Laaja-alaisen osaamisen muonipuoliset arviointitavat by https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara Laaja-alainen osaaminen arvioidaan osana oppiainetta tai monialaisia oppimiskokonaisuuksia. Lisäksi laaja-alaisesta osaamisesta ja sen kehittymisestä annetaan jatkuvaa palautetta samaan tapaan kuin muustakin edistymisestä, oppimisesta ja työskentelystä. *** Tehtävä: arvioinnin suunnittelu. Pohtikaa, mihin kohtaan sykliä idea parhaiten sopii: suunnittelu, ohjaaminen vai arviointi? en-us 2017-03-16 13:13:57 UTC 2025-11-10 07:02:32 UTC hello@padlet.com SUUNNITTELU riina_plosila https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161108797 2017-03-20 10:05:08 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161108797 ARVIOINTI riina_plosila https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161108885 2017-03-20 10:05:35 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161108885 OHJAAMINEN riina_plosila https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161110539 2017-03-20 10:13:52 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161110539 elina_johnson https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161154376 Rubriikin tekeminen yhdessä oppilaiden kanssa: Mitkä ovat tavoitteet ja mikä on hyvän, erinomaisen, tyydyttävän jne. Osion kriteerit. Tehdään jo ennen projektin aloittamista.

]]> 2017-03-20 13:08:03 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161154376 https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161154758 -oulun yhteinen itsearviointikaavake]]> 2017-03-20 13:09:11 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161154758 https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161154828 Oppimisprosessin näkyväksi tekeminen:
Lukeva koulu -kampanjassa "lukupuu". Lukupuuhun kerätään lehtiä luetuista kirjoista. Kun lukuhaaste on suoritettu, puuhun saa kukan. Tätä metodia voi soveltaa myös muihin luokan tai koulun yhteisiin haasteisiin.]]> 2017-03-20 13:09:21 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161154828 Arviointijana oppilaiden kanssa projektityöskentelyssäsuunnitteluvaihe, prosessin välillä ja lopussa https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161154914 Teemoja janalle: aikataulu, lähteiden käyttö, lopputulos (numeerinen tai kirjallinen "arvosanatavoite")
Ideana, että yhdessä samassa kohti janaa olevat oppilaat kirjaavat tavoitteet työskentelylle sekä miten näihin päästään. Näin muodostuu luokan yhteiset kriteerit, joihin palataan työskentelyn keskellä ja lopussa saman janamuodostelman avulla.

]]> 2017-03-20 13:09:36 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161154914 https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161155496 Jatkuvaa arviointia voidaan toteuttaa pyykkipoikien avulla: oppilas käy itse siirtämässä oman pyykkipoikansa kolmijakoisella ]]> 2017-03-20 13:10:56 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161155496 elina_johnson https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161155502 Oppimispäiväkirja / reflektio koko prosessin ajan. ]]> 2017-03-20 13:10:57 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161155502 katriina_hetemaa https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161155518 Qridi
- itsearvio
- vertaisarvio

- opettajan arvio
]]> 2017-03-20 13:10:59 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161155518 elina_johnson https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161155965 2017-03-20 13:12:00 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161155965 Jo elina_johnson https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161156148 2017-03-20 13:12:23 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161156148 Arviointivaihe elina_johnson https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161157013 Itse- ja ryhmäarviointi rubriikin mukaan.

]]> 2017-03-20 13:14:16 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161157013 iris_pruuki https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161157254 Rinnakkaisluokat tekivät esitelmiä Suomen kaupungeista (molemmilla luokilla samat kaupungit). Vertaisarvioinnin avulla (lapset arvioivat samaa kaupunkin mitä olivat itse työstäneet) ohjattiin lapsia huomaamaan, kuinka omaa työtä voisi vielä kehittää.]]> 2017-03-20 13:14:48 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161157254 Käyttäytymisen arviointijakso oppilaiden tekemillä kriteereillä. Jakson välissä keskustellen arviointia tavoitteiden toteutumisesta. Arviointi valittujen oppituntien jälkeen, ensin oppilas itsensä ja sitten opettaja oppilaan. Arviointi hymynaamajanalla. Palautekeskustelu jokaisen oppilaan kanssa jakson päättymisen jälkeen. https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161157450 2017-03-20 13:15:13 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161157450 https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161157593 Lähtötason arviointi
-Tietotason ja taitotason  arviointi

]]> 2017-03-20 13:15:32 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161157593 schiray https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161157689 Kaksiosainen ]]> 2017-03-20 13:15:44 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161157689 janna_hautamaki https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161158175 Oman tekemisen dokumentaatio O365 -kansioon osaksi arkipäivää ]]> 2017-03-20 13:16:51 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161158175 Suunnittelu https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161158259 Laaja-alaisen osaamisen osa-alueiden "avaaminen" oppilaille ("mitä asioita teidän mielestä pitää sisällään? Miten kyseisen taidon voisi oppia?)
Aineryhmittäin käydään tavoitteet läpi (miten näkyy omassa aineessa?)

