Како да натерам ученици да учествуваат во некоја он-лајн активност (на пример, да пополнат анкета, или да решат некој предизвик)? by https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity Како можеме да ги натераме студентите да ја превземат нивната трансформација или образование во свои раце? Информации за тоа кои се најдобрите начини да се интегрираат учениците во онлајн активности en-us 2019-04-07 13:55:38 UTC 2023-03-27 15:40:27 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Clouds.png Онлајн учење се однесува на активностите veljkovskibojan https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349249595 Онлајн активност е поради тоа што се одвива во многу различни уреди како што се телефони, таблети и компјутери, од кои повеќето вклучуваат интеракција на вашите прсти.

Тука се спротивставува учењето за да се "знае" или "да се биде информиран". Можете да добиете информации од повеќето веб-страници. Учењето започнува кога ќе додадете на информациите можност да го оспорат своето знаење и експериментирате или практикувате на некој начин. Ова е причината зошто најкратката дефиниција се сумира на "онлајн учење е за активности".


]]> 2019-04-07 14:09:17 UTC https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349249595 Активности во онлајн учење veljkovskibojan https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349250230 2019-04-07 14:15:31 UTC https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349250230 Предности и недостатоци на онлајн учење veljkovskibojan https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349250332 2019-04-07 14:16:42 UTC https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349250332 Онлајн активности за учење: Што истражувањата велат за нив? veljkovskibojan https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349250554 Учењето во рамките на онлајн-опкружувањето, кое често се нарекува "eLearning", се разликува од традиционалната заедница за учење во училницата. 

За разлика од традиционалните можности за учење во училницата, околините за учење на интернет ги поттикнуваат дополнителните искуства за учење, каде што учесниците можат да комуницираат, да соработуваат и да се здобијат со сопствено знаење.
Развивањето ефективни колаборативни онлајн активности започнува со разбирање на истражувањето и начинот на кој учениците обработуваат информации кога се на интернет.]]> 2019-04-07 14:18:42 UTC https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349250554 Активности за повратни информации и проценки veljkovskibojan https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349250987 Истражувањето со големо мнозинство го поддржува оценувањето на врсниците на интернет може да го поддржи пристапот фокусиран на учениците кога се спроведуваат оценките преку заедничка комуникација меѓу себе, активно учество и интерактивни активности. 
Способноста да се обезбедат конструктивни повратни информации им помага на учениците да обработуваат нови информации, што не е природно стекната вештина во е-учењето. Учениците кои учествуваат во колаборативни проценки и активности за повратни информации од одново ниво се подобро подготвени за реални ситуации. И на крај, важно е онлајн-инструкторите да ги разгледуваат оценките како процес за учење, како и проценка на учењето.


]]> 2019-04-07 14:22:50 UTC https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349250987 Што функционира, а што не при мотивирање на студентите за онлајн активности? veljkovskibojan https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349251845 Клучот за мотивација на учениците има врска со карактерот на ученикот и неговите индивидуални интереси. Без разлика дали сме едукатори, претприемачи или мотивациони говорници, мораме да се запрашаме: Како можам да има помогнам на моите ученици да се вклучат во онлајн активности, и како да напредуваат со своето знаење?

На пример, нискиот однос помеѓу учениците и наставниците е неопходен за веројатен студентски успех, без оглед на формат-во-лице или онлајн. Сепак, постојат неколку специфични техники кои можат да ги користат онлајн инструктори кои ќе ја максимизираат мотивацијата, учењето и последователното задржување на возрасни ученици. Да ги мотивира студентите на интернет, да обезбеди можности за учениците лично да се поврзат со предметот; студентите имаат поставено свои цели; формира систем за само-следење и следење на напредокот; поттикнете ги учениците да соработуваат со вас во наставната програма или материјалот за читање на предметот; и да дејствува како олеснувач, наместо предавател, на информации.]]> 2019-04-07 14:30:48 UTC https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349251845 Педагошки дизајн за мотивирање на студентите да учествуваат во некоја онлајн активност veljkovskibojan https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349301972
  • Постојат многу начини да се создаде привлечен дизајн за вашите курсеви. Се потпираат на употреба на слики, видео, аудио, музика и интерактивни функции. Ако е можно, помарајте помош од наставен дизајнер за да ги креира овие функции.
  • Користете видео за возбудливи теми во вашиот курс
  • Студии на случај може да вклучат играње на улоги, употреба на карти и множества на податоци и можности за синтеза на различни материјали околу една централна тема
  • Употребата на "портал" задачи, кои студентите мора да ги завршат пред да продолжат со курсот, можат да бидат ефективни во некои ситуации.
    • ]]>     2019-04-07 21:24:06 UTC https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349301972     Однесување на инструктор за промовирање на онлајн активности - Поставување очекувања veljkovskibojan https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349302576
    1. Креирај експлицитни цели на курсот и активностите - учениците се чувствуваат мотивирани да вложат напори во некој курс или во некоја онлајн активност што ја сметаат за вредна

    2. Дај совети - Комуницирајте пред да започне предавањето/активноста. Користењето на видео е ефективен начин да го направите ова.

