padlet colaborativo by Vivian Lopez

Modalidades de atención

velopezrodriguez88_ — 2024-11-05 20:03:49 UTC

Se enfocan en promover el desarrollo integral y atender las necesidades de salud, educación y nutrición, principalmente en áreas vulnerables

Marco legal

2024-11-05 20:39:27 UTC

El marco legal y normativo es fundamental para garantizar que los niños y niñas en Guatemala tengan las mismas oportunidades de desarrollo. Al establecer un marco claro y coherente, se promueve la coordinación entre diferentes instituciones y se asegura que los recursos se destinen a programas y servicios que beneficien a la primera infancia.

velopezrodriguez88_ — 2024-11-05 20:45:36 UTC

En Guatemala, el marco legal y normativo relacionado con la atención a la primera infancia está respaldado por un conjunto de leyes, políticas y convenciones internacionales que buscan proteger, educar y garantizar el desarrollo integral de los niños desde su nacimiento hasta los seis años

Programas gubernamentales y no gubernamentales

sucelyrivas502_ — 2024-11-05 20:48:33 UTC

¿Qué son los programas gubernamentales y no gubernamentales?

Programas Gubernamentales: Son iniciativas impulsadas por el Estado, a través de sus diferentes instituciones (ministerios, secretarías, etc.), con el objetivo de atender necesidades sociales, económicas o de desarrollo de la población. Estos programas suelen financiarse con fondos públicos y están diseñados para beneficiar a la comunidad en general.
Programas No Gubernamentales: Son proyectos llevados a cabo por organizaciones sin fines de lucro, como ONG, fundaciones o asociaciones civiles. Estos programas suelen enfocarse en temas específicos, como la salud, la educación, el medio ambiente o los derechos humanos, y buscan complementar las acciones del Estado.

Compromiso con el Desarrollo Integral y Bienestar de la Niñez: Un Enfoque Multidimensional

sucelyrivas502_ — 2024-11-05 20:57:01 UTC

El compromiso con el desarrollo integral y el bienestar de la niñez es un pilar fundamental para construir sociedades más justas y equitativas. Este compromiso implica una serie de acciones coordinadas que abarcan diversos aspectos de la vida de los niños y niñas, desde su salud y nutrición hasta su educación y protección.

velopezrodriguez88_ — 2024-11-05 20:57:38 UTC

Centros de Atención y Desarrollo Infantil Integral (CADI
Centros de Atención Infantil Comunitaria (CAI
Hogares Comunitarios
Programa Creciendo Seguro

Modalidad de la niñez de 0 a 6 años

sucelyrivas502_ — 2024-11-05 21:00:13 UTC

https://youtu.be/I5oqGH5bQmc?si=7EoZJbbtPhQvhThW

Compromiso con el desarrollo integral y el bienestar en la niñez.

velopezrodriguez88_ — 2024-11-05 21:02:31 UTC

Es una responsabilidad compartida por los gobiernos, las familias, las organizaciones sociales, y la comunidad en general. Este compromiso es fundamental para asegurar que cada niño y niña tenga la oportunidad de crecer en un entorno que promueva su salud, educación, protección y bienestar emocional, factores esenciales para su pleno desarrollo.

Kímberly Cabrera

2024-11-06 00:53:59 UTC

El desarrollo de un niño o niña durante la primera infancia depende esencialmente de los estímulos que se le den y de las condiciones en que se desenvuelva.

Kímberly Cabrera

2024-11-06 00:59:36 UTC

Guatemala promulgó la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia (PINA) a través del Decreto N° 27 de 2003, instrumento jurídico de integración familiar y promoción social, el cual busca el desarrollo integral y sostenible de la niñez y adolescencia en el territorio nacional.

Kímberly Cabrera

2024-11-06 01:02:18 UTC

Algunas organizaciones gubernamentales en Guatemala que protegen a la niñez son:

Secretaría de Bienestar Social de la Presidencia (SBS): Promueve y respeta los derechos de la niñez y adolescencia.
UNICEF: Organismo de las Naciones Unidas que protege los derechos de los niños, especialmente los más desfavorecidos.

