Modul 2.1-Sesi 1; 22 Februari 2022 by wuri handayani https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4 Sebutkan 2 hal konkret yang akan Ibu/Bapak lakukan untuk mulai menerapkan Pembelajaran Berdiferensiasi? en-us 2022-02-21 03:48:32 UTC 2025-12-07 06:09:59 UTC hello@padlet.com 1. akan menyusun RPP pembelajaran berdiferensiasi dan 2. mengimplementasikannya dalam kegiatan pembelajaran di kelas https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060039431 2022-02-22 07:35:19 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060039431 MARCOPOLO SINAGA https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060039458 1. meningkatkan literasi untuk menunjang gaya belajar untuk melakukan pemetaan kebutuhan belajar siswa, 2. menggunakan media pembelajaran kontekstual/yang ada di sekitar pembelajaran dalam mempermudah pemetaan kebutuhan belajar murid]]> 2022-02-22 07:35:20 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060039458 Aini Nur Amelia https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060039678 1. Melakukan identifikasi kebutuhan belajar murid dan karakteristiknya.
2. Berinovasi dalam menciptakan pembelajaran yang kreatif.]]> 2022-02-22 07:35:29 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060039678 ANNETHA - SESI 1 https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060039829 Dua hal konkret untuk memulai pembelajaran berdiferensiasi :
- melakukan pemetaan kebutuhan murid secara komprehensif dan kontinu setiap KD seperrti menggunakan g form/padlet
- menyiapkan dan memahami berbagai model pembelajaran untuk mengakomordir gaya belajar siswa
- kontinu melakukan penilaian formatif sebagai bentuk feedback
]]> 2022-02-22 07:35:34 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060039829 Lanti Mustika Irtiani Irlan, M.Pd lantimustika19 https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060040231 1. Saya akan membuat pemetaan terlebih dahulu untuk mempersiapkan pembelajaran berdiferensiasi
2. Saya harus membuat assesmen yang sesuai sehingga dapat mewadahi pembelajaran berdiferensiasi]]> 2022-02-22 07:35:50 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060040231 Nurul Maulida https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060040267
  • Melakukan pemetaan kebutuhan belajar berdasarkan tiga aspek, yaitu: kesiapan belajar, minat belajar, dan profil belajar murid (bisa dilakukan melalui wawancara, observasi, atau survey menggunakan angket, dll)
  • Merencanakan pembelajaran berdiferensiasi berdasarkan hasil pemetaan (memberikan berbagai pilihan baik dari strategi, materi, maupun cara belajar) dan Mengevaluasi dan refleksi pembelajaran yang sudah berlangsung.

