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      <title>PNL by </title>
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      <description>Hecho con un toque de buena suerte</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-19 23:03:10 UTC</pubDate>
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         <title>PNL... Una estrategia para la gestión de organizaciones de excelencia </title>
         <author>juanjaramillo31</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-19 23:25:50 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es? </title>
         <author>juanjaramillo31</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-19 23:28:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juanjaramillo31</author>
         <link>https://padlet.com/juanjaramillo31/4koqkq00m0g0riog/wish/1435514712</link>
         <description><![CDATA[<div>“una herramienta de trabajo, ...la cual consiste en una serie de técnicas destinadas a analizar, codificar y modificar conductas, por medio del estudio del lenguaje tanto verbal como gestual y corporal”. Sambrano, J (1997:9)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-19 23:29:02 UTC</pubDate>
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         <title>1.RECORRIDO CONCEPTUAL</title>
         <author>juanjaramillo31</author>
         <link>https://padlet.com/juanjaramillo31/4koqkq00m0g0riog/wish/1435519074</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La Programación Neuro Lingüística se proyecta como una poderosa herramienta de perfeccionamiento individual y colectivo en el marco de la excelencia, que propicia sensibilidad y humanización de este mundo neurotizado por diversidad de barreras comunicacionales y paradigmas sociales y culturales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-19 23:31:21 UTC</pubDate>
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         <title>2.	PNL... Para los que aun se interesan por la historia (La Programación Neuro Lingüística)</title>
         <author>juanjaramillo31</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Richard Blander y John Grinder&nbsp; fueron los creadores de esta disciplina&nbsp; su objetivo fue investigar las características o indicadores que estructuraban el perfil de seres humanos brillantes que alcanzaban sus metas y lograban proyectarse en forma exitosa en su proceso de comunicación e interacción con otros. &nbsp; </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-19 23:37:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juanjaramillo31</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;“Es así como al finalizar el estudio sintetizaron lo que denominaron la Programación Neuro lingüística, que en pocas palabras se puede definir como el estudio de la excelencia, aunque en la primera época se definió como el estudio de la estructura subjetiva de la experiencia humana”&nbsp; Puche, J. (2002:25)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-20 00:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>3. PNL... Entre lo básico y lo formal</title>
         <author>juanjaramillo31</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La PNL puede ser alcanzada a partir de varios modelos entre los cuales destacan:&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-20 00:43:47 UTC</pubDate>
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         <title>Representación de los postulados básicos de la PNL</title>
         <author>juanjaramillo31</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;1. Metamodelo Lingüístico o Modelo de Precisión&nbsp;<br>&nbsp;2. Modelo de Milton&nbsp;<br>&nbsp;3. Modelo R.O.L.E.&nbsp; (Representación Sensorial, Orientación, Link, Efecto)&nbsp;<br>4 . Modelo S.C.O.R.E.&nbsp; (Situación Presente o Actual, Causas, Objetivos, Recursos, Estado deseado o Efecto)<br>&nbsp;5. Modelo de las partes&nbsp;<br>&nbsp;6. Modelo de la Comunicación Eficaz</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-20 00:46:55 UTC</pubDate>
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         <title>4. La comunicación como engranaje clave</title>
         <author>juanjaramillo31</author>
         <link>https://padlet.com/juanjaramillo31/4koqkq00m0g0riog/wish/1435777145</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La comunicación dentro de la PNL se establece como proceso idóneo para contactar a los demás a partir de ideas, hechos, pensamientos, y conductas, buscando la reacción al comunicado que se ha enviado, para cerrar así el proceso (Alvarado, M. 2002: 16).&nbsp;<br>No obstante, es importante establecer que dichos sistemas se propician en cada individuo en forma diferente, en atención a sus experiencias, a su nivel académico y cultural, y a las percepciones sensoriales del mismo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-20 01:14:21 UTC</pubDate>
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         <title>los sistemas de representación acorde a los postulados de Sambrano, J.(1997:33).</title>
         <author>juanjaramillo31</author>
         <link>https://padlet.com/juanjaramillo31/4koqkq00m0g0riog/wish/1435793862</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;1. Sistema de representación visual&nbsp;<br>&nbsp;2. Sistema de representación auditivo&nbsp;<br>3.&nbsp; Sistema de representación kinestésicos&nbsp;<br>&nbsp;Puede señalarse entonces al lenguaje, como herramienta simbólica que participa en la construcción de las representaciones.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-20 01:20:30 UTC</pubDate>
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         <title>5.PNL para todos</title>
