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      <title>Maestras tecnológicas by Sall Changanaqui</title>
      <link>https://padlet.com/salletchang/4gsv1nlvrxvsci71</link>
      <description>La tecnología en la educación </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-07 15:11:30 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas y desventajas de las TIC en Educación Inicial</title>
         <author>gianeandrea02</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tienen un impacto significativo en la educación en todos los niveles, incluyendo la educación inicial.</div><div><strong><br>Educación Inicial:</strong></div><div><em><br>Ventajas:<br></em><br></div><ol><li><strong>Aprendizaje interactivo:</strong> Las aplicaciones y programas educativos diseñados para niños pequeños pueden ser altamente interactivos y atractivos, fomentando el aprendizaje a través del juego.</li><li><strong>Acceso a recursos multimedia:</strong> Los niños pueden explorar una variedad de recursos multimedia, como videos educativos y aplicaciones interactivas, que pueden enriquecer su experiencia de aprendizaje.</li><li><strong>Desarrollo de habilidades tecnológicas tempranas:</strong> Exponer a los niños a las TIC desde una edad temprana puede ayudar a desarrollar habilidades tecnológicas básicas que serán esenciales en el futuro.</li></ol><div><em><br>Desventajas:<br></em><br></div><ol><li><strong>Exceso de pantalla:</strong> Un uso excesivo de dispositivos electrónicos puede tener efectos negativos en la salud física y mental de los niños, incluyendo problemas de sueño y falta de actividad física.</li><li><strong>Falta de interacción social:</strong> El exceso de tiempo frente a pantallas puede limitar las oportunidades de interacción social y juego en persona, que son cruciales para el desarrollo infantil.</li><li><strong>Contenido inapropiado:</strong> Existe el riesgo de que los niños accedan a contenido en línea no adecuado para su edad si no se supervisa adecuadamente su uso de las TIC.</li></ol><div><br></div><div><br>En resumen, las TIC ofrecen muchas ventajas en la educación inicial, pero también plantean desafíos que deben abordarse cuidadosamente para maximizar sus beneficios y minimizar sus riesgos. La supervisión y orientación adecuadas son clave para aprovechar al máximo el potencial de las TIC en la educación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-08 16:35:47 UTC</pubDate>
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         <title>Herramientas TIC útiles para la Educación inicial</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Qué utilidad pueden tener las TIC en educación infantil</strong></div><div>En el ámbito de la educación infantil no solo pueden usarse, sino que además son de gran utilidad:<br><br></div><ul><li><strong>Para el desarrollo motriz:</strong> La tecnología puede ayudarles a aprender movimientos, direcciones, etc., a través de sistemas como el de reconocimiento corporal.</li><li><strong>Para desarrollar la expresión comunicativa:</strong> La enorme cantidad de recursos audiovisuales y escritos disponibles en internet, se trabaja la diferenciación e identificación de letras, números, sonidos, etc.</li><li><strong>Para la comunicación social y buen uso de internet:</strong> los niños aprenden por imitación, y ver el buen ejemplo de uso de las TIC del personal docente lo fomenta. Además, estas tecnologías favorecen también el trabajo en equipo y, por tanto, la socialización.</li></ul><div>Además, el uso de las TIC en educación infantil es muy útil para estimular la creatividad del alumnado al ofrecerles nuevas formas de experimentar y manipular, y esto despertará aún más en ellos la curiosidad y el espíritu de investigación. <br><br><strong>Recursos usados en educación infantil</strong></div><div>Las TIC en educación infantil presentan múltiples recursos y herramientas muy útiles para los alumnos. Algunos ejemplos y sus aplicaciones son:<br><br></div><ul><li><strong>Pizarras digitales y tabletas:</strong> estos espacios interactivos son muy interesantes porque el alumno puede usarlos de manera autónoma con sus dedos o con un puntero/bolígrafo. Gracias a estas herramientas, es posible potenciar capacidades como arrastrar, seleccionar, unir, etc., lo que desarrolla la coordinación, e incluso la escritura al pintar con el bolígrafo o con sus dedos las letras, números, etc.