    • ]]>     2022-02-22 07:35:51 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060040267     Sumarti Aningati https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060040746 1. Melaksanakan pembelajaran dengan bervariasi
    2. Merefleksi pembelajaran yang telah dilaksanakan]]>     2022-02-22 07:36:11 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060040746     Hal konkret pembelajaran berdiferensiasi Dini Nurhasanah kumpulantugas63 https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060040924 1. Melakukan pemetaan kemampuan belajar siswa melalui pertanyaan singkat
    2. Membuat skenario pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan siswa]]>     2022-02-22 07:36:17 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060040924     Siti Nurma Nugraha https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060041084 yang akan saya lakukan:
    - mulai memetakan dan mengidentifikasi kebutuhan dan kemampuan murid-murid saya untuk mendapatkan informasi terkait kondisi awal murid
    - merencanakan pembelajaran berdiferensiasi yang sesuai dengan keadaan murid di kelas yang diharapkan mampu mengakomodasi kebutuhan seluruh murid dalam kelas]]>     2022-02-22 07:36:24 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060041084     Anwar Sanusi-SMAN 1 Kota Bogor https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060041177 1. Membuat RPP Berdiferensiasi untuk Perencanaan
    2. Melaksanakan Pembelajaran dengan berpedoman pada RPP yang telah di buat agar kebutuhan siswa yang berbeda-beda tersebut dapat terpenuhi]]>     2022-02-22 07:36:28 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060041177     Hida Wahida Chusen https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060041348 Hal konkret yang dilakukan saat Pembelajaran Berdiferensiasi yaitu :
    1. Saat PJJ saya melakukan pemetaan untuk mengetahui siswa yang bisa mengikuti daring atau tidak.
    2. Saat PTM saya menyesuaikan gaya belajar siswa dengan melihat gaya belajarnya apakah visual, auditori atau kinestetik.]]>     2022-02-22 07:36:35 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060041348     Agus Sumpena agussumpena58 https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060041387  1. Penilaian dilakukan terus menerus, dan asesmen dilakukan untuk memahami bagaimana merancang pembelajaran agar lebih responsif selain itu tingkat kesulitan soal pada setiap kelompok individu akan dibedakan.
    2. Setiap peserta didik diberikan waktu yang sesuai dengan yang diperlukan untuk mencapai suatu tingkat penguasaan ]]>     2022-02-22 07:36:36 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060041387     Sopi Sopwatun Nisa https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060041466 1. melakukan pemetaan berdasarkan kesiapan, minat, dan gaya belajar siswa
    2. menyiapkan metode, model, media, jenis soal yang variatif]]>     2022-02-22 07:36:40 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060041466     Sopyan Maolana Kosasih sopyankosasih13 https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060041633 Langkah kongkrit yang akan saya lakukan adalah:
    1. Mengenal murid dengan lebih baik lagi
    2. Merancang pembelajaran yang benar-benar bisa dipahami dan dikerjakan serta berguna bagi kehidupan mereka.]]>     2022-02-22 07:36:46 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060041633     Widianti widianti55 https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060041637 2 hal konkret yang akan saya lakukan untuk mulai menerapkan Pembelajaran Berdiferensiasi
    1. Menerima bahwa setiap murid memiliki kebutuhan belajar yang berbeda-beda. Kemudian melakukan pemetaan kebutuhan murid bailk dari kesiapan belajar, minat ataupun profil belajar
    2. Merancang pembelajaran berdasarkan hasil pemetaan yang telah dilakukan]]>     2022-02-22 07:36:46 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060041637     Ai Juliani aijuliani97 https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060041652 2 Hal konkret yang akan saya lakukan untuk memulai pembelajaran berdiferensiasi:
    1. Melakukan identifikasi kebutuhan belajar siswa mulai dari kesiapan belajar, minat aupun profil siswa tersebut.
    2. Membuat/merancang pembelajaran berdiferensiasi yang cocok sesuai kebutuhan siswa yang bersangkutan]]>     2022-02-22 07:36:47 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060041652     sulistriani https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060042448 1. membuat pemetaan siswa sesuai kebutuhan, minat, dan profil belajar siswa
    2. merancang rencana pembelajaran yang kreatif dan berorientasi pada murid.]]>     2022-02-22 07:37:13 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060042448     Dita Halimah Ulfa https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060042660 2 Hal yang akan saya lakukan untuk memulai pembelajaran berdiferensiasi :
    •Melakukan pemetaan murid berdasarkan kebutuhan belajar murid
    •Membuat rancangan pembelajaran (RPP) yang dapat mengakomodir kebutuhan belajar setiap murid

    ]]>     2022-02-22 07:37:21 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060042660     Dhiena Prinsidhiena dhienaprinsidhiena10 https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060042684 1. Melakukan pemetaan kebutuhan belajar murid
    2. Mendesain pembelajaran yang bermakna berdasarkan hasil pemetaan]]>     2022-02-22 07:37:22 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060042684     Didin Sahrudin https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060042778 1.  Melakukan pemetaan kebutuhan belajar murid
    2. Membuat RPP berdiferensiasi]]>     2022-02-22 07:37:26 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060042778     Meithy Rustianty https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060042967 1. Melakukan pemetaan kebutuhan belajar peserta didik 
    2. Membuat pembelajaran berdiferensiasi sesuai kebutuhan dan minat anak sesuai gaya belajar peserta didik.]]>     2022-02-22 07:37:35 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060042967     Milania indriyanty https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060043015 2 Hal konkret yang akan dilakukan untuk PD
    1. Memetakan kebutuhan belajar siswa
    2. Merancang proses pembelajaran dengan metode pada RPP yang sesuai]]>     2022-02-22 07:37:37 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060043015     1. Mengidentifikasi kebutuhan murid https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060043110 2. Menyusun RPP PB sesuai kebutuhan murid



