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      <title>Mi padlet resplandeciente by Guillermo Lozada</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-30 04:24:11 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es un programa sintético?</title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[<p>La SEP los define como una estructura que considera distintos elementos curriculares que permiten orientar la práctica de las maestras y los maestros para lograr una articulación y vinculación de los aprendizaje que han de desarrollar niñas, niños y adolescentes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 04:27:01 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es un programa Analítico?</title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[<p>Programa analítico es aquel que proporciona al aprendiente muestras de lengua en uso que no han sido previamente descompuestas en sus unidades constituyentes, sino que se han seleccionado y organizado en función de los objetivos establecidos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 04:30:25 UTC</pubDate>
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         <title>Qué es un consejo técnico escolar  </title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[<p>Consejo Técnico Escolar (CTE) es una instancia de trabajo colegiado en las instituciones educativas que se establece para promover la participación activa de los docentes en la toma de decisiones y en la mejora continua de la calidad educativa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 05:21:13 UTC</pubDate>
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         <title>Características de un CTE </title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[<p>-Planeación y evaluación institucional </p><p>-Desarrollo Profesional </p><p>-Análisis de problemas y propuestas de soluciones </p><p>-Evaluación del rendimiento escolar </p><p>-Seguimientos de programas y proyectos educativos </p><p>-Favorecer la colaboración entre docentes </p><p>-Participación de padres de familia. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 05:33:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Programa escolar de mejora continua (PEMC)</title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[<p>El Programa Escolar de Mejora Continua es una propuesta concreta y realista que, a partir de un diagnóstico amplio de las condiciones actuales de la escuela, plantea objetivos de mejora, metas y acciones dirigidas a fortalecer los puntos fuertes y resolver las problemáticas escolares de manera priorizada y en tiempos establecidos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 05:44:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Características del programa escolar de mejora continua</title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[<p>-Basarse en un diagnóstico escolar compartido por toda la comunidad educativa. </p><p>-Enmarcarse en una política de participación y colaboración. -Tener una visión de futuro. </p><p>- Ajustarse al contexto. </p><p>- Ser multianual. </p><p>- Tener un carácter flexible. </p><p>-Contar con una adecuada estrategia de comunicación</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 05:48:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>las siete estrategias Nacionales </title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 05:56:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia nacional para la enseñanza de lenguas y culturas indígenas y afro mexicanas.</title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[<p>-Promover la valoración de las Lenguas indígenas, LSM (Lengua de Señas Mexicana) y las culturas indígenas y afro mexicanas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 05:59:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia nacional de educación inclusiva </title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[<p>Fortalecer las culturas escolares inclusivas, basadas en el reconocimiento de nuestras diversidades</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 06:22:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia nacional para la educación multigrado.</title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[<p>Diseñar una propuesta de Modelo Educativo que reconozca las fortalezas inherentes al aula multigrado: “la diversidad como condición y punto de partida de los aprendizajes; y lo comunitario como horizonte de la formación.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 06:26:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia nacional para la atención a niñas, niños y adolescentes en situaciones de migración, interna y externa </title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[<p>Diseñar materiales educativos dirigidos a docentes y NNA en situación de migración.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 06:37:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia nacional para fortalecer a las escuelas como parte del tejido a las escuelas como parte del tejido comunitario en contextos urbanos</title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[<p>Incluir actividades en el proceso de enseñanza aprendizaje orientadas a la promoción de la cultura de paz con el apoyo de materiales pedagógicos para el fortalecimiento del tejido social desde la escuela. </p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 06:41:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia nacional con perspectiva de genero para mantener a las escuelas libres de violencia y acoso. </title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
         <link>https://padlet.com/guillermolosmasbuscados20_/4h9qc3wfi9a2s4jc/wish/2808597188</link>
         <description><![CDATA[<p>Proponer contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje en los programas de estudio y libros de texto gratuitos orientadas a prevenir, atender y erradicar la violencia y el acoso escolar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 06:43:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Estrategia nacional de lectura </title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[<p>Establecer acciones conjuntas de escuela familia-comunidad, para crear comunidades lectoras</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 06:45:12 UTC</pubDate>
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         <title>Educación física en la NEM </title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[<p>La Educación Física cobra especial relevancia al aportar conocimientos, habilidades, actitudes y valores fundamentales para la formación humanista y el desarrollo de las facultades de mexicanas y mexicanos</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 06:54:47 UTC</pubDate>
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         <title>Objetos de aprendizaje </title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>El conocimiento de si y de los demás </p></li><li><p>La comprensión consiente de la vida emocional y afectiva</p></li><li><p>El cuidado de la salud individual y comunitaria </p></li><li><p>El análisis critico de situaciones y problemas sociales </p></li><li><p>La valoración y construcción de saberes e intervenciones </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 07:01:26 UTC</pubDate>
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         <title>Sentido de la educación física </title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[<p>La Educación Física como una forma de intervención pedagógica que contribuye a la formación integral de NNA a partir de la edificación de la competencia motriz, entendida como la capacidad para dar sentido a sus movimientos y saber cómo realizarlos</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 07:29:56 UTC</pubDate>
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         <title>Motricidad </title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
         <link>https://padlet.com/guillermolosmasbuscados20_/4h9qc3wfi9a2s4jc/wish/2808645244</link>
         <description><![CDATA[<p>La motricidad se refiere a la capacidad del ser humano para realizar a cabo movimientos físicos mediante la coordinación de los músculos y las habilidades motoras. Es un término amplio que abarca tanto los movimientos horribles como los movimientos finos y está relacionado con el control y la coordinación de todo el cuerpo.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 07:32:34 UTC</pubDate>
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         <title>Corporeidad </title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
         <link>https://padlet.com/guillermolosmasbuscados20_/4h9qc3wfi9a2s4jc/wish/2808648793</link>
         <description><![CDATA[<p>La capacidad de percibir y tener conciencia de las sensaciones y movimientos del propio cuerpo. Esto incluye la percepción de la posición, el equilibrio y la coordinación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 07:35:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Creatividad motriz </title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[<p>La creatividad motriz se refiere a la capacidad de una persona para utilizar de manera novedosa y original sus habilidades motoras, expresándose de manera única a través del movimiento. Implica la combinación de destrezas físicas con un enfoque imaginativo y original, permitiendo a los individuos explorar nuevas formas de movimiento y expresión corporal.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 07:41:00 UTC</pubDate>
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         <title>contenidos y PDA </title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[<p>La definición de contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje para las y los especialistas considera la articulación que ha de existir desde preescolar hasta secundaria, lo cual permite identificar la ruta y progresión que se promueve. A partir de ello, es posible definir la distribución y la temporalidad con la que se abordarán a partir del diseño del Programa analítico.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 07:56:11 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión </title>
         <author>guillermolosmasbuscados20_</author>
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         <description><![CDATA[<p>La nueva escuela mexica, es el nuevo programa de estudios en México, esta conformado por dos programas, sintético y analítico. La NEM tiene un enfoque mas humanista en la búsqueda de la perfección, colocando a la comunidad y los pueblos originarios al centro, buscando una mayor participación y trabajo colaborativo. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-30 08:08:13 UTC</pubDate>
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