]]> 2017-03-20 13:17:04 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161158259 schiray https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161158385 Lomake, jossa oppilas arvioi koko lukukauden aikana olleiden erikoistapahtumien ( retket, vierailut...) kiinnostavuutta ja opettavuutta.]]> 2017-03-20 13:17:23 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161158385 Oppilaat ohjaavat itse muille suunnittelemaansa oppituntia/tuokiota https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161158467 (Osallisuus, ajattelun taidot, vuorovaikutus)]]> 2017-03-20 13:17:36 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161158467 Äänitys eija_autero https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161159469 Oppilaat keskustelevat ryhmissä antaen palautetta. Tämä äänitetään opettajalle arvioitavaksi.]]> 2017-03-20 13:19:32 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161159469 Yhteistyötaitojen arviointilomake sikri4u https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161159635

]]> 2017-03-20 13:19:55 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161159635 jatkuva seuranta ja palautteen antaminen https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161159789 2017-03-20 13:20:16 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161159789 Taitojen portaat juho_norrena https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161159790 Oppilaat tekevät portaikkoja, joissa ensimmäinen askel tarkoittaa, että taitoa ei osaa ja ylin porras huippuosaamista. Oppilaat nimeävät alimman ja ylimmän portaan osaamista esim. kuuntelusta.]]> 2017-03-20 13:20:16 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161159790 Vertaisarviointia https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161160027 Palautetta ryhmässä toinen toisilta: Tarinoissa, kuvistöissä,projekteissa... Suullisesti tai ryhmässä.
1. Mikä on paras kohta?
2. Ideoita, miten voisi vielä jatkaa/parantaa
3. Kehitettävää seuraavaa kertaa ajatellen]]> 2017-03-20 13:20:49 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161160027 Ohjaaminen / arviointi elina_johnson https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161160062 nnttiippooaassssaakkoouullaassssaammOO]]> 2017-03-20 13:20:55 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161160062 Koetilanne https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161160350 Erilaiset ajat ja ympäristöt tehdä koetta, oppilas kertoo ja joku kirjaa, annetaan aikaa niin ettei kiire, ohjataan tekemisen aikana]]> 2017-03-20 13:21:31 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161160350 https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161160479 Miten opettaja voi muistaa kaikkien oppilaidensa yksilölliset tavoitteet, kuinka usein tavoitteet voivat vaihtua ja muist vielä toimii???]]> 2017-03-20 13:21:50 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161160479 MOK-jakso: lapset pitävät sähköistä päiväkirjaa iris_pruuki https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161160564 2017-03-20 13:22:05 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161160564 Ohjaaminen https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161160631 Varsinkin monialaisten ja ryhmätöiden yhteydessä.
Tietotavoitteiden lisäksi myös taitotavoitteita]]> 2017-03-20 13:22:16 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161160631 Kehupuu juho_norrena https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161161415 Lisätään puun oksiin lehtiä, kun joku onnistuu.]]> 2017-03-20 13:24:04 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161161415 Eri tavat antaa näyttöjä https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161161550 Kerrotaan etukäteen mitä tapoja osaamisen näyttöön jossain aineessa on]]> 2017-03-20 13:24:21 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161161550 Ryhmäkokeet eija_autero https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161161554 3-5 oppilasta saa tehdä kokeen yhdessä, mutta jokaisella on oma koepaperinsa. Opettaja arvioi jokaiselta ryhmältä yhden koepaperin. Sama numero koko ryhmälle.]]> 2017-03-20 13:24:21 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161161554 Arviointi https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161161664 itsearvioinnin yhteydessä oppilaat miettivät, miten taidot ovat kehittyneet. Esim. Lähtötason arviointi (1-5) ja lopputason arviointi sekä niiden vertailu.

]]> 2017-03-20 13:24:38 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161161664 Kokeen korjaaminen juho_norrena https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161163334 Oppilas tekee yksilönä kokeen ja saa palautetta. Tehdään sitten sama koe ryhmässä uudestaan ja huomataan yhteistyön voima. Samalla varmistetaan, että kokeessa olevat asiat opitaan]]> 2017-03-20 13:29:19 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161163334 https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161164231 Arviointikeskustelu oppilaan kanssa]]> 2017-03-20 13:31:35 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161164231 Seesaw-sovellus oppimispäiväkirjana https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161165242 2017-03-20 13:33:56 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161165242 Vastuun kehät https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161167569 Luodaan yhdessä lasten kanssa " luottamuksen kehä-tyyppiset" vastuun kehät. Kehät ohjaavat asioita esim. ohjauksen tarpeen, työskentely paikan .]]> 2017-03-20 13:39:19 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161167569 Suullinen arviointi - muut saavat täydentää toisten vastauksia ja jokaisella on omat kysymyksensä elina_johnson https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161169954 2017-03-20 13:44:10 UTC https://padlet.com/riina_plosila/Leppavaara/wish/161169954