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      <title>SAMR by Rosa Contreras</title>
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      <description>Las TIC en el aula</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-08-31 11:40:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rosac1312</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿ Qué entendí del modelo SAMR?<br>es una herramienta que permite la integración de la tecnología en el aula del docente. Nos indica o ayuda a crear ambientes de aprendizaje innovadores. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-08-31 11:46:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rosac1312</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Cuáles son los niveles o sub niveles del modelo SAMR?<br>Los niveles del modelo son los siguientes :<br>SUSTITUCIÓN <br>AUMENTO<br>MODIFICACIÓN <br>REDEFINICION <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-08-31 11:49:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rosac1312</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Tomando en cuenta el contexto en que nivel se encuentra tu práctica docente?<br>Observando mi práctica y el centro educativo donde trabajo me doy cuenta que estoy en el nivel de sustitución por el poco acceso a la tecnología que tenemas mis alumnos y yo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-08-31 11:52:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rosac1312</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿ Cuáles acciones usted implementaría para avanzar de un nivel más rápido, por ejemplo cuales acciones implemtaria para pasar del nivel Sustitucion al siguiente nivel llamado Aumento?<br>Para pasar de un nivel a otro implemtaria actividades significativa como:<br>Lectura de cuentos online.<br>Realizar ensayos o presentaciones en PowerPoint.<br>Ver vídeos sobre un tema en especifico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-08-31 12:00:17 UTC</pubDate>
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