https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7 en-us 2019-01-23 09:54:53 UTC 2019-01-23 13:20:54 UTC hello@padlet.com infocarandavivavida https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323362697 2019-01-23 09:57:57 UTC https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323362697 infocarandavivavida https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323363096 2019-01-23 09:59:27 UTC https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323363096 infocarandavivavida https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323363619 2019-01-23 10:01:20 UTC https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323363619 https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323378561

• necessário fazer seleção prévia de conteúdos e atividades, pois a grade curricular por série está diferente da nossa. Ex. 1º ano não utiliza determinados vocabulários e conteúdos que estão na plataforma;
• mostra a resposta certa após o erro, não desafiando o aluno a uma nova tentativa;
• não é lúdico; semelhante às fichas; 
• concepção da proposta diferente do nosso trabalho;
• não identificamos se o professor tem como monitorar a realização das atividades, nos moldes do Khan;
• pode ser usado pelos maiores, com objetivo de sistematização, ampliação, banco de exercícios para estudo;
  
  

]]> 2019-01-23 10:54:51 UTC https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323378561 https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323381112 Perfil da plataforma
- Alguns conteúdos não estão de acordo com os da escola.
- É necessário uma seleção prévia.
- Apresenta propostas interessantes que podem contribuir às aulas (vídeos e exercícios) e aos estudos em casa.
- Apresenta a possibilidade de acompanhamento pelo professor  das atividades feitas pelos alunos.
- Alguns vídeos apresentam uma linguagem difícil. Necessitam a adaptação do professor.
- Alguns vídeos estão em inglês.
- Para os alunos menores o professor precisa de uma intervenção maior, inclusive na leitura e na interpretação dos enunciados dos exercícios.


]]> 2019-01-23 11:04:20 UTC https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323381112 https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323382903 Consideramos a plataforma atraente esteticamente, através dela podemos explorar, conhecer, vivenciar as exposições de arte pelo mundo e performances de artistas. Há refinamento na busca (materiais, artistas, tema, eventos históricos, locais), imagens com excelente qualidade e facilidade de navegação.
Limitação: há vídeos e textos que não permitem tradução para o português. Pensamos numa possibilidade de parceria com as professoras de inglês.
Obs.: as possibilidades de exploração são diferentes no computador e tablet.]]> 2019-01-23 11:11:42 UTC https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323382903 https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323394434 2019-01-23 11:59:59 UTC https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323394434 https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323407876 2019-01-23 12:49:40 UTC https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323407876 https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323408082 (Flavia, Adriana, Maura, Gabi e Sandra)

Qual o melhor momento para utilizarmos estas plataformas? Em qual sequência?
- WORD: Em cada fase você pode trabalhar uma etapa do programa. 
Exemplos: 1o ano -  explorar a plataforma conhecendo as ferramentas, 2o ano - escrever listas, 3o ano - pequenos textos e algumas correções etc (de forma progressiva, porém contextualizada).

- EXCEL: talvez começar o uso no 3o ano.

- Professores também precisam de auxílio para planejar e trabalhar com essas plataformas de forma didática.

- Essa exploração das plataformas deve acontecer no laboratório de informática, com auxílio dos técnicos; uma vez que os alunos precisam estar cada um em um computador.


]]> 2019-01-23 12:50:17 UTC https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323408082 https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323411588 As crianças usam pouco esses recursos na escola, principalmente no F1, quando chegam no F2 eles precisam usar como se já soubessem as ferramentas básicas do World, por exemplo.
WORLD
1º- 2º E 3º anos
textos já prontos para serem digitados.
4º e 5º ano
produção de textos curtos no computador. Pode ser em duplas ou individual.
EXCEL
O uso dessa ferramenta é difícil para nós e não conseguimos usar com as crianças.
POWER POINT
3ºano usa nas conferências, mas como vem pronto de casa acreditamos que não são as crianças que fazem.
5ºano começa a mostrar como usar, mas ainda é pouco.
Cris, Fabíola, Juliane, Luciana e Luli.]]> 2019-01-23 13:02:04 UTC https://padlet.com/infocarandavivavida/4lsh4pezobx7/wish/323411588