Presentación Vilma by Vilma Beatriz Bahamonde

Hola!!! soy Vilma Bahamonde , trabajo en la Escuela Primaria N° 105 de la zona rural de Villa Regina, estoy a cargo de 3° grado , turno tarde.

vilbaha — 2015-08-24 21:53:43 UTC

Trabajo en una Escuela de Jornada Extendida, somos muchos docentes comprometidos en brindar lo mejor de nosotros para favorecer el aprendizaje de nuestros niños.

vilbaha — 2015-08-24 22:09:27 UTC

Desafios para una Escuela Inclusiva

vilbaha — 2015-09-01 00:32:44 UTC

Trabajar para transmitir saberes emancipadores, compartiendo valores y formando a los niños y niñas para el ejercicio de la democracia a lo largo de sus vidas.(Philippe Merieu)Debemos estar convencidos como educadores que la escuela no es sólo para aprender reglas o reproducir modelos, sino que es descubrir y acceder a una herramienta de comunicación que permitirá a nuestros niños, expresarse y desarrollar mejor su pensamiento.

La escuela debe pregonar una pedagogía de la elección, donde los niños puedan atreverse a pensar por sí mismos y tomar sus propias decisiones, a elegir lo que quiere para su presente y su futuro.

Destierro de Mitos

vilbaha — 2015-09-01 00:51:37 UTC

Como educadores y como escuela que incluye debemos trabajar en el destierro de los mitos que rotulan a nuestros niños y niñas, por ejemplo que su condición social o familiar está relacionado con el aprendizaje " los pobres no aprenden" " que pretendés de los Gónzalez, son todos iguales"etc.

También tenemos que trabajar por cambiar la imagen de que "la escuela pública no enseña como la privada o que los docentes no tenemos vocación"

Hacia una escuela que incluye

vilbaha — 2015-09-01 01:08:57 UTC

Tenemos que desnaturalizar ciertas prácticas para producir nuevos saberes pedagógicos, incluir a todos los niños, niñas y jóvenes al sistema y construir nuevos proyectos escolares.(Flavia Terigi)
La escuela está inmersa en profundos cambios que implican no sólo modificar prácticas pedagógicas si no también fortalecer el vinculo con los estudiantes , su familia y la comunidad.
Ante este complejo escenario donde cada escuela trata de entender y acompañar las trayectorias escolares de sus niños y niñas , surgen compromisos en dos direcciones :con el alumno y toda su historia de vida y con la educación como posibilidad de transformación y cambio de su realidad social.

Apreciación final del curso:

vilbaha — 2015-11-02 02:01:03 UTC

Me quedo con estas palabras de Cullén Carlos (2009) para la reflexión, la modificación de conductas y actitudes y para ponerlas en acción." Empecemos a hacer posibles los mundos posibles de la formación docente, pronunciando lo que nos constituye como sujetos responsables ante la interpelación del otro.Es decir, tomar la palabra, aumentar la potencia de actuar y sabernos responsables."

Un gusto compartir este curso con todos Ustedes!!!!