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      <title>Innovación educativa mediada por TIC, la respuesta de la educación del mañana, hoy  by Nolberto Corzo</title>
      <link>https://padlet.com/ingnolbertocorzo/4l4tnmtmoi40sahj</link>
      <description>En el siguiente muro podrás encontrar el registro de experiencias innovadoras en educación de la Institución Educativa Casimiro Raúl Maestre, implementadas por los Docentes: Nolberto Corzo e Idelfonso Buelvas.  </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-12 15:03:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-21 20:56:33 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Figura 1.</title>
         <author>ingnolbertocorzo</author>
         <link>https://padlet.com/ingnolbertocorzo/4l4tnmtmoi40sahj/wish/1942859103</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-12 15:47:50 UTC</pubDate>
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         <title>Figura 2. Innovación realizada en Guía de aprendizaje </title>
         <author>ingnolbertocorzo</author>
         <link>https://padlet.com/ingnolbertocorzo/4l4tnmtmoi40sahj/wish/1942891531</link>
         <description><![CDATA[<div>Actualmente laboro como docentes de Física y mi aporte se encuentra en las guías de aprendizaje.&nbsp;En la cuales los estudiantes no solamente realizaban los ejercicios de forma escrita si no que con la ayuda de las TICs podían recrear los escenarios planteados, ademas corroboraban los datos de dichos ejercicios.    <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-12 16:11:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Guía de aprendizaje</title>
         <author>ingnolbertocorzo</author>
         <link>https://padlet.com/ingnolbertocorzo/4l4tnmtmoi40sahj/wish/1942897715</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta es la Guía de trabajo virtual en la cual se evidencia el como innove al adaptar el simulador a la clase. <br><br>Los videos tutotiales de orientación para realizar las Actividades 1 y 2, fueron de mi autoría.&nbsp; <br><br>Link del Simulador <a href="https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-motion/latest/projectile-motion_es.html">https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-motion/latest/projectile-motion_es.html</a>&nbsp;<br><br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1496963173/1a2b153d4899e5bb348338718747c90d/GUI_A_DE_TRABAJO_VIRTUAL_FISICA_3___10_.docx" />
         <pubDate>2021-12-12 16:16:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingnolbertocorzo/4l4tnmtmoi40sahj/wish/1942897715</guid>
      </item>
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         <title>Video tutorial para realizar la Actividad 1.</title>
         <author>ingnolbertocorzo</author>
         <link>https://padlet.com/ingnolbertocorzo/4l4tnmtmoi40sahj/wish/1942918639</link>
         <description><![CDATA[<div>El objetivo de la Actividad 1 es que los estudiantes comprueben los datos obtenidos de dos ejercicios planteados en la guía de aprendizaje para esto,  <br>Cree este video tutorial, el cual tiene orienta a mis estudiantes, sobre el como manejar y realizar la Actividad 1.&nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=iTHg_fJvMQQ" />
         <pubDate>2021-12-12 16:32:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingnolbertocorzo/4l4tnmtmoi40sahj/wish/1942918639</guid>
      </item>
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         <title>Video tutorial para realizar la Actividad 2. </title>
         <author>ingnolbertocorzo</author>
         <link>https://padlet.com/ingnolbertocorzo/4l4tnmtmoi40sahj/wish/1942930727</link>
         <description><![CDATA[<div>El objetivo de la Actividad 2 es que los estudiantes den respuestas a unas preguntas planteadas, pero en vez de pedirles que consulten de manera tradicional la información, les indico que deben realizar un experimento con la ayuda de la simulador y de esta forma involucrados de una mas intrínseca en la adquisición de la competencia desea.&nbsp;<br>Para logra este objetivo cree un video tutorial el cual me permito explicarle la actividad y el objetivo de la misma. &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=g98Z3brBAuU" />
         <pubDate>2021-12-12 16:43:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingnolbertocorzo/4l4tnmtmoi40sahj/wish/1942930727</guid>
      </item>
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         <title>Innovación Educativa. </title>
         <author>ingnolbertocorzo</author>
         <link>https://padlet.com/ingnolbertocorzo/4l4tnmtmoi40sahj/wish/1943055455</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-12 18:33:41 UTC</pubDate>
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         <title>Mis antecedentes en el uso de las TIC en mi labor docente </title>