</li><li><strong>Ordenadores y programas como Word o PowerPoint:</strong> en el aprendizaje de la lectura, herramientas como Word permiten a los alumnos ir avanzando, de reconocer las letras –y pulsar cuál es cada una en el teclado– hasta llegar a la lectura de pequeños textos –fichas de lectura­– creadas por el personal docente. En cuanto a PowerPoint, los alumnos pueden crear sus propias presentaciones para la clase utilizando su imaginación y cualquier recurso audiovisual que deseen: fotos, música, vídeos, gifs, etc.</li><li><strong>Cañón proyector:</strong> en clases con elementos como este, los niños pueden incluso crear y compartir sus presentaciones con sus compañeros, estimulando la comunicación y el trabajo en equipo.</li><li><strong>Cámara de vídeo y/o grabadora de sonidos:</strong> estos recursos TIC en educación infantil nos ayudan a trabajar el lenguaje oral registrando cuentos, canciones, adivinanzas, poesías, etc. Así, los alumnos podrán mejorar el timbre, la vocalización, la entonación, el volumen… incluso el silencio.</li><li><strong>Internet:</strong> será el gran portal que les permitirá explorar y dar rienda suelta a su naturaleza curiosa en un entorno seguro, con la guía y ayuda de los docentes. Desde ampliar información sobre un tema hasta conectarse con otra clase o, incluso, con otro centro educativo a través de herramientas de videollamada. ¡Las posibilidades son infinitas!</li></ul><div>Como vemos, el uso de las TIC en educación infantil tiene grandes beneficios, desde crear autonomía en los alumnos desde una edad temprana hasta facilitar la comprensión de conceptos o motivar la comunicación, sin olvidarnos de fomentar el uso cooperativo o estimular nuevos aprendizajes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-09 00:21:15 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia de las TIC en el Proceso Educativo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-09 00:23:31 UTC</pubDate>
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         <title>Diferencia entre TIC-TAC- TEP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salletchang/4gsv1nlvrxvsci71/wish/2691337007</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-09 00:24:02 UTC</pubDate>
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         <title>Herramientas TIC útiles para la Educación inicial</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/salletchang/4gsv1nlvrxvsci71/wish/2691344370</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿POR QUÉ USAR LAS TICS EN EDUCACIÓN INFANTIL?</strong></div><div>Las TICs en Educación Infantil forman parte de las enseñanzas mínimas. De hecho, desde el 2 de febrero de 2022, <strong>la LOMLOE</strong> (Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación en España) define la<strong> alfabetización digital como </strong><a href="https://www.vocaeditorial.com/blog/competencias-en-infantil"><strong>competencia básica de infantil.</strong>&nbsp;<br></a>Así, la <a href="https://www.vocaeditorial.com/blog/diferencias-lomce-y-lomloe/"><strong>LOMLOE</strong></a> recoge que la alfabetización digital en infantil supone aprender:</div><ul><li><strong>Creación, comunicación, aprendizaje y disfrute</strong> de las herramientas digitales.</li><li>Uso <strong>saludable y responsable</strong> de las TICs.</li><li><strong>Lectura crítica</strong> de información recibida por medios digitales.</li><li>Aumento de la <a href="https://www.vocaeditorial.com/blog/motivacion-de-tus-estudiantes/"><strong>motivación.</strong></a></li><li>Mejora de la<strong> comprensión</strong>.</li><li>Progreso en adquisición de <strong>aprendizajes</strong>.&nbsp;</li></ul><div><strong>¿CÓMO APROVECHAR LAS TICS EN EDUCACIÓN INFANTIL?</strong></div><div>Estas son las mejores ideas para usarlas en educación infantil:<br><br></div><div><strong>EL RINCÓN DEL ORDENADOR</strong></div><div>Para sacar partido al ordenador de tu aula, existen muchas <em>webs</em> con juegos para infantil:</div><div><strong>1. </strong><a href="https://www.metvovip.com/qu%C3%A9-contiene"><strong>Metvovip</strong></a><strong>:</strong> es un programa informático de pago para aprender Vocabulario Ortográfico Visual para Infantil y Primaria (VOVIP) creado por docentes españoles. Este método enseña <strong>ortografía con juegos y animaciones</strong>.</div><div><strong>2. </strong><a href="http://www.cristic.com/infantil/informatica/"><strong>Cristic</strong></a><strong>:</strong> es una web con juegos educativos creada por Cristina Carbonell, una profesora española. Tiene una sección especial de <strong>juegos educativos para infantil.&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>TABLETS Y MÓVILES</strong></div><div>También hay numerosas <em>apps</em> útiles que puedes descargar en las tablets del aula:</div><div><strong>3. </strong><a href="https://leeconleo.es/"><strong>Lee con Leo</strong></a><strong>:</strong> es un divertido juego educativo creado por logopedas españolas para desarrollar el <strong>lenguaje en niños a partir de 3 años.