Explicaba la salud y la enfermedad a través de fuerzas sobrenaturales y divinas. La enfermedad se veía como castigo de los dioses o resultado de influencias mágicas. Las prácticas de curación incluían rituales, oraciones y otras formas de intervención espiritual.

Para este modelo, la salud-enfermedad es consecuencia de las condiciones insalubres que rodean al hombre, en este sentido, las condiciones ambientales son los determinantes primarios, promoviendo la introducción de medidas de saneamiento contra los índices de morbi- mortalidad.

La salud-enfermedad es la respuesta a la presencia activa de agentes externos. Constituye un fenómeno dependiente de un agente biológico causal y de la respuesta del individuo, donde se busca el agente patógeno ó el factor causal de cada enfermedad.

Ejemplos incluyen la teoría germinal de la enfermedad, que vincula enfermedades a patógenos específicos. Enfatiza la identificación y eliminación de la causa única de la enfermedad.

Enfatiza el impacto de los determinantes sociales y económicos en la salud. Considera cómo factores como el estatus socioeconómico, el acceso a recursos y las políticas públicas afectan la salud de los individuos y las comunidades.

El elemento central de análisis que propone este modelo, es que la salud-enfermedad se genera en las condiciones de trabajo y de vida del hombre y de cada conjunto poblacional.

Reconoce que la salud y la enfermedad son el resultado de múltiples factores interrelacionados, incluyendo biológicos, ambientales, sociales y comportamentales. Es una evolución del modelo unicausal, integrando una visión más compleja y holística.

A través del análisis de las variables que incluye este modelo se pueden conocer más de un factor participante en el fenómeno de estudio, sobre los cuáles se puede actuar preventivamente.

Este amplía el modelo unicausal al considerar la distribución y determinantes de las enfermedades en poblaciones. Enfatiza el estudio de las frecuencias y patrones de enfermedades y las intervenciones de salud pública basadas en datos epidemiológicos.

Expande el enfoque a nivel de sistemas, considerando las interacciones entre individuos y su entorno. Incluye factores biológicos, psicológicos, sociales y ambientales, y se centra en cómo estos factores interactúan y afectan la salud en diferentes niveles (individual, comunitario, global).

Integra aspectos históricos y sociales en el estudio de la salud. Examina cómo los cambios históricos, económicos y sociales influyen en las condiciones de salud y los sistemas de atención.

el modo de producción y las clases sociales. Todos los factores causales se permean por lo social-histórico. Introduce cinco variables fundamentales para el análisis del objeto de estudio: la dimensión histórica, la clase social, el desgaste laboral del individuo, la reproducción de la fuerza de trabajo y la producción del individuo

Examina la relación entre la economía y la salud, incluyendo cómo los factores económicos afectan el acceso a la atención médica, los recursos para la prevención y tratamiento, y las desigualdades en salud.

La enfermedad resulta de la interacción de factores patológicos y factores propios del ambiente geográfico (factores geógenos); privilegia el ambiente geográfico como factor determinante del proceso salud-enfermedad. Aunque contempla el factor social como parte de los factores geógenos no da la suficiente importancia como determinante del proceso.

El estado de salud-enfermedad, tanto a nivel individual como social, resulta de la interacción de factores que se abordan de manera interdisciplinaria y que operan jerárquicamente en diferentes niveles de determinación. Existen determinantes básicos a nivel sistémico (ambiente, genoma, etc.), determinantes estructurales a nivel socio-estructural (estratificación social, mecanismo de redistribución de la riqueza, etc.), determinantes próximos a nivel institucional-familiar (estilos de vida, sistemas de salud, etc.) y, a nivel individual el propio estado de salud.