấy làm phép thuật lên một cái đồ trang trí của con nhím, một cái bù nhìn và một cái áo giáp. 

Từ đó, họ có thể cử động được. 

Rồi bà la sát ấy cho làm họ giúp bà ấy đi vũ trụ. 

Mọi người rất chăm chỉ, nên chỉ chuẩn bị hết 3 ngày. 

Cuối cùng, họ cũng có thể đặt chân lên một ngói sao. 

Ớ đó, bà ấy chia tay anh Kazutaka, và anh ấy bắt đầu tìm sát thủ. 

Trong khi đó, bà la sát và 3 bạn đi tìm nơi để sinh. 

2 năm sau, họ sống ở vũ trụ, và trồng thức ăn ở cánh đồng. 

Khi áo giáp đang bứt lông của con nhím, thì đột nhiên bị bom tên lửa rơi xuống cánh đồng. 

Tên lửa đó là của anh Kazutaka. 

Anh ấy đã báo thù sát thủ bằng tên lửa. 

Hoá ra, sát thủ chính là con nhím đó!!

Con nhím đã biến hoá rồi. 

Sau đó, bà la sát nhìn thấy nơi bị bom, có rất nhiều kho bán. 

Thêm nữa, con nhím được áo giáp bảo vệ, nên chỉ bị thương thôi, và nó hối hận lắm, đã xin lỗi anh Kazutaka rất nhiều. 

Bà ấy cũng xin lỗi anh ấy và tặng kho báu đó cho anh ấy. 

Hết rồi nhé!

   Bà ấy có năng lực ma thuật bom và rất manh như là tên lửa của Bắc Triều Tiên.

   Nên người sống ở đó rất sợ bà ấy nhưng vì bà ấy là người hoà nhã nên bà ấy không dùng năng lực ma thuật bom.

 
   Hôm đó bà Kazutaka làm ra một người yêu, tên là Takuro.

   Bà ấy nghĩ anh Takuro lực lưỡng và đẹp trai nên bà ấy hàng ngày cảm thấy rất hạnh phúc như là cô bé lọ lem.

   Nhưng ngày hạnh phúc không tiếp tục lâu như thế.

 
   Hôm đó bà Kazutaka và anh Takuro đi tìm kho báu ở một cái thác, mà người ta đồn rằng dưới thác đó có rất nhiều kho báu.

   Họ nghĩ có thể tìm những cái đó một cách đơn giản vì bà Kazutaka có năng lực ma thuật bom và anh Takuro khỏe manh, và đúng là họ đã có thể tìm được rất nhiều   kho báu.

   Nhưng từ ấy bi kịch của bà Kazutaka bắt đầu. 

   
   Sau khi họ tìm ra kho báu, đọt nhiên thái độ của anh Takuro thay đổi, vì anh ấy muốn độc chiếm những cái đó.

   Nên anh Takuro cố gắng giết bà ấy bằng năng lực của anh ấy, thực ra anh Takuro có năng lực giết người và bị gọi là sát thủ.

   Mặc dù anh ấy cố gắng giết bà ấy nhưng không thể được vì bà ấy không phải là người và anh ấy chỉ có thể giết người được thôi.

   Sau đó bà ấy chìm trong sự đau buồn và giận giữ nên bà ấy gây ra vụ nổ lớn kẻ đó, rồi anh Takuro bị giết và kho báu bị biến mất mà không bỏ lại bất kỳ tin tức nào.

 
   Hơn nữa vì bà ấy không thể kìm nén sự tức giận và sự báo thù nên bà ấy gây ra vụ nổ lớn lên chỗ mà bà ấy sống và người sống ở đó bị giết.

   Sau khi kìm nén sự tức giận và báo thù, bà ấy nhận ra chỗ mà bà ấy đang sống chỉ có một mình.

   Bà ấy chìm trong đau buồn một lần nữa và tự tử bằng năng lực của bản thân.

  
 Tóm lại bà Kazutaka lạc đường và mất mạng do người yêu.

