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      <title>Conceptos de planificación by JIMMY Polanco</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-31 12:35:53 UTC</pubDate>
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         <title>Contenidos</title>
         <author>enmanuelvs2111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conjunto de conocimientos específicos del área curricular que es necesario que los estudiantes adquieran para desarrollar ciertas competencias.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 12:52:41 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias</title>
         <author>enmanuelvs2111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hacen referencia&nbsp; a las intervenciones de los maestros&nbsp; desarrolladas con el propósito de optimizar y mejorar los procesos de aprendizaje y de enseñanza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 12:53:01 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades </title>
         <author>enmanuelvs2111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Acciones estructuradas por el docente las cuales permiten al estudiante poner en práctica los contenidos previamente impartidos, todo esto mientras se desarrollan competencias</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 12:53:14 UTC</pubDate>
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         <title>Indicadores de logro</title>
         <author>enmanuelvs2111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son aquellos elementos primordiales de las distintas competencias y establecen pistas,&nbsp;señales, rasgos que demuestran el Nivel de Dominio de las mismas y sus demostraciones en un contexto determinado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 12:53:28 UTC</pubDate>
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         <title>Competencias fundamentales</title>
         <author>enmanuelvs2111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Expresan las intenciones educativas de mayor relevancia y significatividad. Son competencias transversales que permiten conectar de forma significativa todo el currículo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 12:53:44 UTC</pubDate>
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         <title>Competencias específica</title>
         <author>enmanuelvs2111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son las requeridas para el desempeño de una ocupación en concreto, están relacionadas más con funciones o puestos de trabajo<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 12:53:56 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos</title>
         <author>enmanuelvs2111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conjunto de medios materiales que intervienen y facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estos materiales pueden ser tanto físicos como virtuales, asumen como condición, despertar el interés de los estudiantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 12:54:10 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas</title>
         <author>enmanuelvs2111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Destreza y habilidad de una persona en un arte, deporte o actividad que requiere usar estos procedimientos o recursos, que se desarrollan por el aprendizaje y la experiencia.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 12:54:36 UTC</pubDate>
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         <title>Intención pedagógica</title>
         <author>enmanuelvs2111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la que les indica tanto a maestros como estudiantes el camino a seguir para comprender los fenómenos que se producen en el universo</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 12:55:00 UTC</pubDate>
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         <title>Contenido conceptual</title>
         <author>enmanuelvs2111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Saberes que involucran el manejo de información importante, acontecimientos, personajes destacados, fechas, conceptos, entre otros.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 12:55:13 UTC</pubDate>
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         <title>Contenido procedimental</title>
         <author>enmanuelvs2111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tipo de contenido ligado a la práctica, y que es definida en el diseño curricular como un grupo de acciones sistemáticas y dirigidas a lograr un propósito específico.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 12:55:26 UTC</pubDate>
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         <title>Contenido actitudinal </title>
         <author>enmanuelvs2111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conjunto de contenidos compuesto por valores, actitudes y normas que se recogen en los currículos educativos junto con los contenidos de tipo conceptual y procedimental</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 12:55:37 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación</title>
         <author>enmanuelvs2111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Actividad o proceso sistemático de identificación, recogida o tratamiento de datos sobre elementos o hechos educativos, con el objetivo de valorarlos primero y, sobre dicha valoración, tomar decisiones</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 12:55:47 UTC</pubDate>
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         <title>Organización de los estudiantes</title>
         <author>enmanuelvs2111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las organizaciones son equipos de trabajo formados por estudiantes que se identifican por un mismo interés, comparten un objetivo en común y brindan a la comunidad estudiantil</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 12:55:58 UTC</pubDate>
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         <title>Situación de aprendizaje</title>
         <author>enmanuelvs2111</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son las situaciones que el profesor realiza para desarrollar el contenido de las unidades curriculares pertenecientes a un diseño curricular, y que busca que los estudiantes utilicen y construyan ciertos aprendizajes<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 12:57:15 UTC</pubDate>
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