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      <title>PENSAMIENTO CRÍTICO by CARLOS FERNANDO AMIQUERO ÑAHUI</title>
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      <description>El pensamiento crítico se centra en la construcción de los argumentos y en su uso en el razonamiento (Herrero, 2016, p. 18). Ergo, pensar críticamente es poner en cuestión la realidad o el problema (50 min.).</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-09 00:19:34 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo: Gestión Empresarial</title>
         <author>carlosamiquero</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para fundamentar aún más el pensamiento crítico, se describen tres deﬁniciones citadas por Richard Paul (1990): “un pensamiento apropiado movido por razones” (Harvey Siegel); “El reﬂejo racional crítico que se relaciona con qué hacer o creer” (Robert Ennis), y “El pensamiento técnico y responsable que conduce al juicio porque está basado en criterios de autocorrección y es sensitivo al contexto” (Mathew Lipman).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 00:19:50 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo: TDC</title>
         <author>carlosamiquero</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una persona crítica nunca es, en primer término, indiferente a la información que recibe, su mente está activa al leer o escuchar algo: tiene una respuesta mental frente a lo que se ocupa y es responsable intelectual de lo que aprende. En segundo lugar, esa respuesta implica utilizar distintas habilidades lógicas, de acuerdo con lo que demandan las situaciones, o bien, los intereses particulares de la persona (Espíndola, 2005, pp. 1-2).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 00:20:00 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo: Ciencias</title>
         <author>carlosamiquero</author>
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         <description><![CDATA[<div>Según Richard Paul (1990), pensar críticamente es razonar disciplinadamente y autodirigir el pensamiento para ejempliﬁcar su perfección en un modelo o dominio particular del mismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 00:20:05 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo: Matemática</title>
         <author>carlosamiquero</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tener un pensamiento crítico significa que alguien tiene la capacidad para juzgar una situación adecuadamente, no sólo en función de una mente estructurada y lógica, sino también con base en unos valores y principios éticos y en un manejo adecuado de las emociones (Espíndola, 2005, p. 1).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 00:20:35 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo: Inglés</title>
         <author>carlosamiquero</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Entendemos por pensamiento al conjunto de conocimientos relativos a los actos de comprender, opinar, tener conciencia, deducir o juzgar" (Espíndola, 2005, p. 1)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 00:20:39 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo: Lengua y Literatura</title>
         <author>carlosamiquero</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se define a la palabra crítico como: “el arte de juzgar de la bondad, belleza o verdad de las cosas”. La palabra “crítico” tiene su raíz en el griego y alude al juzgador o juez, y la terminación -ico significa “lo relativo a”. Etimológicamente tenemos que “crítico” es lo relativo al juicio (Espíndola, 2005, p. 1).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 00:20:44 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo: Artes visuales</title>
         <author>carlosamiquero</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Pensar críticamente supone, fundamentalmente, hacerse preguntas y obtener respuestas razonadas" (Herrera, 2016, p. 20).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 00:31:45 UTC</pubDate>
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         <title>DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA:</title>
         <author>carlosamiquero</author>
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         <description><![CDATA[<div>En referencia a las bases teóricas de la sesión anterior [desde su área curricular] construya una estrategia de E-A para desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes (30 min.).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 16:25:07 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo: Educación Física</title>
         <author>carlosamiquero</author>
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         <description><![CDATA[<div>Juzgar si hay razones suficientes, relevantes y aceptables para hacer o creer algo, o para no hacerlo o no creerlo: en eso consiste el pensamiento crítico. Se trata de un razonamiento reflexivo, juicioso, que cuestiona lo que lee o lo que escucha (Herrero, 2016, p. 17).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 17:40:27 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo: Historia</title>
         <author>carlosamiquero</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Todos los hombres por naturaleza desean saber" (Metafísica - Aristóteles).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 23:03:47 UTC</pubDate>
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         <title>EQUIPO CAS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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