  

  

Anh Kazutaka đi truy sát bà la sát vì bố mẹ của anh Kazutaka bị bà la sát giết hại. Anh Kazutaka muốn báo thù bà la sát.

Anh Kazutaka chuẩn bị áo giáp, kiếm và bù nhìn. Sau đó anh ấy xuất phát một mình.

Bà la sát rất mạnh nên anh Kazutaka muốn có thêm trợ thủ. Anh Kazutaka rủ con trâu và cô bé lọ lem nhưng hai người đã từ chối anh.

Trong khi anh đi tìm bà la sát thì anh ấy lại bị lạc đường.

Anh Kazutaka đặt bù nhìn trên cánh đồng, nhưng không có chuyện gì xảy ra. 

Sau đó anh Kazutaka chết vì đói.

Sau khi anh ấy chết rồi, bà la sát bị 1 sát thủ giết chết. Nhưng mọi người hiểu nhầm rằng anh Kazutaka đã giết bà la sát nên mọi người gọi anh Kazutaka là anh hùng.

Mọi người tán dương anh ấy và xây 1 bức tượng phật lớn của Nhật Bản.

Nên bức tượng phật lớn trông rất giống anh Kazutaka.

 Ở cánh đồng của 1 ngôi làng nọ có một chú bù nhìn tên là Kazutaka. Kazutaka thường đứng ở cánh đồng cả ngày.

Có một buổi sáng khi Kazutaka đang ngắm cảnh thì một con nhím nhỏ đến cánh đồng và khóc nức nở. Kazutaka hỏi nhím “tại sao anh khóc”. Con nhím trả lời “tôi đang lạc đường”. Kazutaka hỏi một lần nữa:  “anh muốn đi đâu?”. Con nhím nói : “tôi muốn đi tới nhà bà la sát để báo thù vì bố mẹ tôi bị bà la sát giết chết hết rồi huhu”. Kazutaka biết nhà bà là sát ở đâu nhưng bà la sát là sát thủ nên rất nguy hiểm.

Kazutaka khuyên bảo nhím đừng nên đi tới đó vì bà ta rất nguy hiểm. Nhím nghe lời Katazuka và quay trở về nhà. 

Buổi chiều có một cô bé lọ lem đưa một con trâu đến cánh đồng. Cô bé lọ lem này đang khóc nên Kazutaka hỏi cô bé lọ lem: “tại sao chị lại khóc?”. Cô bé lọ lem trả lời :“tôi vừa chia tay với người yêu nên rất buồn... Hôm nay là ngày xấu xí”. Kazutaka đã an ủi cô bé lọ lem và lập tức Kazutaka nhận được một quả táo từ cô bé. Cô bé lọ lem nói là: “Cảm ơn anh, tâm trạng tôi đã khá hơn nhiều nên tôi sẽ về nhà đây”

Sau đó, Kazutaka đã ăn quả táo và lăn đùng ra chết. Thật ra cô bé lọ lem chính là bà là sát cải trang. 

Một hôm Kazutaka chia tay người yêu là 1 bà la sát rất già. Khi chia tay bà la sát nói là sẽ báo thù và anh Kazutaka sẽ bị giết chết. Vì vậy, Kazutaka nghĩ rằng mình phải giết người yêu trước khi người yêu giết mình. Nhưng bà la sát vừa mới di chuyển tới 1 nơi xa trước khi chia tay nên Kazutaka không biết nhà người yêu ở đâu. 
Một thời gian sau, Kazutaka nhận được thông tin về nhà người yêu từ Bắc Triều Tiên. Theo thông tin của Bắc Triều Tiên, từ nhà Kazutaka đến nhà người yêu đi bằng xe ô tô mất 5 giờ, rất xa nên Kazutaka đã quyết định không giết người yêu nữa. Kazutaka tin là thời gian trôi qua thì quan hệ của Kazutaka và người yêu sẽ tốt dần lên.

Tóm lại mặc dù Kazutaka là sát thủ nhưng vẫn là 1 người tốt bụng và chăm chỉ. Nhưng người yêu của anh ấy rất bỉ ổi nên vẫn đang hết sức tìm cách giết Kazutaka.