         <author>mariachamorro1</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;El Surgimiento de la PNL ha sido la puerta de inicio para la consecución de nuevas teorías, que han traído consigo grandes beneficios en todos los sentidos a quienes se han sumergido confiados en busca de la excelencia.&nbsp;<br>por ello se han planteado&nbsp;etapas del aprendizaje o del cambio, las cuales han sido expuestas por Berrios, E.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-20 03:17:42 UTC</pubDate>
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         <title>ETAPAS</title>
         <author>mariachamorro1</author>
         <link>https://padlet.com/juanjaramillo31/4koqkq00m0g0riog/wish/1436098123</link>
         <description><![CDATA[<div>I:&nbsp; Incompetencia Inconsciente (I.I). No sabemos que no sabemos.&nbsp;<br>&nbsp;II: Incompetencia Consciente (I.C). Sabemos que no sabemos. Ser consciente de todo aquello que no conoce.&nbsp;<br>III: Competencia Consciente (C.C). Sabemos que sabemos. Ser conscientes de todo lo que se conoce.<br>&nbsp;IV: Competencia Inconsciente (C.I) No sabemos que sabemos. Utilizar los conocimientos sin pensar en ello.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-20 03:20:31 UTC</pubDate>
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         <title>6.PNL EL LIDERENTE VA AL FRENTE</title>
         <author>mariachamorro1</author>
         <link>https://padlet.com/juanjaramillo31/4koqkq00m0g0riog/wish/1436103226</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La PNL es una herramienta poderosa, que puesta al servicio de los negocios, puede rendir beneficios significativos. Se presenta cuatro aspectos a considerar en tal sentido:<br>&nbsp;a. Establece metas efectivas que conlleven al desarrollo de actividades más centradas.<br>&nbsp;b. Posibilita la construcción de relaciones de calidad con compañeros y socios, cambiando el conflicto por la cooperación.<br>&nbsp;c. Flexibiliza las reacciones ante el entorno, conduciéndonos a una acción que se adecue a los factores claves de competitividad de los negocios.<br>&nbsp;d. Direcciona la actividad mental, a objeto de propiciar un mayor autocontrol y una autodirección más eficaz.<br>&nbsp;El liderente posee una responsabilidad de dirección y gestión ante las organizaciones, por cuanto el conocimiento y aplicación de la Programación Neurolingüística, fortalece su perfil haciéndole más competitivo ante el mercado laboral, revalorizándose a si mismo y a los miembros de su organización&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-20 03:22:42 UTC</pubDate>
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         <title>7. PNL VS.CLIMA ORGANIZACIONAL</title>
         <author>mariachamorro1</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>La Comunicación es trascendental para desarrollar y mantener el Clima organizacional, en tal sentido deben cuidarse aquellos aspectos que pudieran permitir el establecimiento de barreras personales, físicas, o semánticas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-20 03:26:58 UTC</pubDate>
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         <title>7 ASPECTOS</title>
         <author>mariachamorro1</author>
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         <description><![CDATA[<div>• Desarrolla programas de capacitación que refuercen el aprendizaje, estructura un plan de remuneraciones y beneficios tocando dimensiones que generen identidad corporativa para evitar la fuga del talento humano por considerarle factor de éxito.&nbsp;<br>• Incorpora e incentiva un proceso continuo de autoevaluación para la delimitación de las responsabilidades y el reconocimiento de la etapa de acción.&nbsp;<br>• Manejo de un esquema ganar-ganar, las normas son para todos y deben ser cumplidas por todos, allí el ejemplo del Liderente juega un papel esencial.<br>• Los controles son vitales para la organización, pero ellos deben ser formulados en complemento con el marco ético del individuo, para que representen más una verificación del proceso que propicie su optimización que una “cacería de fantasmas” que genere insatisfacción y recelo.&nbsp;<br>• Debe instarse la estructura plana, sistémica o en red en respaldo de la igual y la equidad, lo que provee confianza, además se propone pasar de las estructuras organizacionales fragmentadas a estructuras integradas.&nbsp;<br>• Se requiere trasformar los encuentros con la dirección en un diálogo consultivo y productivo que incentive la organización y delimitacion de las funciones impulsando el entusiasmo y compromiso de los públicos organizacionales.&nbsp;<br>• Se pretende optimizar los recursos que posibilitan la comunicación de la estrategia a seguir, por lo que se requiere un monitoreo constante de los canales de comunicación en la organización, a objeto de ser ajustados permanentemente a los objetivos y metas de la organización.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-20 03:31:13 UTC</pubDate>
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         <title>8. SIETE PASOS PARA ACTIVAR LA ORGANIZACION A PARTIR DEL PNL</title>
         <author>mariachamorro1</author>
         <link>https://padlet.com/juanjaramillo31/4koqkq00m0g0riog/wish/1436123227</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Paso 1: Motivación a la excelencia.<br>Paso 2: Lograr la sabiduría emocional.<br>. Paso 3: Ética: Ser congruente.&nbsp;<br>. Paso 4: Dominar el pensamiento.&nbsp;<br>&nbsp;Paso 5: La visión.&nbsp;<br>Paso 6: Cultivar la fuentes de la sabiduría.<br>&nbsp;Paso 7: Acción: Clave para la excelencia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-20 03:32:22 UTC</pubDate>
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