</strong>&nbsp;</div><div><strong>4. </strong><a href="https://apps.apple.com/us/app/scratchjr/id895485086?ls=1"><strong>ScratchJr</strong></a><strong>:</strong> esta <em>app</em> es gratuita y solo está disponible para tablets. Es la versión para niños de 5 a 7 años de Scratch, <strong>el proyecto del MIT para aprender a programar.</strong> En esta <em>app</em> los niños programan secuencias de historias y juegos.<br><br><strong>PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI)</strong></div><div>Es una herramienta muy útil para el docente por su versatilidad, y muy atractiva para los niños.&nbsp;</div><div><strong>5. </strong><a href="https://www.jigsawplanet.com/?lang=es-ES"><strong>Jigsawplanet</strong></a><strong>:</strong> es una web para jugar a construir puzles que puedes proyectar en la PDI y, así, <strong>completarlo de manera interactiva</strong>.</div><div><strong>6. Google Meet, Zoom, Skype, Hang Out</strong>… Puedes aprovechar la PDI para practicar <a href="https://cognosonline.com/co/blog/que-es-e-learning/"><strong><em>e-Learning</em></strong></a>. Permite <strong>dar clases en contacto con otras personas</strong> e incluso interactuar con las familias.&nbsp;<br><br></div><div><strong>CÁMARAS DE FOTO Y VIDEO</strong></div><div>Dejar que los niños manipulen estas herramientas es una oportunidad idónea para fomentar su curiosidad y su creatividad.</div><div><strong>7. Diario del aula:</strong> consiste en recopilar la actividad de la clase grabando un video diario o semanal.</div><div><strong>8. Exposiciones artísticas:</strong> con el móvil, la tablet o una cámara, podemos animarles a hacer fotos de los que les rodea y colgar sus fotografías en un mural.&nbsp;<br><br></div><div><strong>ROBÓTICA EDUCATIVA</strong></div><div>La <a href="https://www.vocaeditorial.com/blog/robotica-educativa-en-infantil"><strong>robótica educativa en infantil</strong></a> supone integrar un robot en el aula con el que los niños interactúen y aprendan el lenguaje de programación.</div><div><strong>9. </strong><a href="https://www.vocaeditorial.com/blog/robotica-educativa-en-infantil"><strong>BeeBot</strong></a><strong>: </strong>es un robot de suelo con forma de abeja que <strong>se programa con unos botones muy sencillos</strong> que tiene en la parte superior de la carcasa. Se pueden programar secuencias de hasta 40 movimientos.</div><div><strong>10. </strong><a href="https://elpais.com/retina/2019/05/14/innovacion/1557814980_936882.html"><strong>PopBot</strong></a><strong>:</strong> es una herramienta creada por el MIT con la que los niños más pequeños pueden <strong>fabricar un robot con un teléfono móvil, piezas de juguete de LEGO, y motores y sensores de LEGO</strong>.<br><br></div><div><strong>IMPRESORAS 3D</strong></div><div>El diseño en 3D estimula la creatividad y enseña a través del método del aprendizaje basado en problemas.</div><div><strong>11. </strong><a href="https://ayudame3d.org/colegios/"><strong>Ayúdame3</strong></a><strong>:</strong> es una empresa española que fabrica prótesis con impresoras 3D de manera gratuita para personas con discapacidad. También tiene un <strong>programa de alfabetización digital para niños pequeños que se llama A3DKids.</strong></div><div><strong>12. </strong><a href="https://www.tinkercad.com/teach"><strong>Tinkercad</strong></a><strong>: </strong>es una web gratuita para <strong>crear diseños 3D de manera muy sencilla</strong>.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-09 00:45:31 UTC</pubDate>
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         <title>TIC en la Educación</title>
         <author>linalucia541</author>
         <link>https://padlet.com/salletchang/4gsv1nlvrxvsci71/wish/2692057719</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 09:47:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>linalucia541</author>
         <link>https://padlet.com/salletchang/4gsv1nlvrxvsci71/wish/2692071610</link>
         <description><![CDATA[<div>La <em><mark>educación</mark></em> de hoy en día no es la misma que la de hace 200 años, puesto que, el sistema educativo ha ido desarrollándose a través de los años; implementando las nuevas <em><mark>tecnologías de información y comunicación</mark></em> para lograr un aprendizaje óptimo, enriqueciendo el conocimiento de cada uno de los estudiantes.<br><br>A continuación, se presenta una columna informativa dedicada a compartir la Importancia de las TIC en el proceso educativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 10:19:26 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo las Tecnologías de la Información y la Comunicación pueden enriquecer tu proceso de aprendizaje?</title>
