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      <title>Brecha digital by lucia Palomo Vázquez</title>
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      <description>TIC para las matemáticas </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-10 17:23:06 UTC</pubDate>
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         <title>¿QUE ES LA BRECHA DIGITAL?</title>
         <author>luciapv22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la desigualdad entre las personas que pueden tener acceso o conocimiento en relación a las nuevas tecnologías y las que no. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:31:18 UTC</pubDate>
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         <title>¿A QUIÉN AFECTA?</title>
         <author>luciapv22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Afecta:</div><ul><li> 👩🏽: 52%</li><li>👨🏽:  42%</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:34:28 UTC</pubDate>
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         <title>DIFERENCIA ENTRE REGIONES</title>
         <author>luciapv22</author>
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         <description><![CDATA[<div>La brecha se hace más profunda si hablamos de regiones:</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:59:46 UTC</pubDate>
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         <title>TIPOS DE BRECHA DIGITAL</title>
         <author>luciapv22</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>BRECHA DE ACCESO</strong>: Hace referencia a las posibilidades que tienen las personas para acceder a este recurso. Ejemplo: diferencias socioeconómicas entre las personas y los países.</li><li><strong>BRECHA DE USO: </strong>Hace<strong> </strong>referencia a la falta de competencias digitales que impide el manejo de las tecnologías, esto se conoce como analfabetización digital.</li><li><strong>BRECHA DE CALIDAD DE USO: </strong> En ocasiones, no se posee las competencias necesarias para hacer un buen uso de la red y sacarle el mayor partido posible.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 18:01:12 UTC</pubDate>
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         <title>CONSECUENCIAS </title>
         <author>luciapv22</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Incomunicación y aislamiento </li><li>Barrera al estudio y al conocimiento</li><li>Acentúa las diferencias sociales</li><li>Discriminación sexual</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 18:08:12 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRATEGIAS PARA DISMINUIR LA BRECHA DIGITAL</title>
         <author>luciapv22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una de las intenciones de la ONU es reducir la brecha digital.<br>Algunas de las iniciativas para facilitar el acceso a las tecnologías son: </div><ol><li>Programas de alfabetización digital</li><li>Alianza para un internet asequible </li><li>Free Basics </li><li>Starlink </li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 18:11:36 UTC</pubDate>
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         <title>LA BRECHA DIGITAL EN ESPAÑA</title>
         <author>luciapv22</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 18:45:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luciapv22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vamos a comparar el acceso a internet de las comunidades Autónomas: </div><ul><li>Madrid </li><li>Catilla La Mancha </li><li>Andalucía </li><li>Galicia</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 19:28:42 UTC</pubDate>
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         <title>BANCO MUNDIAL </title>
         <author>luciapv22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una organización multinacional especializada en finanzas y asistencia. Su propósito es reducir la pobreza mediante préstamos de bajo interés, créditos sin interés a nivel bancario y apoyos económicos a las naciones en desarrollo.<br><br></div>]]></description>
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         <title>Gráfico</title>
         <author>luciapv22</author>
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         <title>DATOS DEL INE</title>
         <author>luciapv22</author>
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         <description><![CDATA[<div>El INE es el Instituto Nacional de Estadística, es un organismo autónomo encargado de la coordinación general de los servicios estadísticos y de la vigilancia, control y supervisión de los procedimientos técnicos de los mismos. Fue fundado el 31 de Diciembre de 1945 por el Consejo de Ministros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-11 10:05:32 UTC</pubDate>
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         <title>Mapa</title>
         <author>luciapv22</author>
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         <title></title>
         <author>luciapv22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vamos a comparar el crecimiento anual de la población en:</div><ul><li>Alemania </li><li>India</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-11 12:05:33 UTC</pubDate>
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         <title>Gráfico</title>
         <author>luciapv22</author>
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         <title>Tabla</title>
         <author>luciapv22</author>
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         <title>CONCLUSIÓN</title>
         <author>luciapv22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Podemos observar una notable diferencia entre las viviendas que disponen de acceso a internet entre las diferentes comunidades autónomas. Destacando Madrid y sobre todo Andalucía; ambas sobrepasan los dos millones de viviendas con acceso a internet. <br>Por el contrario Galicia y Castilla La Mancha no llegan ni al millón de viviendas con acceso a internet.<br>Estos datos nos llevan a la conclusión que en las zonas más rurales (Galicia con 313 concellos y Castilla La Mancha con 917 municipios) hay menos viviendas que disponen de acceso a internet, destacando Castilla La Mancha, que es la más rural de todas las comunidades comparadas siendo así la que menos viviendas tienen acceso a internet </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-11 12:15:22 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIÓN</title>
         <author>luciapv22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Observamos que la tasa de crecimiento anual de población en Alemania apenas ha variado en 21 años, mientras que en India esta tasa se ha reducido casi a la mitad. <br>Podemos acusarlo a una disminución notable de los hacimientos y un aumento de la mortalidad </div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-11 12:30:52 UTC</pubDate>
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