         <author>idebuelvas</author>
         <link>https://padlet.com/ingnolbertocorzo/4l4tnmtmoi40sahj/wish/1946527331</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://idelfonsobuelvasromero.blogspot.com/2009/" />
         <pubDate>2021-12-14 09:29:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El trabajo en plataformas digitales ha propiciado la innovación y hacer uso de las TIC en el contexto de la pandemia por el Covid -19</title>
         <author>idebuelvas</author>
         <link>https://padlet.com/ingnolbertocorzo/4l4tnmtmoi40sahj/wish/1946595963</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta es una imagen que evidencia el uso de las TIC en la realización del proyecto pedagógico "Formación para el ejercicio y promoción de los Derechos Humanos", donde los docentes responsables realizamos completamente en forma virtual las elecciones de personeros y contralores escolares. (Imagen pixelada para protección de identidad de la menor)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-14 10:13:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El trabajo pedagógico con guías fue muy útil para muchas instituciones en medio de la emergencia sanitaria por el Covid-19</title>
         <author>idebuelvas</author>
         <link>https://padlet.com/ingnolbertocorzo/4l4tnmtmoi40sahj/wish/1946615800</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde el comité de calidad (del cual soy miembro) estructuramos un modelo de guía que se ajustara a las necesidades propias del contexto de la pandemia y que permitiera la incorporación de las TIC en ellas. Comparto una de las guías de Competencias Ciudadanas que organicé para grado 10°.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1498006361/5f1413bd846c506c290b766a89365322/GUIA03COMPETENCIAS10PER2_docx.pdf" />
         <pubDate>2021-12-14 10:26:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Incorporación de recursos digitales en el aula virtual de clases</title>
         <author>idebuelvas</author>
         <link>https://padlet.com/ingnolbertocorzo/4l4tnmtmoi40sahj/wish/1946642655</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-14 10:45:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>En filosofía abordamos temáticas de interés nacional y local para su reflexión</title>
         <author>idebuelvas</author>
         <link>https://padlet.com/ingnolbertocorzo/4l4tnmtmoi40sahj/wish/1946653566</link>
         <description><![CDATA[<div>El&nbsp;tema despertó el sentido crítico de los estudiantes de grado 9° y la curiosidad por indagar en los medios digitales sobre el asunto en cuestión, sobre todo que la problemática es de su interés como adolescentes y les contribuye en su desarrollo personal el poder reflexionar desde la filosofía sobre estos temas tan debatidos en los diferentes ámbitos de la vida nacional y local.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-14 10:52:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Este video fue creado para la clase de filosofía de grado 9° específicamente para el tema de la argumentación</title>
         <author>idebuelvas</author>
         <link>https://padlet.com/ingnolbertocorzo/4l4tnmtmoi40sahj/wish/1946687590</link>
         <description><![CDATA[<div>Los estudiantes observaron la definición de "concepto" para poder tener claro uno de los elementos necesarios en el desarrollo de la argumentación. Este recurso digital lo pude crear utilizando la herramienta denominada "renderforest.com".&nbsp;<br>https://www.youtube.com/watch?v=f1csjIphSTA</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-14 11:15:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Creación de videos tutoriales para el desarrollo de las actividades en el aula</title>
         <author>idebuelvas</author>
         <link>https://padlet.com/ingnolbertocorzo/4l4tnmtmoi40sahj/wish/1946795147</link>
         <description><![CDATA[<div>Existen muchas herramientas que permiten que el docente pueda crear su propio material de trabajo pedagógico, de una manera lúdica pueden mostrar a sus estudiantes la conceptualización en temáticas complejas o que requieren de una mejor presentación. Esta necesidad existe principalmente cuando indagamos en páginas web como YouTube y no encontramos el recurso apropiado para el propósito de nuestras clases. Una de estas herramientas digitales tan útiles para lograr este cometido es "Renderforest.com".</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1498006361/ce500bce37315291689bdcf69b445983/Las_definiciones.mp4" />
         <pubDate>2021-12-14 12:24:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingnolbertocorzo/4l4tnmtmoi40sahj/wish/1946795147</guid>
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