         <author>linalucia541</author>
         <link>https://padlet.com/salletchang/4gsv1nlvrxvsci71/wish/2692075143</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta videolección conocerás los diferentes beneficios que trae el uso de las TIC en tu educación. La colaboración, la libertad al compartir información y la autonomía son algunos de ellos.<br><br></div><ul><li>Educlic. (2014). <em>EDUCLic: La importancia de las TIC’s en la educación</em> [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=h40pXhuyNRM&nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/h40pXhuyNRM?si=mlySfNI6jYtR9dGh" />
         <pubDate>2023-09-10 10:28:32 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia de las TIC en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje</title>
         <author>linalucia541</author>
         <link>https://padlet.com/salletchang/4gsv1nlvrxvsci71/wish/2692093317</link>
         <description><![CDATA[<div>El catedrático Julio Cabero Almenara de la Universidad de Sevilla, informa a los usuarios sobre la importancia del uso de las TIC en el proceso enseñanza-aprendizaje, señalando lo siguiente:<br><br>En primer lugar, más que recursos tecnológicos, o pensar en ellas como TIC, lo esencial es reconocerlos como tecnologías para el aprendizaje y conocimiento, que permiten mejorar la participación y el empoderamiento. Esto va a permitir que el docente lleve a cabo una serie de experiencias formativas que le permitan crear nuevos escenarios de comunicación con sus estudiantes, los cuales, a su vez, posibilitarán: <br><br>1. Generar nuevos ambientes de comunicación; trabajar el espacio-tiempo.<br>2. Oportunidades para el aprendizaje autónomo; enriquecimiento de las tecnologías, como recursos visuales, audiovisuales, etc. <br><br>Asimismo, la última categoría de la <strong>Taxonomía de Bloom</strong> en la era digital es que, el alumno ya no evalúe la información, sino que llegue a crear conocimiento, dado que, en ese crear conocimiento hay una amplitud de herramientas de la web que permiten que el estudiante se convierta en creador de objetos de aprendizaje.&nbsp;<br>El alumno del siglo XXI no aprende lo mismo que el alumno del siglo XX, ya que anteriormente los contenidos eran estables y duraderos, por lo que, el alumno los incorporaba o memorizaba en su estructura mental. Por el contrario, el alumno del siglo XXI tiene que tener otras competencias diferentes; evaluar la información, mezclarla y crear una nueva información.<br><br></div><ul><li>Grezan. (2017). <em>Importancia de las TIC en proceso de enseñanza aprendizaje</em> [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=uUao6MtvgnM</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 11:12:13 UTC</pubDate>
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         <title>http://lastictactepbeverlinvelasquez.blogspot.com/</title>
         <author>salletchang</author>
         <link>https://padlet.com/salletchang/4gsv1nlvrxvsci71/wish/2692317974</link>
         <description><![CDATA[<div><br>https://www.compartirpalabramaestra.org/actualidad/blog/tic-tac-y-tep-que-son-diferencias-y-similitudes<br><br><br>http://201600265-2017.blogspot.com/2017/03/tic-tac-tep.html</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 17:28:24 UTC</pubDate>
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         <title>https://youtu.be/UVge16IxX2M?si=kdFdB4xeF1pG1RMy</title>
         <author>salletchang</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 17:49:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>salletchang</author>
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         <title>Importancia de los Modelos SAMR y TPACK para la Educación</title>
         <author>salletchang</author>
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         <pubDate>2023-09-11 13:16:23 UTC</pubDate>
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         <title>Organizador Gráfico de la Importancia de los Modelos SAMR y TPACK para la Educación</title>
         <author>linalucia541</author>
         <link>https://padlet.com/salletchang/4gsv1nlvrxvsci71/wish/2706389269</link>
         <description><![CDATA[<div>Organizador gráfico realizado en grupo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-15 20:20:30 UTC</pubDate>
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