    Listiami]]>     2022-02-22 07:37:41 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060043110     Agus Sunarya_CGP 4 https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060043220 Pembelajaran berdiferensiasi:
    1. Memetakan kesiapan belajar murid yang paling sederhana, seperti bertanya kepada guru sebelumnya atau melihat raport sebelumnya
    2. Menugaskan produk berupa pilihan sesuai minat ]]>     2022-02-22 07:37:46 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060043220     Abdul Muhyi abdulmuhyi11 https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060043784 1. Memetakan diagnosis pemetaan kebutuhan belajar murid dengan menggunakan angket secara online
    2. Merancang pembelajaran yang mudah dipahami sesuai dengan kebutuhan belajar murid.]]>     2022-02-22 07:38:11 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060043784     Erawati https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060043820 1. Mengidentifikasi akan kebutuhan belajar siswa baik dari kesiapan, minat dan profil belajar
    2. Merancang pembelajaran berdiferensiasi yang sesuai dengan kebutuhan belajar siswa]]>     2022-02-22 07:38:12 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060043820     Aryati Achmad https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060044177 2 hal konkret yang akan saya lakukan untuk memulai pembelajaran berdiferensiasi adalah :
    1. Melakukan identifikasi siswa untuk melihat kesiapan, minat, maupun profil siswa serta mengidentifikasi gaya belajar mereka
    2. Merancang RPP yang sesuai dengan pembelajaran berdiferensiasi yang sesuai dengan hasil identifikasi yang saya lakukan]]>     2022-02-22 07:38:27 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060044177     Aman Sukandi https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060045263 2 hal konkrit yang akan dilakukan untuk menerapkan Pembelajaran Berdiferensiasi

    1. Melakukan pemetaan terhadap kebutuhan murid berdasarkan
    a. Kesiapan Belajar
    b. Minat
    c. Profil murid

    2. Melakukan pembelajaran berdiferensiasi yang bisa dilakukan pada saat ini misalnya diferensiasi produk terhadap beberapa materi pelajaran..
    Akan bertahap pembelajaran ke depannya sehingga diferensiasi konten, proses, produk bisa terpenuhi]]>     2022-02-22 07:39:08 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060045263     Riska Merdekawati riskamerdekawati99 https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060045381 Dua hal konkret untuk memulai pembelajaran diferensiasi adalah 1. Melakukan pemetaan kebutuhan siswa melalui kesiapan belajar, minat siswa dan profil siswa. 2 Mempersiapkan RPP dengan tujuan yang jelas yang dapat mewadahi semua kebutuhan siswa.]]> 2022-02-22 07:39:12 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060045381 Yuliana R https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060045650 1. Saya akan melakukan pemetaan kebutuhan belajar siswa mulai dari kesiapan, minat dan profil belajar siswa
    2. Membuat rencana pembelajaran sesuai dengan kemampuan siswa ]]>     2022-02-22 07:39:22 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060045650     Rusyadi Adi Wibowo rusyadiadiwibowo https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060045904 1. Mengidentifikasi dan memetakan kebutuhan peserta didik sesuai dengan kesiapan belajar, minat, dan profil belajar siswa, yang dapat dilakukan dengan cara pengamatan, wawancara (peserta didik, orang tua, guru), dan refleksi.
    2. Membuat perencanaan pembelajaran yang tepat sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

    ]]>     2022-02-22 07:39:33 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060045904     Ety Mutiah https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060045976 Dua hal konkret yang saya lakukan :
    1 Melakukan pemetaan kebutuhan belajar murid
    2. Membuat RPP berdiferesnsiasi ]]>     2022-02-22 07:39:37 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060045976     Nia Kurniati https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060046241 Hal konkret yang akan saya lakukan untuk menerapkan pemebelajaran berdiferensiasi yaitu:
    1. Memetakan kebutuhan belajar peserta didik 
    2. Membuat RPP bediferensiasi sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik

    ]]>     2022-02-22 07:39:47 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060046241     Bagus Wirandi https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060046334 1. Melakukan identifikasi karakteristik dan kebutuhan belajar siswa
    2. Menyusun rencana dan melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi di kelas]]>     2022-02-22 07:39:50 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060046334     Sari Rahayu sarirahayu https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060046447 Dua hal Konkret yang akan dilakukan untuk menerapkan Pembelajaran Berdiferensiasi:
    1. Melakukan pemetaan kebutuhan belajar peserta didik
    2. Mendesain Rencana Pembelajaran Berdiferensiasi sesuai dengan kebutuhan peserta didik]]>     2022-02-22 07:39:55 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060046447     Parid Abdulloh paridabdulloh12 https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060046624 1. Memetakan kebutuhan dan minat siswa dalam pembelajaran
    2. Membuat pembelajaran yang berfokus pada kebutuhan dan minat siswa dengan menggunakan metode yang variatif]]>     2022-02-22 07:40:02 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060046624     Ace Badrudin acebadrudin94 https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060046693 1. Melakukan pemetaan kebutuhan belajar murid.
    2. Membuat RPP yang berdiferensiasi sesuai dengan kebutuhan murid]]>     2022-02-22 07:40:05 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060046693     Aditya Septadi septadia01 https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060049071 1. Identifikasi gaya belajar siswa melalui pendekatan personal dan diskusi bersama orang tua siswa, melakukan trial error jika siswa bingung untuk menentukan gaya belajar yang diinginkan.

    2. Melakukan pengembangan pembelajaran berdiferensiasi yang memungkinkan siswa dapat memilih metode pembelajaran yang paling disukai, melakukan evaluasi untuk menyempurnakan metode yang diberikan sesuai karakteristik siswa.

    Terima Kasih Bu Wuri atas ilmu yang bermanfaat bagi kami semua.
    Salam sehat, Salam hangat, Salam Guru Penggerak]]>     2022-02-22 07:41:26 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060049071     Nurul Mahmudatus Solihah - CGP 4 Kota Bogor https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060052041 Langkah konkret yang akan saya lakukan untuk menciptakan pembelajaran berdiferensiasi:
    1. Melakukan pemetaan kebutuhan belajar siswa berdasarkan kesiapan belajar,minat,dan profil belaja siswa.
    2. Merancang Rencana pembelajaran sesuai dengan hasil pemetaan kebutuhan, menyediakan sumber belaja dan media belajar yang sesuai dengan kebutuhan siswa]]>     2022-02-22 07:43:15 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060052041     Ela Nurlaela Sari https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060056178 Yang akan saya lakukan untuk mulai menerapkan pembelajaran berdiferensiasi adalah
    1.  Melakukan identifikasi, untuk melihat kebutuhan belajar murid
    2. Merancang pembelajaran, sesuai kebutuhan murid yang memiliki karakter berbeda]]>     2022-02-22 07:46:01 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060056178     riyati https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060057183 1. menyiapkan instrumen dan aplikasi yang mendukung
    2. menyiapkan kesabaran dan kecerdasan saya sendiri]]>     2022-02-22 07:46:40 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060057183     Rosalia Kurnia W rosaliakurnia1 https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060060515 1. memetakan kebutuhan belajar murid.
    2. membuat RPP yang berdiferensiasi  sesuai kebutuhan murid 

    ]]>     2022-02-22 07:48:51 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060060515     DADANG SUHENDAR-SDN KUKUPU 3 KOTA BOGOR https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060060999 1. Membuat pemetaan kebutuhan berdasarkan 3 aspek diantaranya; kesiapan belajar, minat belajar dan profil belajar, dengan demikian saya akan lebih mudah untuk melakukan pembelajaran berdiferensiasi
    2. merencanakan pembelajaran dengan membuat RPP berdiferensiasi, kemudian membuat melaksanakan skenario sesuai dengan perencanaan sebelumnya tentunya sesuai dengan kemampuan dan pemahaman murid.]]>     2022-02-22 07:49:06 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060060999     Dian Atimirawati https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060062912 1. Memetakan kebutuhan belajar peserta didik
    2. Merancang RPP yang bediferensiasi sesuai dengan kebutuhan peserta didik]]>     2022-02-22 07:50:21 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060062912     Veni rosari https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060064468 3 strategi dalam pembelajaran berdiferensiasi
    1. Diferensiasi konten 
    Apa yang kita ajarkan pada murid - murid kita yang dapat kita bedakan sebagai tanggapan terhadap kesiapan, minat atau profil belajar  murid, yang berbeda. Atau kombinasi dari kesiapan minat dan profil belajar murid.