    3. Дајте совети за студиска стратегија од успешните ученици во претходните часови.

    4. Направете кратко видео за да иницирате секоја нова активност. ова обезбедува персонализирање на вовед во работата

    5. Користете наставна програма за студии / курсеви за политики на почетокот на семестарот, што може да биде портал за задачи 

    6. Поставете конзистентна временска рамка за работа секоја недела, така што роковите се предвидливи.
    ]]>     2019-04-07 21:29:12 UTC https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349302576     Однесување на инструктор за промовирање на онлајн активности - Комуникација veljkovskibojan https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349303489
  • Најавувајте се често, реагирајте брзо и пренесете вистински ентузијазам

  • Бидејќи толку многу комуникација е направена преку внесениот збор, изберете го текстот за да намерно допрете до учениците

  • Започнете неделна тема на "Совети и трикови", каде што студентите можат да објавуваат предлози за онлајн активности за своите соученици.

  • Овозможете им на учениците да развијат само-ефикасност.

  • Препознајте кога еден ученик направил особено добра работа за задача, или драматично се подобрил во некоја вештина.

  •  "Обезбедете почетен успех за секој ученик, фалете го и документирајте го." (Dennis et al. 2007)
  • Поттикнување на лични интеракции

  • Користење на Skype или видео iChat за една дискусија и интеракција
    • ]]>     2019-04-07 21:36:22 UTC https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349303489     Како да се мотивираат студентите? veljkovskibojan https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349304305 Оваа статија елаборира за различните стратегии кои инструкторите можат да ги користат за да ги мотивираат своите онлајн студенти. 
    Стратегиите можат да се разликуваат врз основа на тоа дали онлајн учениците се со ниска до висока способност, помалку или повеќе компјутерски писмени.

    Поставете свој вовед (пред првиот ден од класот) и побарајте од учениците да ги објават своите пораки под дискусијата "Вовед", потоа побарајте од нив да одговорат на прашањето за дискусија (DQ). Ова ќе му овозможи на инструкторот да дознае повеќе за тоа што ги тера учениците и што се нивните потреби, интереси и цели во кариерата.

    Охрабрете ги учениците со сиромашни или просечни способности да ги искористат предностите на дополнителните онлајн активности за учење.

    Можете исто така да ги повикате студентите на форумот за дискусија и да го замолите студентот да се согласи со или да се спротивстави на одговорот на друг ученик и да даде причини да го поддржи аргументот за поттикнување интеракција помеѓу групата.

    Побарајте од нив да направат анкета и да соберат одговори за определена тема.

    Испратете е-пошта на личната сметка на ученикот и разговарајте за политиките на универзитетот во однос на присуството, отсуството, оценките, одговорноста и одговорноста за оние кои можеби биле отсутни за две или повеќе сесии.

    Нуди повеќе интересни проблеми или загатки кои треба да се решат, како што се мапирање на умови користејќи инспирација, мапирање на концепти, лов на богатство и така натаму, со дополнителни бодови кои се нудат како дополнителен поттик за високоинтелигентниот студент.

    Мотивирајте го високо исцрпениот студент со полно работно време со додавање на хумор на форумите за дискусија со цел да ги осветлите своите духови.

    ]]>     2019-04-07 21:43:52 UTC https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349304305     Мотивација на студенти преку гејмификација veljkovskibojan https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349305023 2019-04-07 21:51:02 UTC https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349305023 Мотивација на студенти - veljkovskibojan https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349305183 2019-04-07 21:52:37 UTC https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349305183 Зошто треба да се мотивираат студентите да учествуваат во онлајн активности? veljkovskibojan https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349441579 Активно учење во училницата може да го зголеми ангажирањето на учениците и да го промовира учењето. 

    Онлајн-опкружувањето, исто така, може да се искористи за да се создадат можности за активно учење за учениците кои им помагаат да се вклучат во предизвикувачки концепти или да обезбедат самооценување на можностите за саморефлексија.


    ]]>     2019-04-08 11:48:08 UTC https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349441579     Главни причини зошто треба да се користат онлајн активности при учењето veljkovskibojan https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349443251
  • помага да се создаде соработка во училницата
  • ги прави учениците повеќе независни
  • тоа е прилагодлив и флексибилен стил на учење
  • претставува пријатен и ангажирачки начин на учење
    • ]]>     2019-04-08 11:54:14 UTC https://padlet.com/veljkovskibojan/onlineactivity/wish/349443251