Kímberly Cabrera

2024-11-06 01:06:08 UTC

“Invitamos a cada uno de los padres y madres, tutores y cada una de las personas que trabaja con niñas y niños a que cada día se esfuercen por contribuir al respeto a sus derechos inherentes”, expresó.

Sneily Cabrera

2024-11-06 01:13:06 UTC

Sneily Cabrera

2024-11-06 01:13:57 UTC

Sneily Cabrera

2024-11-06 01:14:54 UTC

Sneily Cabrera

2024-11-06 01:15:39 UTC

Sandy García

smgarcia671_ — 2024-11-06 02:54:38 UTC

El desarrollo del niño de 0 a 6 años, es un proceso de cambios fisicos, intelectuales, sociales y emoconales. en esta etapa, los niños fortalecen y potencian sus habilidades y destrezas en esta áreas.

Sandy García

smgarcia671_ — 2024-11-06 03:10:32 UTC

Cuando se habla de marco legal, se refiere a los derechos de los niños, protección y cuidados, Educación inicial, Salud y nutrición, Parrticipación familiar y comunitaria, formación y capacitación.

Sandy García

smgarcia671_ — 2024-11-06 03:21:31 UTC

Son iniciativas que buscan abordar diversas necesidades sociales, economicos y ambientales.

Sandy García

smgarcia671_ — 2024-11-06 03:24:33 UTC

Ayvi Grijalva

2024-11-06 03:43:08 UTC

Karin Diaz

2024-11-06 03:48:33 UTC

Ayvi Grijalva

2024-11-06 03:56:13 UTC

Karin Diaz

2024-11-06 04:04:34 UTC

La Constitución Política de 1991, en su Artículo 67, Establece que "la educación será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y comprenderá como mínimo un año de preescolar"

Ayvi Grijalva

2024-11-06 04:09:58 UTC

Los programas gubernamentales son iniciativas que buscan atender problemas públicos y son llevados a cabo por instituciones públicas o privadas. Las organizaciones no gubernamentales (ONG) son entidades independientes y sin fines de lucro que se centran en proyectos sociales, culturales, de desarrollo, entre otros.

Karin Diaz

2024-11-06 04:13:11 UTC

Las Organizaciones No Gubernamentales, o mejor conocidas como ONG, son organizaciones independientes y sin ánimo de lucro que surgen a raíz de iniciativas civiles y populares y que por lo general están vinculadas a proyectos sociales, culturales, de desarrollo u otros que generen cambios estructurales en determinadas

Ayvi Grijalva

2024-11-06 04:17:25 UTC

Karin Diaz

2024-11-06 04:19:21 UTC

Se entiende que el desarrollo integral infantil es un proceso interactivo de maduración que resulta de una progresión ordenada de desarrollo de habilidades perceptivas, motoras, cognitivas, de lenguaje, socio-emocionales y de autocontrol.

La modalidad de atención a la niñez de 0 a 6 años

2024-11-07 03:37:52 UTC

busca ofrecer un entorno seguro y estimulante para el desarrollo integral de los niños, a compartir habilidades cognitivas, físicas, sociales y emocionales. Involucra la participación de las familias, fomentando un aprendizaje activo y un crecimiento.

2024-11-07 03:44:36 UTC

El marco legal y normativo para la primera infancia asegura derechos básicos para los niños de 0 a 6 años, como educación de calidad y un entorno seguro. Estas leyes orientan a instituciones y familias a promover el bienestar infantil y el desarrollo integral desde los primeros años.

2024-11-07 03:51:37 UTC

Los programas gubernamentales y no gubernamentales para la primera infancia apoyan el desarrollo de los niños en educación, salud y nutrición, brindando recursos y talleres para asegurar un crecimiento seguro y estimulante.

2024-11-07 04:00:23 UTC

Es la que implica trabajar para que cada niño crezca en un entorno seguro, estimulante y lleno de oportunidades para aprender. Como educadores de preprimaria, nuestro rol es fomentar habilidades sociales, emocionales, cognitivas y físicas, respetando el ritmo de cada niño. También es clave la colaboración con las familias, pues juntos creamos una base sólida para su futuro.