    Diferensiasi konten berdasarkan profil belajar, memastikan murid dapat mengakses materi agar sesuai dengan gaya belajarnya

    2.Diferensiasi proses murid akan memahami atau memaknai materi yang dipelajari.
     Cara melakukan deferensiasi proses adalah 
    1. Kegiatan berjenjang
    2. Pertanyaan pemandu
    3. Membuat agenda individu
    4. Memvariasikan lama waktu 
    3. Diferensiasi produk atau yang berwujud atau tanjible seperti tagihan apa yg kita harapkan dari murid sehingga dapat memberikan tantangan atau keragaman atau variasi, juga dapat memberikan murid pilihan bagaimana mereka dapat mengekspresikan pilihan.]]>     2022-02-22 07:51:27 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060064468     Dasuki wirahman https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060065215 1. Memetakan kebutuhan belajar murid
    2.Merencanakan pembalajaran berdiferensiasi]]>     2022-02-22 07:52:00 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060065215     Rahayu Kartika bundafathia35 https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060069850 Langkah konkret yang akan saya lakukan untuk mulai menerapkan pembelajaran berdiferensi diantaranya yaitu:
    1. Mulai memetakan kebutuhan dan gaya belajar murid agar bisa menerapkan pembelajaran yang sesuai.
    2. Merancang kegiatan pembelajaran yang mengakomodir kebutuhan belajar siswa sehingga siswa dapat memahami materi yang disampaikan ]]>     2022-02-22 07:55:20 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060069850     Mia Kurniasih https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060070179 2 hal konkret yang akan dilakukan untuk mulai menerapkan pembelajaran berdiferensiasi yaitu :
    1.  melakukan pemetaan kebutuhan belajar peserta didik berdasarkan kesiapan belajar, bakat dan minat maupun profil.
    2. merancang RPP dan instrumen yang dibutuhkan untuk pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi]]>     2022-02-22 07:55:33 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060070179     Hesti Dwi Rachmawati hestirachmawati51 https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060075830 Dua hal konkrit yang akan saya lakukan untuk memulai pembelajaran berdiferensiasi adalah:
    1. Melakukan pemetaan kebutuhan siswa/i
    2. Menggunakan hasil pemetaan siswa untuk menentukan media pembelajaran dan teknik yang sesuai dengan kebutuhan siswa sehingga dapat memaksimalkan potensi siswa/i]]>     2022-02-22 07:59:38 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060075830     Susianti Rosalina https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060103487 1. Melakukan pemetaan kebutuhan peserta didik berdasarkan tingkat kesiapan, minat, dan profil belajarnya. 
    2. Membuat perencanaan pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik. ]]>     2022-02-22 08:19:02 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060103487     Yeni Y https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060195688 Dua hal konkret yg akan saya lakukan:
    1. Memetakan kebutuhan siswa 
    2. Menyempurnakan RPP yg telah dibuat dan melaksanakannya dalam pembelajaran]]>     2022-02-22 09:22:42 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060195688     Eva Evianti https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060544289 2 hal konkret yang dilakukan yaitu memetakan kebutuhan murid dan merancang rpp berdiferensiasi untuk memenuhi kebutuhan murid]]> 2022-02-22 13:26:03 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060544289 Nurlailatul Hidayah https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060587350 Dua hal konkret yang akan saya lakukan untuk memulai Pembelajaran Berdeferensiasi adalah :
    1. Melakukan pemetaan kebutuhan belajar murid
    2. Meningkat kompetensi diri agar dapat .erancang pembelajaran bsrdeferensiasi yang berpusat pada murid]]>     2022-02-22 13:48:47 UTC https://padlet.com/whiwuri/4iiwaec482e345y4/wish/2060587350