Procurar compreender os alunos em sua singularidade, considerando seu Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades. Além disso, auxiliar os alunos na realização das tarefas do CMSP

Minha ação

Desenvolver proficiência no uso dos recursos de apoio ao ensino e na gestão das atividades escolares, incluindo computadores, lousas, material digital, notebooks, e documentos digitais. Além disso, é importante dominar o básico da tecnologia, compreendendo a plataforma SED (Sistema Educacional Digital) e mantendo o diário de classe digital atualizado. Também é essencial utilizar eficazmente as ferramentas para postar informações, fornecer feedback aos alunos e acompanhar o CMSP (Currículo Mais São Paulo).

Minha ação

Utilizar práticas de ensino-aprendizagem que facilitam a aprendizagem pelo aluno (apresenta o conhecimento com clareza) contextualizando de acordo com a sua realidade. Utilizando novas metodologias para facilitar a aprendizagem do aluno, no caso a metodologia de rotação por estações de aprendizagem, aula invertida, aprendizado por projetos (propor a aluno identificarem um situação que não necessariamente é um problema, mas pode ser melhorada) , aprendizagem por problemas e cultura maker (faça você mesmo), Estudo de casos(estudantes são expostos a problema reais) utilizando a tecnologia como aliada nas aula .

Estabelecer conexões entre o conteúdo da minha disciplina e o de outras disciplinas da Base Nacional Comum é fundamental. Durante a Semana de Estudo Intensivo (SED), em especial, buscarei relacionar o ensino de geografia com outras áreas, destacando como os conceitos geograficos se aplicam em contextos mais amplos. Isso permitirá aos alunos compreenderem a relevância da geografia em suas vidas e em outras disciplinas.

Buscarei participar regularmente de cursos de formação para aprimorar minha atuação profissional em particular o curso MULTIPLICA. Esse curso abordará temas específicos relacionados à minha função e ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral. Durante o ano de 2024, participarei dos cursos oferecidos pela PEI (Programa Ensino Integral) por meio da EFAPE (Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação), focando especialmente na parte pedagógica. Além disso, estarei ativamente envolvido nas formações continuadas oferecidas pela escola.

Buscar devolutiva da própria atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver (conversas dentro e fora da sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas de sua disciplina etc.). Buscando a cada devolutiva com gestor, aluno, outro professor e anotar as considerações, socializando-as na ATPC.

Ter visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria dentro do contexto de aprendizagem levando em conta a realidade do aluno e da escola.

Tranmitir o conteúdo de forma visual (you tube) e contextualizada com a participação ativa dos alunos partindo da sua realidade.

Testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).