話題提供授業②　ふりかえり by 後藤理紗 https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj en-us 2025-09-01 07:17:37 UTC 2025-09-03 05:08:33 UTC hello@padlet.com gotourisa https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566202747 隠すことで大事なところへ注目を向ける

発言しやすい空気感を導入で作っています✨️

]]> 2025-09-03 04:02:54 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566202747 okumurahiroyuki https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566204774 とても静かで、やるべきことに集中して取り組んでいる雰囲気がいいですね

]]> 2025-09-03 04:04:29 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566204774 授業の始まりの静かさ https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566205834 2025-09-03 04:05:29 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566205834 伝え合う際の「ことば」をヒントとして事前に提示することで、よい見通しをもたせていますね okumurahiroyuki https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566209655 2025-09-03 04:08:32 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566209655 伝え合う手段について　例示があった huzitahirohumi https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566209667 2025-09-03 04:08:33 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566209667 指示が明確で、子どもたちが動きやすいですね！ inuitomomi https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566211843 2025-09-03 04:10:21 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566211843 静かになってから指示 huzitahirohumi https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566211876 2025-09-03 04:10:22 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566211876 hiramahanae https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566212247 子どもの意見を否定せずに受け入れている先生の雰囲気！

]]> 2025-09-03 04:10:42 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566212247 付箋で書くことで、タブレットでの入力の差がでないようにしている huzitahirohumi https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566215021 2025-09-03 04:12:38 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566215021 シンプルな方法で伝え合う活動がスムーズに進んでいますね okumurahiroyuki https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566215490 2025-09-03 04:13:04 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566215490 発表の仕方を読み合うことで静かに行っている huzitahirohumi https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566215928 2025-09-03 04:13:28 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566215928 読む→伝える　の流れで取り組みやすい huzitahirohumi https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566218916 2025-09-03 04:16:06 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566218916 クロムではなく付箋を利用するのが２年生では効果的だと感じました okumurahiroyuki https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566220828 2025-09-03 04:17:15 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566220828 付箋に最初から名前があるといいかも huzitahirohumi https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566222070 2025-09-03 04:17:44 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566222070 自分のペースで友だちの作文を読むことができる。しっかりと友達の作文に目を通している。 https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566222170 2025-09-03 04:17:50 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566222170 ２枚の原稿はホチキス止めで・・・ huzitahirohumi https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566224587 2025-09-03 04:19:03 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566224587 回覧の際に時間差ができる問題 huzitahirohumi https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566225734 2025-09-03 04:19:47 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566225734 付箋に相手の作文のよさを一生懸命見つけて書いていますね okumurahiroyuki https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566226276 2025-09-03 04:20:02 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566226276 授業の構成がシンプルで、見通しをもち安心して授業に参加できますね okumurahiroyuki https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566229482 2025-09-03 04:22:22 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566229482 gotourisa https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566230503 「助かった」のか。「勝った」のか。

言葉にこだわることで、思考の過程が見えてくる！静かな子たちの考えをどう見取るか。

]]> 2025-09-03 04:22:56 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566230503 待ってる子が、落ち着いて待っている huzitahirohumi https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566230769 2025-09-03 04:23:10 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566230769 kadoizumi https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566231123 教科書に「てつはう」を書くときに、わからない人に自然と教えていた友達との関わり合いが素敵でした。

]]> 2025-09-03 04:23:28 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566231123 直接、口頭でよさを伝え合う活動があってもよかったような気もします。 okumurahiroyuki https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566231845 2025-09-03 04:24:04 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566231845 教室後方の係のコーナーにも、付箋が活躍していた、子どもたちは付箋に慣れている。 https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566233953 2025-09-03 04:25:37 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566233953 代表の作文をロイロで共有するという手立て okumurahiroyuki https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566235463 2025-09-03 04:26:39 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566235463 話し合いの中心になる子が進めていた。普段から話し合っている様子がわかった。 huzitahirohumi https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566237078 2025-09-03 04:27:57 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566237078 グループ以外の子の作文は、画像でしたが、読みづらいものを出てきそう huzitahirohumi https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566240798 2025-09-03 04:30:48 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566240798 gotourisa https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566243492 教科書を使う、調べる、動画の視聴、自分で学び方を選択できて、１人１台端末を有効に活用できてます✨️教科書の言葉をひっぱてこれてる子が多く、普段から教科書を大事にして指導されていることが伝わった来ます。

]]> 2025-09-03 04:32:52 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566243492 発表の際、全員が発表者を見てしっかり聞いていますね okumurahiroyuki https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566247978 2025-09-03 04:36:03 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566247978 できた人から困っている人を助けに行く。困っている人は困っていることをアピールする。思考の中でもお隣に小さな声で相談している様子がたくさんありました。 kadoizumi https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566248185 2025-09-03 04:36:11 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566248185 ローマ字入力の差が出やすいので工夫が必要 huzitahirohumi https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566250842 2025-09-03 04:38:00 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566250842 gotourisa https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566251033 できている人の交流、困っている人を助ける。

もう一工夫あると、よりよいかと…


（交流）

・同じ言葉を丸付けする（共通のまとめの言葉＝キーワード）

・何文字でまとめられたか（同じ内容ならより簡潔な方がよいかな？）

（困っている人）

・立ち歩く前にどこに注目したか聞く（教科書を見ている子が多かったから、まとめ終わった琉星や美咲とかの教科書をTVにうつすなど）→自力解決の力を伸ばせたらいいな…と私もできてない時ばかりですが

]]> 2025-09-03 04:38:09 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566251033 発表に対する感想にロイロを使うと時間がかかりすぎてしまうので、挙手やペアトークなどでもよかった気がします okumurahiroyuki https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566251314 2025-09-03 04:38:21 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566251314 直接伝えるではなく、クロムを使った意図は何ですか okumurahiroyuki https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566255572 2025-09-03 04:41:14 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566255572 hiramahanae https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566255869 わからない人に無言でクロームブックを見せてあげる姿もみられた。人と関わることが苦手な子でも磨きあうことができていた。

]]> 2025-09-03 04:41:28 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566255869 感想文がしっかり書かれていてｂすごいなとおもいました。自分のエピソードがみんなきちんとあるのですね。 https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566260100 2025-09-03 04:44:18 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566260100 代表の子の作文が素晴らしかったです okumurahiroyuki https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566261193 2025-09-03 04:45:01 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566261193 教科書の内容の感想を書いている人と、ひまりさんの感想に思ったことを書いている人がいましたね。 https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566262884 2025-09-03 04:45:35 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566262884 ふりかえりを無理をしないで挙手形式で行う okumurahiroyuki https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566265529 2025-09-03 04:47:14 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566265529 kawamuramika https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566265576 今日の授業の内容が掴めているかどうか書く内容でわかるし、子どもたちとって取り組みやすいふりかえりの仕方ですね。

]]> 2025-09-03 04:47:15 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566265576 https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566281590 授業の流れがゴールにむけてとてもわかりやすかったです。先生や子どもたちが、他の子のつぶやきを肯定的に受け止めている雰囲気がとても良かったです。

]]> 2025-09-03 04:57:18 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566281590 https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566298122 2回も嵐が襲ってきたことなどについて、子どもたちのつぶやきが素直で素敵だなと思いました。挿絵を見てたくさんのことに気がつくこともできていて、学級の実態にあった「純粋に疑問を抱く児童が多い」という強みが様々な場面で発揮されていました。

]]> 2025-09-03 05:08:32 UTC https://padlet.com/gotourisa/4lsn8rwkrzizwerj/wish/3566298122